化工流程試題解題策略

化工流程試題解題策略張曉芳略讀流程瀏覽問題閱讀題干抓住主線

一.化學(xué)工藝流程題型的結(jié)構(gòu)、解題方法和思路

1、化工流程題的結(jié)構(gòu):

題干(引入信息)→流程(提取信息，應(yīng)用解題)→問題

2、解題方法和思路:二、工業(yè)生產(chǎn)流程主線與核心原料預(yù)處理除雜、凈化產(chǎn)品分離提純反應(yīng)條件控制原料循環(huán)利用排放物的無害化處理規(guī)律:主線主產(chǎn)品、分支副產(chǎn)品、回頭為循環(huán)。核心考點(diǎn)：物質(zhì)的分離操作、除雜試劑的選擇、生產(chǎn)條件的控制例如：預(yù)處理核心化學(xué)方程式核心輔料產(chǎn)品三、無機(jī)化工流程試題常常在哪些地方設(shè)問？

★原料的預(yù)處理★化學(xué)反應(yīng)方程的判斷及書寫★反應(yīng)條件的控制；反應(yīng)速率與平衡理論的運(yùn)用；利用控制pH分離除雜

★常用的分離方法、實(shí)驗(yàn)操作★計(jì)算；流程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和循環(huán)；綠色化學(xué)；

第4題（2016年Ⅰ卷）

(1)＋3(2)2NaClO3＋SO2＋H2SO4===2ClO2＋2NaHSO4(3)NaOH溶液Na2CO3溶液ClO2-(或NaClO2)(4)2∶1

O2

(5)1.57

第5題（2016年Ⅲ卷）(1)V2O5＋2H＋===2VO2+＋H2O

SiO2(2)Fe(OH)3和Al(OH)3

(3)堿

(4)K＋(5)2NH4VO3煅燒

V2O5＋2NH3↑＋H2O↑===四、答題規(guī)范1、對(duì)于物質(zhì)填寫要注意“名稱”和“化學(xué)式”的區(qū)別2、對(duì)于方程式書寫①要注意化學(xué)方程式、離子方程式、熱化學(xué)方程式、電極反應(yīng)式、電池反應(yīng)式的區(qū)別；②要注意條件，配平注意介質(zhì)的環(huán)境。3、對(duì)于簡答題敘述時(shí)要注意要點(diǎn)全面，實(shí)驗(yàn)操作完整(操作—現(xiàn)象—結(jié)論)。（溶解、加熱、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥、分液、萃取等）4、計(jì)算5、制備過程中控制反應(yīng)條件的方法。(1)調(diào)節(jié)溶液的pH：常用于使某些金屬離子形成氫氧化物沉淀；促進(jìn)或抑制某離子水解；中和酸或堿；加入物質(zhì)應(yīng)滿足兩點(diǎn):

①能與H＋反應(yīng)，使溶液pH變大。

②不引入新雜質(zhì)例如：若要除去Cu2＋中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3等物質(zhì)來調(diào)節(jié)溶液的pH

(2)控制溫度：根據(jù)需要升溫或降溫，改變反應(yīng)速率或使平衡向需要的方向移動(dòng)。(3)控制壓強(qiáng)：改變速率，影響平衡。(4)趁熱過濾：防止某物質(zhì)降溫時(shí)析出。(5)冰水洗滌：洗去晶體表面的雜質(zhì)離子，并減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗。(6)物質(zhì)濃度或催化劑：加快反應(yīng)速率影響平衡時(shí)間限時(shí)訓(xùn)練

碳酸鈰[Ce2(CO3)3]為白色粉末，難溶于水，主要用作生產(chǎn)鈰的中間化合物。它可由氟碳酸鈰精礦經(jīng)如下流程。

(1)氟碳酸鈰的化學(xué)式為CeFCO3，該化合物中，Ce的化合價(jià)為______________。(2)氧化焙燒生成的鈰化合物為二氧化鈰(CeO2)，其在酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。(3)試劑X是_________________。(4)若試劑X改為氫氧化鈉溶液，則反應(yīng)生成難溶物——?dú)溲趸?Ⅲ)，其暴露于空氣中時(shí)變成紫色，最終變成黃色的氫氧化高鈰(Ⅳ)。氫氧化鈰在空氣中被氧化成氫氧化高鈰的化學(xué)方程式為________________。(5)取(4)中得到的Ce(OH)4產(chǎn)品(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97%)1.00g，加硫酸溶解后，用0.1000mol·L－1的FeSO4溶液滴定至終點(diǎn)(鈰被還原成Ce3＋)，則需要滴加標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為__________mL。限時(shí)訓(xùn)練答案：(1)＋3(2)2CeO2＋H2O