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英語名詞練習(xí)題及剖析英語名詞練習(xí)題及剖析/英語名詞練習(xí)題及剖析(英語)英語名詞練習(xí)題及剖析一、初中英語名詞1.(?德州)Billwillbea/antointerviewthefootballplayersinthecomingRio2016Olympics.A.guest
B.reporter
C.tourist
D.engineer【答案】B【剖析】【剖析】考名辨析。句意:在立刻抵達(dá)的2016年里奧運(yùn)會中,比將是一名者采足球運(yùn)。A.嘉;B.者;C.游客;D.工程。合句意和境可知B。2.—Areyousurethisisaphoto,thefamouscomedyactress?—Itsurprisedyou,didn'tit?Butshewasoncereallythin.A.JiaLingB.JiaLing'sC.ofJiaLing
D.ofJiaLing's【答案】C【剖析】【剖析】考名所有格。句意:—你必然是出名喜演玲的一相片?—使你吃驚,是不是?但是她曾真的很瘦。一??的相片:aphotoofsb(指照片上拍的是某人);aphotoofone's(指照片是某人的影作品)。本是指照片上是玲。故C。3.There'slittleA.carrots
leftathome.Goandbuysome,dear.B.potatoes
C.rice【答案】C【剖析】【剖析】考名辨析。句意:家里剩的薯不多了,去一些吧。A.carrots胡卜;B.potatoes薯;C.rice大米。因空格前有l(wèi)ittle,它修不能夠數(shù)名,rice是不能夠數(shù)名,故C。4.Couldyoutellmethe_______ofmakingsuchtastycakes?A.time
Well,Ijustfollowtheinstructionsinthecookbook.B.methodC.cost
D.menu【答案】
B【剖析】【剖析】句意
:一一你能夠告我做可口的蛋糕的方法
?一一哦,我就是按照烹的明做的。
time
,
method
方法,
cost花,
menu
菜。依照境,
“你能告訴我制作這樣美味的蛋糕的方法嗎?”此處方法:method比較切合語意,應(yīng)選B。5.—HaveyouheardofacoolwashingmachinecalledBicycleWashingMachine?—Yes,it'sanewbyagroupofChineseuniversitystudents.A.inventionB.informationC.instructionD.introduction【答案】A【剖析】【剖析】觀察名詞詞義辨析。句意:-你聽聞過一種很酷的洗衣機(jī)叫自行車洗衣機(jī)嗎?-是的,這是一群中國的大學(xué)生們的新發(fā)明。invention發(fā)明,發(fā)明物;information信息;instruction指導(dǎo);introduction介紹。依照句意可知,BicycleWashingMachine是一項(xiàng)發(fā)明,故應(yīng)選A。6.Upstairsarebedrooms.Theyaretidyandnice.Butareinamess.A.Lily'sandLucy's;ourB.Lily'sandLucy's;oursC.Lily'sandLucy;oursD.LilyandLucy's;our【答案】B【剖析】【剖析】句意:樓上是利莉莉的和露西的臥室,他們齊整又美麗,但是我們的一團(tuán)糟。依照they,可知莉莉和露西每人有一個(gè)臥室,因此兩個(gè)詞都應(yīng)使用所有格,故除掉CD;第二空后邊沒出名詞出現(xiàn),應(yīng)使用名詞性物主代詞,ours,我們的,故答案是B?!居懻摗坑^察名詞所有格和名詞性物主代詞,注意當(dāng)兩個(gè)人分別擁有某個(gè)東西時(shí),兩個(gè)詞都應(yīng)使用所有格形式,若是物主代詞后沒出名詞出現(xiàn),應(yīng)使用名詞性物主代詞。7.—Whichcountrydoyouthinkwillwinthefirstprizeofthe____FIFAWorldCup?—Youmeanthefootballmatchwillbeheldin__________?A.twenty-one;RussiaB.twenty-first;RussianC.twenty-first;RussiaD.twenty-one;Russian【答案】C【剖析】【剖析】句意:——你認(rèn)為哪個(gè)國家會贏得第二十一屆國際足聯(lián)世界杯的冠軍?——你是指將在俄羅斯舉行的那場足球比賽?第一空,依照冠詞the,判斷后接序數(shù)詞形式;第二空,表示在俄羅斯(Russia),Russia在這里指國家俄羅斯,專出名詞。應(yīng)選C。【討論】觀察數(shù)詞和名詞辨析。注意掌握序數(shù)詞的正確寫法,區(qū)分Russia和Russian的用法。8.—______areyouin?—IaminClassOne.A.WhichschoolB.WhatclassC.Whichgrade【答案】B【剖析】【剖析】句意:——你在哪一個(gè)班?——我在一班。A.Whichschool哪所學(xué)校;B.Whatclass
