小學(xué)生關(guān)于成長的優(yōu)秀作文

小學(xué)生關(guān)于成長的優(yōu)秀作文

成長的點點滴滴是一個足跡一個足跡走下去的。是人生的一大部分，成長的舊事，就像是學(xué)過的知識，反復(fù)的復(fù)習(xí)，反復(fù)的回憶，成長的舊事便是你童年的結(jié)晶了。在這里整理了小學(xué)生作文成長的經(jīng)歷五篇，希望能幫助到您。

小學(xué)生關(guān)于成長的優(yōu)秀作文一

每個人成長的過程中都會有許多小故事，我也不例外。

記得那時我剛上學(xué)不久，媽媽每天接送我上學(xué)，一路上我們講著故事歡聲笑語。一天下午放學(xué)，我背著書包在校門口彷徨了很久，也沒有見到媽媽的身影。我焦急地等待著，直到校門口的人走得寥寥無幾了，我才壯者膽子朝著家的方向走去。學(xué)校與家之間雖然只隔了一個小區(qū)，但是在我看來，這段路卻很長很長。剛走出校門，我就緊張得四處張望，生怕有壞人跟蹤我。走了沒多遠(yuǎn)就看見兩個大哥哥，我急忙趕上去跟在他們身后，不想讓人看出我是一個人回家，可是剛走了幾步兩個大哥哥就向另一個方向走了。我硬著頭皮、加快步伐，心中不斷地抱怨著媽媽，嘴上卻不由自主地哼著小曲給自己壯膽。走進小區(qū)，我還是沒有看到熟悉的面孔，反而覺得身邊的每一個人都可疑，我的手心被汗水浸濕了。我不敢亂想，拼命地狂奔回家，直到見到媽媽的那一刻懸著的心才放了下來。

這件事直到如今我記憶猶新，它帶給了我自信，讓我學(xué)會了獨立，也給了我成長中的快樂。

小學(xué)生關(guān)于成長的優(yōu)秀作文二

人，總是要長大。

文理分班那天，陽光很燦爛。在一片葉子上推敲陽光，百無聊賴地想著太陽的別名：金烏，赤烏。心里想不了別的事。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長大。要分開了，沒有人說再見，似乎也不需要說。回家后，聽了?ScarboroughFair?，音符流成河，還真有一種從過去畢業(yè)了的感覺。假如能走得很遠(yuǎn)，記憶是不是也能像旅程那么長?；貞?，似琴歌肆意。想把它們畫成畫，裝裱起來，掛在常經(jīng)過的走廊上。想把它們種成郁金香，一個骨朵里包裹一個故事，挑一個冬天的清晨怒放。留一朵花開的時間，給自己回想。逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。

人，總是能長大。

曾經(jīng)抱著寶石花，陪它說話，我們說好要一起長大?？墒撬荒荛L得更大，說好的事情怎么不算數(shù)了?不算數(shù)的事情盡管不算數(shù)，日子，照舊是有加無減，不再抱著寶石花了，守著過了期的承諾，太傻。時間牽引，又走過一個秋冬。明天是晴，就張開雙臂;明天是雨，就淋個痛快，展開蝴蝶灑脫的羽翼。假如還能站立，就繼續(xù)前進。帶著羞澀，倔強，驕傲，一起長大，體驗破繭而出的美麗。

假如眼睛濕了，就照照太陽。

小學(xué)生關(guān)于成長的優(yōu)秀作文三

隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認(rèn)動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認(rèn)字，六歲爸爸教我畫國畫.....那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了!八歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學(xué)生。上學(xué)前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學(xué)校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學(xué)，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經(jīng)升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里安康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。如今，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養(yǎng)育之恩吧!

小學(xué)生關(guān)于成長的優(yōu)秀作文四

光陰似箭，日月如梭〞轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇墜地，到如今的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過了10個春秋了。這10個春秋中的每個經(jīng)歷，媽媽的愛伴隨著我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。

媽媽告訴我，我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高快樂興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，教師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得

時間過得很快，我如今已經(jīng)上小學(xué)四年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識字，使我對學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我如今已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員，班上出色的班干部，教師的好學(xué)生。我相信，我以后會更加努力，在我成長的足跡上留下更美妙的回憶。

小學(xué)生關(guān)于成長的優(yōu)秀作文五

色彩斑駁的成長記憶，喚醒我兒時的往事。那仿佛就是一場夢，僅只能度過一次，剩下的就全是記憶的碎片了。

骯臟的大街，漫天的飛塵，充滿殺氣的池塘，這也許就是童年的環(huán)境。胡子拉碴的老爺爺，蜷縮的乞丐，大大咧咧的婦女，狼狽的伙伴，醉醺醺的賭徒這也許就是我成長道路的伴侶。這一處處景物，一個個人物，一件件事情，都藏在了我的心靈深處，都深深烙在了我的心頭。

走到了這座僅有的園林，不禁一想起了和伙伴們越過籬笆偷吃果子的情形。真是太淘氣了!走在大街上，看見小孩子們玩耍，喚起了兒時與伙伴們玩水槍的故事，為此還弄的全身浸透的，但心里還是蜜一樣的甜。黃昏，大家在小土坡上堆起火堆兒，一起烤火的樣子浮在眼前。一個個傷痕累累的躺在草坡上，望著皎潔的月色，個個都安