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在某件事浮現(xiàn)失誤后,為了避開再次浮現(xiàn)相憐憫況,經(jīng)常要求寫檢討書,以對浮現(xiàn)的過錯(cuò)舉行悔過,在寫檢討書的時(shí)候要注重態(tài)度要懇切、端正。但是你知道怎樣才干寫的好嗎?以下是收拾的打架檢討書8篇,歡迎閱讀與保藏。

打架檢討書篇1

敬愛的寇教師:

您好!

今日,我懷著十二萬分的抱歉以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)年級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,再三強(qiáng)調(diào),全班學(xué)生有了沖突,自己解決不了可以找教師,肯定不行以叫人,不行以摻雜社會成分。其實(shí),教師反復(fù)教育言猶在耳,鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性,于是我再三告知自己要把此事當(dāng)成頭等事件來抓,不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。

然而,正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不行饒恕的錯(cuò)誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過激的辦法來表述我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯(cuò)誤讓我脫離了教師的教育以及損害了學(xué)生和家長對我所寄予的希翼。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

對于我叫人打架的事情,所造成的嚴(yán)峻后果如下:

1、讓教師不安。本能安全的一個(gè)班卻由于口腳有了沖突,試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)的教師不安。而這樣的不安很可能讓教師成天工作分心,造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在學(xué)生們中間造成了不良的影響??赡苡捎谖业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)學(xué)生們的其次次,第三次,況且,一個(gè)班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,教師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,就是希翼我們團(tuán)結(jié)起來,力爭上游,可我卻??小學(xué)本該是一個(gè)圣潔的場所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校內(nèi)蒙上了復(fù)雜的社會成分。教師您沒有把此事推給小學(xué),說明您關(guān)懷我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

3、影響個(gè)人綜合水平的提升,使自身在本能提升的條件下未能得到提升,違反父母的意愿,實(shí)乃不孝。剛開學(xué)半個(gè)月,我就發(fā)生了這種違背道德的事情,對年級的影響更大。

如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正采取起來。

2、平常生活作風(fēng)懶惰。假如不是由于懶惰、馬虎大意、記憶力水平低,我怎么會把教師說的話拋在腦后。

3、我當(dāng)初打電話外甥女不能想想后果,有人說:“沒什么,小伙子衰老氣盛”不然,衰老氣盛又怎么樣?我當(dāng)初應(yīng)當(dāng)克制自己的情感,假如能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后,我打算有如下個(gè)人整改措施:

1、和學(xué)生、班干部以及教師加強(qiáng)交流。保證今后不再浮現(xiàn)違背校紀(jì)校規(guī)的狀況。

2、提升熟悉,狠抓落實(shí),大力開展批判與自我批判。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這同時(shí)也裸露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)熟悉上不夠重視。

3、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批判評和教導(dǎo)自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化恥辱為動力,努力學(xué)習(xí)。我要利用這次大事,提升我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念改正!

檢討人:XXX

打架檢討書篇2

恭敬的領(lǐng)導(dǎo):

我與學(xué)生發(fā)生了爭吵,事由起因是由于我與其xx吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對他有多大看法或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思量,我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我明了了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的心情,用嘴損害人,是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示歉意,這件事情是我不對,并影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學(xué)會管理自己心情的過程。咱們的不自由,通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了咱們。一個(gè)能控制住不良心情的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)受,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢

我要學(xué)會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

利用這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的準(zhǔn)時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的謝謝。利用各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、體貼及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何看法。同時(shí),我可以利用自己的行動來表示自己的覺醒,越發(fā)努力的學(xué)習(xí),請領(lǐng)導(dǎo)我。

檢討人:

打架檢討書篇3

友愛的教師:

今日,我懷著抱歉和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不打架的決心這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很羞愧,我真的不應(yīng)當(dāng)打架我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)徹低的服從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚,我希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛勞的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違反了家長的心愿,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很羞愧,家長的勞累是我們所不知道的,天天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,服從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以相信的人,所以我們就要盡量的避開家長憤怒,不給他們帶來不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們憤怒,這個(gè)都是互相的,當(dāng)我們損害到他們的心時(shí),也是對于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的大事我真的感到愧疚,希翼教師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希翼教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希翼學(xué)生也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

早在我踏進(jìn)校們,教師就已三申五令,再三強(qiáng)調(diào),全校學(xué)生不得打架斗毆可是今日下午我還是違背了。

教師反復(fù)教育言猶在耳,鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

請教師原諒我吧!

此致

敬禮!

檢討人:aa

年月日

打架檢討書篇4

恭敬的教師:

今日,我在這里向?qū)W生們作一個(gè)深刻的檢討,由于我犯了錯(cuò)誤,給年級帶來了嚴(yán)峻的負(fù)面影響。因此,我必需要反省自己身上存在的問題。

在今日早自習(xí),英語教師布置了讀記課文的任務(wù)后,學(xué)生們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個(gè)正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到羞愧,并深深地自責(zé)與反剩我的確不該說出這種話來,我知道我錯(cuò)了,但懊悔已經(jīng)來不及了。

清晨是讀書的大好時(shí)間,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書

,她不僅要操勞自己的事,還要替我們操勞,她確實(shí)是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是由于我們上課不仔細(xì)讀書,導(dǎo)致英語教師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后仔細(xì)讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平常每次教師布置了作業(yè)之后,她都要準(zhǔn)時(shí)催促我們將作業(yè)做好、做完,并準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)送到教師辦公室,她為了我們英語成果的提升而始終努力著、奉獻(xiàn)著,我應(yīng)當(dāng)為有這樣的'課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不敬重她,更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)當(dāng)?shù)?,是可惡的、卑鄙的?/p>