什么班,哪一個(gè)班;
C.Whichgrade
哪一個(gè)年級。答語是
“IaminClassOne.我在
”一班,能夠推測出前句問的是班級,應(yīng)選
B。9.—HowfarisitfromChongqingtoGuiyang?—It'sabouttwo______ridebyhigh-speedtrain.A.hourB.hour's
C.hours
D.hours'【答案】
D【剖析】【剖析】句意:——從重慶到貴陽有多遠(yuǎn)?——坐高鐵大體兩小時(shí)的行程。依照two只能只能用復(fù)數(shù),除掉A和B,而再由名詞ride知道應(yīng)該用所有格來修飾,除掉C。應(yīng)選D?!居懻摗坑^察名詞所有格作定語。10.—Whosedogisthis?—It's.Bothoflikeitverymuch.A.Eric'sandMike's;themB.EricandMike's;themC.EricandMike's;theyD.Eric'sandMike's;they【答案】B【剖析】【剖析】句意:一這是誰的狗?一它是埃里克和邁克的,他們兩個(gè)都特別喜歡它。在名詞所有格中,表示兩個(gè)人各自所有的兩個(gè)東西,則應(yīng)在兩個(gè)名詞后邊分別加上's;若表示兩個(gè)人共同擁有的一個(gè)東西,則只幸虧后邊那個(gè)名詞后邊加上's,就有一只狗,可知是兩個(gè)人共同所有。介詞后加人稱代詞的賓格。they;他們,主格;them.賓格。應(yīng)選B。11.—I'mlookingforwardtothefinalofthe2018WorldCup.—Metoo.IhopetheGermanteamwillbethe.It'smyfavourite.A.playerB.winnerC.loser【答案】
B【剖析】【剖析】句意:
我正希望著
2018
年世界杯的決賽。
我也是,我希望德國隊(duì)會是獲勝者。它是我最喜歡的。
player
運(yùn)動員;
winner
獲勝者;
loser
失敗者。依照后一句myfavorite
可知德國隊(duì)是“我”支持的球隊(duì),自然希望它
“贏”,故答案為
B。【討論】觀察名詞辨析,理解句意,依照語境判斷答案。12.(?云南)Youaresupposedtobemorecarefultomakefewerwhileyouarewriting.A.trouble
B.matter
C.mistakes
D.problems【答案】
C【剖析】
【剖析】句意:你寫的時(shí)候應(yīng)該更仔細(xì),少犯錯(cuò)。
A.trouble
麻煩,煩惱;
B.matter事情,麻煩事;C.mistakes錯(cuò)誤;D.problems問題,難題。fewer修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,A、B錯(cuò)。makemistakes犯錯(cuò);makeproblems制造麻煩。依照語境,書寫時(shí)“犯錯(cuò)”,應(yīng)選C。13.Lookatthetwo________overthere.Theyareteachingthegirlstoplaytheguitar.A.womenteachersB.womanteachersC.womanteacher【答案】A【剖析】【剖析】句意:看那處的兩個(gè)女老師,她們正在教女孩子們彈吉他。
man/woman表示性其余詞,修飾單數(shù)名詞時(shí)用單數(shù),而修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí)兩個(gè)詞同時(shí)變復(fù)數(shù),依照two,兩個(gè),可知用復(fù)數(shù)形式,應(yīng)選【討論】此題觀察名詞復(fù)數(shù)。注意
A。man/woman
修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí),兩個(gè)詞同時(shí)變復(fù)數(shù)。14.—Michael,howmuchdoyouknowabout_________?—peopleusuallyeatricedumplingstorememberQuYuan.A.theMid-AutumnFestivalB.theSpringFestivalC.theDragonBoatFestivalD.theLanternFestival【答案】
C【剖析】【剖析】句意:
——米切爾,關(guān)于端午節(jié)你知道多少?
