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剪紙中的古老記憶漢妃抱娃門前耍，巧剪桐葉照窗紗。

仔細(xì)讀一讀，試著說(shuō)一說(shuō)這句話理解？

1、剪紙盛行于什么地區(qū)？都有哪些材料？2、中國(guó)最古老的剪紙是什么？3、老虎、石榴、喜鵲、魚寓意。4、介紹抓髻娃娃。小組交流收集資料

2006年，剪紙被列為全國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。陜西剪紙，專家們稱之為“活化石”，因?yàn)樗^完整地傳承了中華民族古老的造型紋樣，尤其最為學(xué)者關(guān)注的是“抓髻娃娃”這個(gè)最為古老的形象。仔細(xì)觀察，看看都有什么花紋？月牙形、圓形、小草形，像花朵等石榴娃魚娃喜娃

拉手娃娃再仔細(xì)看看這兩幅圖，你能找出它們共同的特點(diǎn)嗎？

它們的共同特點(diǎn)是：人物形態(tài)相同，圓頭，兩肩平張，兩臂下垂或上舉，兩腿分開，手足皆外撇。第一步第三步第二步第四步第五步第六步第一步第二步同學(xué)們創(chuàng)作的抓髻娃娃1、獨(dú)立或小組合作模仿或創(chuàng)作一幅抓髻娃娃（單剪或重復(fù)連續(xù)式的折剪）的剪紙，可以把自己喜歡的花、動(dòng)物和娃娃組合。剪好后，向同學(xué)介紹自己的創(chuàng)作。2、注意使用剪刀安全和衛(wèi)生保潔。作業(yè)要求作業(yè)要求1、獨(dú)立或小組合作模仿或創(chuàng)作一幅抓髻娃娃（單剪或重復(fù)連續(xù)式的折剪）的剪紙，可以把自己喜歡的花、動(dòng)物和娃娃組合。剪好后，向同學(xué)介紹自己的創(chuàng)作。2、注意使用剪刀安全和衛(wèi)生保潔。

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”

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