在這里,我還要謝謝值日生學(xué)生,說實(shí)話,我們班的班干部和值日生是十分不錯(cuò)的,每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)光和精力來對年級的各方面狀況舉行總結(jié)和歸納,在班會課上提出來,再針對年級狀況制定出相應(yīng)的制度,這對年級的管理與進(jìn)展十分有利,他們的辛勤勞動與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的年級能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,他們值得我們稱贊與學(xué)習(xí)。值日生也是十分辛勞的,天天犧牲自己的時(shí)光與精力對年級存在的問題及現(xiàn)象舉行準(zhǔn)時(shí)的記載,多數(shù)值日生也是正直無私的,就比如說,李堅(jiān)學(xué)生,正是他準(zhǔn)時(shí)地將班上的事情精確?????地記載下來,才使我們熟悉到自己身上存在的問題與不足,除了今日清晨記載我的問題外,上次班上兩名學(xué)生上課看小說的事也是他準(zhǔn)時(shí)、無誤的記載才使教師能準(zhǔn)時(shí)清晰得了解年級里的狀況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn),才使得年級管理工作能夠有條不紊地順當(dāng)舉行,著對我們年級學(xué)生素養(yǎng)與能力的提升與進(jìn)展有很大的推進(jìn)作用,我也需要越發(fā)珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

打架檢討書篇5

恭敬的教師:

您好!

我是XXX班的XXX,我懷著十二萬分的抱歉以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我懊悔不已。作為一名在校同學(xué),打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名同學(xué),就要有同學(xué)的樣子,團(tuán)結(jié),親愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞學(xué)生關(guān)系,失去教師相信。我對我的做法感到抱歉。在此,寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明了,就可以事件化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)同學(xué),學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。碰到事情,我應(yīng)當(dāng)鎮(zhèn)靜面向。打架可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給小學(xué),教師,年級及父母,臉上抹黑。同學(xué)要有同學(xué)的責(zé)任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素養(yǎng)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)在小學(xué)發(fā)生,我為我所的事情感到恥辱與愧疚。

在深刻的自我反思之后,我打算有如下個(gè)人整改措施:

1、根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)舉行深挖細(xì)找的收拾,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正采取起來。

3、尊師重道,無論何時(shí)何地都不與教師頂嘴。

4、提升熟悉,狠抓落實(shí),大力開展批判與自我批判。

5、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批判和教導(dǎo)自己,自覺接受監(jiān)督。我要利用這次大事,提升我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,決定今后改正壞毛病調(diào)節(jié)好心態(tài),每天向上!

我向小學(xué)做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)光報(bào)告小學(xué)教師,不會在私下處理。希翼這次教師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

同學(xué):XXX

XXXX年X月X日

打架檢討書篇6

您好!我知道我犯了一個(gè)不行饒恕的錯(cuò)誤,我欺侮學(xué)生并且還跟學(xué)生打架,嚴(yán)峻地破壞了學(xué)生感情,影響了年級紀(jì)律班風(fēng)。

面向如今的錯(cuò)誤,我感到深深的后悔、圓滿。對于自己的所作所為,我感到萬分的慚愧與懊惱,學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)相互愛惜關(guān)心.

作為一名中同學(xué),我肩負(fù)著父母的期盼,承接著教師的厚恩,我應(yīng)當(dāng)好好仔細(xì)學(xué)習(xí)。最起碼的,我也應(yīng)當(dāng)在小學(xué)里本分狡猾,不做出任何影響他人的事情。欺侮學(xué)生、跟人打架的錯(cuò)誤,性質(zhì)十分嚴(yán)峻,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。對此,我保證以后肯定不會再欺侮學(xué)生了,再也不打女生,有對此我作出深刻的賠禮。并且實(shí)行以下彌補(bǔ)措施:

第一,仔細(xì)地向受我欺侮的當(dāng)事學(xué)生賠禮,向他表示最真誠的歉意,并且賦予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,最大努力爭取對方的原諒。

其次,在年級學(xué)生面前藏匿認(rèn)錯(cuò),對于給年級班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后樂觀努力為年級做出貢獻(xiàn)。

第三,以此為鑒,以個(gè)人親身經(jīng)受告誡周圍學(xué)生不要再犯這樣的錯(cuò)誤,要愛惜團(tuán)結(jié)學(xué)生。

簽名:瑞文網(wǎng)xxx

時(shí)光:20xx年**月**日

打架檢討書篇7

恭敬的教師:

我錯(cuò)了,對不起,教師!關(guān)于我此次在小學(xué)打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)峻問題。我知道小學(xué)明文規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)參加打架斗毆,我的教師對我此次犯錯(cuò)也很憤怒。我也知道,一個(gè)同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違背校規(guī)、違背紀(jì)律,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)大事作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批判和教導(dǎo)自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺。我才干夠銳意進(jìn)取,訂正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要利用這次大事,努力提升我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)隨意識。

我今后要遵守小學(xué)鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守小學(xué)各種規(guī)則制度。我要將這次在小學(xué)打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問。

檢討人:您的同學(xué)

時(shí)光:20xx年X月X日

打架檢討書篇8

恭敬的教師:

您好!

對不起,教師!關(guān)于我此次在小學(xué)打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)峻問題。我知道小學(xué)明文規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)參加打架斗毆,我的教師對我此次犯錯(cuò)也很憤怒。我也知道,一個(gè)同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違背校規(guī)、違背紀(jì)律,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。

現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)大事作為鏡子,好好

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