——人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,經(jīng)常吃粽子。theMid-AutumnFestival端午節(jié);theLantern
Festival中秋節(jié);theSpringFestival春節(jié);theDragonBoatFestival元宵節(jié)。依照peopleusuallyeatricedumplingstorememberQuYuan
可知紀(jì)念屈原,吃粽子是端午節(jié)的風(fēng)俗,應(yīng)選
C?!居懻摗坑^察專用名詞,依照答語所描述的活動和特色,選擇合適的節(jié)日名詞。15.(?昆明)EmilygotthefirstplaceintheSpellingBee.Wealladmireherspellingability.A.acompetitiontospellwordsB.acompetitiontogivespeechesC.acompetitiontotellstoriesD.acompetitiontosingsongs【答案】A【剖析】【剖析】句意:艾米莉在拼寫大賽中得了第一。我們都恭順?biāo)钠磳懩芰?。A.acompetitiontospellwords拼寫單詞的比賽;B.acompetitiontogivespeeches作演講的比賽;C.acompetitiontotellstories講故事的比賽;D.acompetitiontosingsongs唱歌的比賽。TheSpellingBee顯現(xiàn)人們的拼寫能力,是拼寫詞匯的比賽。應(yīng)選A?!居懻摗坑^察與畫線部分意思相同的短語,找到要點(diǎn)詞判斷合適的選項(xiàng)。16.—_______expensivemobilephoneitis!—Yes,butIthink_______styleisquitefashionable.A.Whata;aB.How;theC.Whatan;theD.Howan;the【答案】C【剖析】【剖析】惋惜句主要有
what
和
how
構(gòu)成:1、what修飾名詞或名詞短語,有以下兩種形式:1.What+a(an)+(形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!或是:What+名詞詞組+主語+謂語!2.What+(形容詞)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不能夠數(shù)名詞+主語+謂語!2、How引導(dǎo)的惋惜句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)是:How+形容詞(副詞)+主語+謂語!上文expensivemobilephone中心詞是mobilephone可數(shù)名詞單數(shù),expensive詞首音素是元音,故用whatan.下文特指上文提到的手機(jī)的款式,應(yīng)選C.【討論】當(dāng)how修飾動詞時(shí),動詞不跟著惋惜詞提到主語從前。what與how引導(dǎo)的惋惜句,一般情況下能夠相互變換,變換后意義不變。在口語中,惋惜句的主語和謂語經(jīng)常省略。冠詞是一種虛詞,在英語中只能和名詞一起使用。不定冠詞用在可數(shù)單數(shù)名詞前,表示泛指任何一個(gè)。定冠詞用在名詞前表示特指某一個(gè)。在專出名詞及表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前一般不要冠詞,叫做零冠詞。應(yīng)用中需結(jié)合必然的語境來判斷是用不定冠詞還是用定冠詞。17.—Simonalwaysreadsforhalfanhourbeforebedtimeeveryday.—That'sagood
.Readingmakesafullman.A.dream
B.wish
C.habit【答案】C【剖析】【剖析】句意:西蒙在每天上床睡覺前總是讀書半個(gè)小時(shí)。那是個(gè)好習(xí)慣。閱讀讓我成為一個(gè)充分的人。dream夢想;wish希望;habit習(xí)慣。睡前讀書是要一種習(xí)慣,故答案為C?!居懻摗坑^察名詞的詞義辨析。18.weatheritis!Let'sgofishing.A.WhatafineB.Howfine【答案】C【剖析】【剖析】這題觀察惋惜句的用法:what修飾名詞,話是修飾weather,而且是不能夠數(shù)名詞,因此選C。
C.Whatfinehow修飾形容詞或副詞,這句19.Therearethree______andseven_______inthepicture.A.deers,sheepsB.deers,sheepC.deer,sheep【答案】C
D.deer,sheeps【剖析】【剖析】句意
:這幅畫中間有三只鹿和七只羊
.在英語中名詞
deer
和
sheep的單復(fù)數(shù)同形
,因此無論是表示單數(shù)含義還是復(fù)數(shù)含義
,都沒有單復(fù)數(shù)變化
,應(yīng)選
