二級(jí)建造師考試怎么容易過(guò)

第頁(yè)二級(jí)建造師考試怎么容易過(guò)要有合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

廣大的考生要依據(jù)自身的狀況制定一個(gè)合理的計(jì)劃，安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要學(xué)習(xí)那一章節(jié)，想要達(dá)到什么樣的效果，這些都要在計(jì)劃中標(biāo)注清楚。平常大家上班都很累，再加上惰性，閑余時(shí)間很容易放松自己，所以考生要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表來(lái)約束自己，做好二級(jí)建造師考試備考工作。

圍繞大綱教材復(fù)習(xí),提升效率

二級(jí)建造師考試大綱是考試的方向，所以考生一定要按照考試大綱來(lái)復(fù)習(xí)。開(kāi)始復(fù)習(xí)教材每一章節(jié)前要注意先看一下大綱要求，做到心中有數(shù)，這樣在復(fù)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)更有針對(duì)性了。大綱中要求的知識(shí)點(diǎn)要仔細(xì)的理解記憶，大綱中沒(méi)有要求的知識(shí)點(diǎn)，或是不重要的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有必要花費(fèi)太多的時(shí)間，了解就可以了。

在記憶之前要先理解

二級(jí)建造師考試知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較的多，而且比較的散，但是各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間是有關(guān)系的?？忌谟洃浿R(shí)點(diǎn)時(shí)，最好是要做到分門(mén)別類(lèi)，歸并相關(guān)知識(shí)，對(duì)比來(lái)記憶，這樣不但能夠提升記憶速度，而且記憶也比較的深入。記憶某個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前，考生還要注意要盡量的先理解，結(jié)合合施行工作記憶，這樣會(huì)大大提升復(fù)習(xí)記憶效率。

適當(dāng)做些模擬試題

考生在學(xué)習(xí)完教材之后，應(yīng)該注意適當(dāng)做些模擬試題，以此來(lái)強(qiáng)化自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶程度，檢查出自己記憶不深入或是沒(méi)有記住的知識(shí)點(diǎn)?？忌⒁庾鲆恍┟空抡n后學(xué)習(xí)，并選幾套有代表性的模擬試題，建議大家對(duì)歷年真題特別是近年真題，應(yīng)引起重視。

2二級(jí)建造師考試怎么備考

記憶過(guò)程中，盡量排除外界干擾

考生學(xué)習(xí)時(shí)最好能專(zhuān)心致志，全神貫注，盡量減少環(huán)境關(guān)于自己的影響。這樣可以排除雜念，使知識(shí)在大腦皮層留下深入的記憶痕跡。反之，如果一心多用，精神渙散，可能會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間在一小章節(jié)的內(nèi)容上，記憶效果欠佳。

多次反復(fù)回憶，加深記憶

對(duì)知識(shí)僅進(jìn)行一次記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)材料時(shí)在已經(jīng)被記住的基礎(chǔ)上多看幾遍，達(dá)到熟記、銘記的程度，知識(shí)才會(huì)在緊張的考試中被輕松提取?？忌衫贸俗煌üぞ邥r(shí)等片段時(shí)間，回憶復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，加深印象。

將多種復(fù)習(xí)手段相結(jié)合，提升記憶樂(lè)趣

考生可以嘗試在一次復(fù)習(xí)中采用多種方式共同記憶，靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記等記憶方法，均能加強(qiáng)〔記憶力〕?？忌梢罁?jù)自身特點(diǎn)創(chuàng)造屬于自己的特別復(fù)習(xí)方式。視聽(tīng)結(jié)合的學(xué)習(xí)方法可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能來(lái)強(qiáng)化記憶，提升記憶效率，比只是用眼睛默讀的效果好得多。

科學(xué)用腦，選擇高效記憶時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)

一天中的記憶也有黃金時(shí)間和灰色時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，9時(shí)至11時(shí)、15時(shí)至16時(shí)、19時(shí)至22時(shí)，為高效記憶時(shí)間。充分利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果會(huì)比較顯著?？忌⒁饪茖W(xué)用腦，堅(jiān)持思維舒暢清醒，注意確保復(fù)習(xí)期間的營(yíng)養(yǎng)，做好休息。考生要給大腦休息的時(shí)間，多進(jìn)行體育鍛煉等活化頭腦的活動(dòng)，防止過(guò)度疲憊。此外，堅(jiān)持積極樂(lè)觀的情緒，可以大幅提升大腦的工作效率。

3二級(jí)建造師考試怎么復(fù)習(xí)

1、閱讀法

指通過(guò)閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過(guò)程中的閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，要有重點(diǎn)，沒(méi)有重點(diǎn)就沒(méi)有復(fù)習(xí)的質(zhì)量確保。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，也就是多花些時(shí)間，用功夫，徹底弄懂記牢。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不是說(shuō)通讀可以隨便應(yīng)付，相反，必須要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有很多不被我們注意的地方，卻包涵著豐富的內(nèi)容，經(jīng)常是出題人抓住的要點(diǎn)。因此，必須在有所側(cè)重的同時(shí)抓好全面通讀。

2、圖表法

指通過(guò)分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表，可以化繁為簡(jiǎn)，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識(shí)體系。一位已考過(guò)的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，他的復(fù)習(xí)，到最后每科就變成了幾頁(yè)圖表;我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來(lái)使用。

3、聯(lián)系法

是通過(guò)對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系，以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采納聯(lián)系法復(fù)習(xí)，既可單獨(dú)進(jìn)行(即通過(guò)回憶和思索)，也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。

4、解題法

指通過(guò)解答各類(lèi)題目，鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)技能，提升解題能力的方法。在運(yùn)用解題法時(shí)要注意：

①不要拿到什么題就做什么題，應(yīng)依據(jù)自己復(fù)習(xí)的必須要有所選擇地做題。

②在做完一道有代表性的典型題后，應(yīng)總結(jié)解題過(guò)程運(yùn)用了什么方面的知識(shí)，解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。

4二級(jí)建造師考試備考誤區(qū)

錯(cuò)誤一、學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是在二級(jí)建造師備考中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的確保。

但有些考生對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃，整天忙于被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動(dòng)的安排。

這樣的學(xué)習(xí)效率肯定不會(huì)高。

錯(cuò)誤二、不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間

有的考生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。

而有的考生雖然忙忙碌碌，常常加班加點(diǎn)，但實(shí)際學(xué)習(xí)效果卻不怎么好。

有的考生不善于擠時(shí)間，覺(jué)得自己天天很忙，根本沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)進(jìn)行安排，其實(shí)這都是不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間的反映。

錯(cuò)誤三、不會(huì)理解，死記硬背

很多考生在二級(jí)建造師備考時(shí)，只會(huì)死記硬背，反復(fù)記憶下來(lái)為止，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)，這樣的記憶效果并不是很好，很容易忘記。

只有通過(guò)理解和將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，才干更好的記住知識(shí)點(diǎn)