C.【討論】英語中名詞有可數(shù)名詞與不能夠數(shù)名詞之分,可數(shù)名詞又有單復(fù)數(shù)之分,當(dāng)可數(shù)名詞的數(shù)量大于一個(gè)時(shí)用復(fù)數(shù),要變成復(fù)數(shù)形式,其構(gòu)成規(guī)則也比較復(fù)雜,需要不斷總結(jié)記憶。不能夠數(shù)名詞大多是一些物質(zhì)名詞和抽象名詞,沒有數(shù)的變化,需要注意的是,一些在漢語中明顯可數(shù)的名詞,在英語中經(jīng)常不能夠數(shù),也需要加以總結(jié),注意認(rèn)識中西文化的差別,不能夠以中式思想思慮英語問題。20.—Howmanyforeignworkersarethereinyourcompany?—Therearefive,three_______andtwo_______.A.German;FrenchmanB.Germans;FrenchmenC.Germany;FrenchD.Germany;Frenchmen【答案】
B【剖析】【剖析】句意:你的公司有多少個(gè)外國工作人員呢?有
5個(gè),三個(gè)德國人,兩個(gè)法國人。
German德國人,復(fù)數(shù)形式為直接加
s,Frenchman
的復(fù)數(shù)形式為
Frenchmen,應(yīng)選
B【討論】名詞復(fù)數(shù)形式不難,考的比很多的情況為合成詞的復(fù)數(shù)形式,合成名詞的復(fù)數(shù)形式只需將其主體的名詞變成復(fù)數(shù)形式即可,如此題中的表達(dá),或?qū)W生;有man,woman構(gòu)成的合成名詞,變復(fù)數(shù)是將名詞及
girlstudent-girlsthdents女man,woman都要變成復(fù)數(shù),即mendrivers
男司機(jī)。21.Tigersliketoeat_____________,butkoalasliketoeat____________.A.meat,leafB.meats,leafC.meat,leaves【答案】C【剖析】【剖析】句意老虎喜歡吃肉,但是考拉喜歡吃樹葉。可數(shù)名詞,且復(fù)數(shù)形式是leaves,應(yīng)選C。
Meat
D.meats,leaves是不能夠數(shù)名詞,leaf
是22.—Ihave______inlearningchemistry.Couldyouhelpmewithit?—Sure,I'dloveto.A.success
B.interest
C.trouble
D.fun【答案】
C【剖析】【剖析】句意:我學(xué)習(xí)化學(xué)有困難,你能幫助我嗎?自然,我很愿意。
havetroubleindoingsth
在做某事方面有困難,應(yīng)選
C【討論】詞義辨析考的是學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯知識,認(rèn)識每個(gè)選項(xiàng)的含義是做好此類題型的要點(diǎn),關(guān)于這類題,可從句意著手,同時(shí),關(guān)于平時(shí)的學(xué)習(xí)要多進(jìn)行積累詞匯,考試時(shí)才能很好的完成。23.Thattennisballisoneof___________.A.Janefathers
B.Jane'sfathers
’
C.Janefather's
D.Jane'sfather's【答案】
D【剖析】【剖析】此題觀察名詞的所有格,在人稱的后邊打
'再加
s,Jane的父親應(yīng)在今后加's,而
father's
后是省卻了
tennisballs,選
D。24.The2014WinterOlympicswasheldinSochi,inFebruary.A.RussiaB.AustraliaC.JapanD.China【答案】A【剖析】【剖析】句意:2014屆冬季奧運(yùn)會是于二月在俄羅斯索契舉行。Russia俄羅斯;Australia澳大利亞;Japan日本;China中國。依照地理知識可知該選A?!居懻摗坑^察地名。25.—MysisterwassenttoteachEnglishinapoormountainvillageinXinjianglastyear.—Shesaidshewouldneverforgetsomepleasant_______whileworkingthere.A.experimentsB.expressionsC.experiencesD.emotions【答案】C【剖析】【剖析】觀察名詞詞義辨析。experiment意為“實(shí)驗(yàn)”;expression意為“表述”;experience意為“經(jīng)歷”;emotion意為“感情”。答語句意:她說她將永遠(yuǎn)忘不了在那處工作時(shí)的一些快樂的經(jīng)歷。故答案為C26.—Carol,IreadaveryinterestingInternetpostonawebsitelastnight.—Well,whatdoesitsay?A.AnelectronicmessageB.AlongpieceofwoodC.ajobinanorganization【答案】A【剖析】【剖析】句意:——卡羅爾,我昨天夜晚在網(wǎng)站上看到一個(gè)特別幽默的網(wǎng)絡(luò)海報(bào)?!?,上面說什么?post海報(bào);A.電子信息;B.一塊木板;C.一個(gè)組織里的工作。故選A?!居懻摗坑^察名詞詞義。27.Agoodwaytobreaktheofeatingtooquicklyistoputknifeandforkdownaftereachmouthful.A.customB.trad
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