幼兒園大班健康教案范文六篇

第頁共頁幼兒園大班安康教案范文六篇【精華】幼兒園大班安康教案范文六篇幼兒園大班安康教案篇1設(shè)計意圖：我班有局部幼兒有偏食、挑食的現(xiàn)象，家長也不知道該如何來安排孩子每天的膳食，而導致孩子的偏食、挑食。如何搭配各種安康的營養(yǎng)食物呢?這些我們的家長和孩子都理解的很少。本月的第二周是我園家長開放日活動，所以我設(shè)計了本次安康活動，讓家長和幼兒知道合理搭配膳食，營養(yǎng)平衡，擁有安康強壯的身體的重要性，家園配合讓幼兒形成良好的飲食習慣?；顒幽康模?、理解營養(yǎng)寶塔的構(gòu)造及其每一層的食物組成。2、學習合理搭配飲食，逐步養(yǎng)成平衡膳食的習慣。3、培養(yǎng)幼兒不偏食、挑食的好習慣。4、理解主要病癥，懂得預防和治療的自我保護意識。5、幫助幼兒理解身體構(gòu)造，對以后的成長會具有一定的幫助。活動重難點：1、重點：理解營養(yǎng)寶塔的構(gòu)造及其每一層的食物組成，并理解一日三餐的飲食搭配。2、難點：自己制作營養(yǎng)餐?；顒訙蕚洌篜PT課件、局部食物?；顒舆^程：(一)開場局部1、設(shè)置情景，激發(fā)幼兒探究興趣。“開心營養(yǎng)餐廳”開業(yè)了為幼兒準備了美味的自助餐，你想要吃什么?(幼兒答復)師：小朋友如今正是長身體的時候，這些食物哪些要多吃?哪些要少吃呢?(幼兒答復)(二)根本局部1、老師PPT出示空白營養(yǎng)寶塔師：小朋友們我們每天所需要的營養(yǎng)有很多很多，他就像是一座寶塔，我們叫它營養(yǎng)寶塔。請小朋友看看它有幾層?(五層)2、老師播放PPT課件師：這個寶塔有五層，里面又有什么食物呢?對我們又有什么好處呢?今天我請來了開心營養(yǎng)餐廳的營養(yǎng)博士，聽一聽他是怎么說的。制作班級營養(yǎng)寶塔師：小朋友聽了營養(yǎng)博士的話，你們知道營養(yǎng)寶塔里都是什么了嗎?我們來制作一個我們大3班的營養(yǎng)寶塔吧?第一層：谷類、薯類第二層：蔬菜、水果類第三層：魚、肉、蛋第四層：奶制品、豆制品第五層：油、鹽老師小結(jié)：每一層歸納總結(jié)出這些食物的種類及好處。(寶塔底層最重要，谷類薯類營養(yǎng)好;蔬菜水果第二層，兩類食物不能少;肉蛋魚蝦第三層，每天適量換著吃;牛奶豆類第四層，每天記得吃一點;油炸腌制食物在塔尖，盡量少吃要記牢。)游戲：《我的營養(yǎng)餐》(1)提問：請幼兒為自己設(shè)計一份營養(yǎng)午餐?(幼兒答復)老師小結(jié)：主食一定不能少，只有肉沒有菜，身體缺乏維生素，全是菜也不妙，香香肉兒不能少，要有菜，要有肉，豆制品天天吃，合理搭配營養(yǎng)好。游戲：我的營養(yǎng)餐老師提出詳細要求：1、每人選擇5種食物。2、要求按照寶塔合理搭配。(三)完畢局部老師小結(jié)，我們要選擇搭配出安康的食物，不挑食、不偏食，才能安康的成長?；顒友由欤何沂切⌒I養(yǎng)師幼兒再次根據(jù)營養(yǎng)寶塔圖簡單的制定一份營養(yǎng)餐，并畫出來與同伴交流。幼兒園大班安康教案篇2活動目的：1.通過游戲幫助幼兒克制對黑夜的恐懼心理。2.創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒體驗黑夜的寧靜與美妙。3.在活動中體驗幫助別人的愉悅感受?；顒訙蕚洌?．《天黑我不怕》課件、《美麗的夜晚》課件、棉簽假設(shè)干；夜晚背景圖一幅，圖片假設(shè)干。2.暗房一間?；顒舆^程：1.情景表演：停電的夜晚晚上，爸爸媽媽去加班，小熊〔老師扮演〕一個人在家。突然停電了，小熊特別害怕，于是向小朋友們求助。幼兒想出各種方法幫助小熊。小熊找出蠟燭點上，幼兒和小熊圍著燭光聊天。小兔提問：假如你像我一樣在黑黑的夜晚一個人被關(guān)在家里，你會不會害怕？你會想到什么可怕的東西？假如你不怕，那你是用什么反復法使自己不害怕的？2.觀看《天黑，我不怕》課件，理解天黑并不可怕。：每個人心里都會想象出一些妖魔鬼怪，當我們處在黑暗之中就會想起它們，就會越來越害怕。3.體驗夜晚優(yōu)美的意境?？磥?，黑暗并沒有我們想象中的那么可怕，沒有怪獸，沒有傷害，黑黑的`夜里有時也充滿了溫暖、寧靜，還有些神秘！播放《搖籃曲》，老師講述散文《美麗的夜晚》，幼兒體驗夜晚的新感受。4.欣賞課件《夜晚的世界》，體驗夜晚的美妙與寧靜。5.創(chuàng)作圖畫--美麗的夜晚，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色創(chuàng)作夜晚美麗的景象。6.對于感一個人晚上在家的的小朋友給予表揚和鼓勵。：以后，當我們害怕黑暗時，就想想這幅畫，想想今天玩的游戲，還有聽過的音樂，我們就不害怕了。幼兒園大班安康教案篇3活動目的：1、知道酸會腐蝕牙齒；2、能說出齲齒三種以上的危害；3、看動畫片，學習牙防五步曲，知道正確的護牙常識；4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌?、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片4、牙模型、牙刷各一5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉6、字卡假設(shè)干活動過程：一、律動進場，引出情景表演；牙寶寶在哭，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水了什么變化？〔知道人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里〕出示圖片2、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸〔出示圖片〕假如時間長了，我們原安康的牙齒會怎樣呢？〔出示圖片〕3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？〔硬硬的〕再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看如今怎樣了？4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？〔醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了〕5、師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镆环N細菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙三、齲齒哪些危害？學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法四、游戲“保護牙齒佳佳”〔完畢〕方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。幼兒園大班安康教案篇4【活動目的】1、通過故事正確對待黑暗和噩夢，能克制害怕。2、知道害怕是人類正常的情緒，并理解一些正確面對害怕的方法，愿意英勇面對。3、幫助幼兒理解身體構(gòu)造，對以后的成長會具有一定的幫助。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?！净顒訙蕚洹抗适聀pt；調(diào)查表?！净顒舆^程】一、調(diào)查理解幼兒睡覺情況。1、開展調(diào)查活動，按要求找座位師：自己一個人睡一個房間的孩子坐在右邊，不是一個人睡一個房間的孩子坐左邊。2、交流不是一個人睡覺的原因。師：你為什么不是一個人睡的呢？二、傾聽故事前半局部，理解黑暗與魔鬼并不可怕。1、出示夜晚湯姆在哭的圖片，猜想湯姆哭的原因。〔ppt1〕師：有一只叫湯姆的小兔子，晚上她準備睡覺了，可是她怎么啦？她為什么會哭？2、傾聽故事前半局部、觀看影子圖片，理解影子其實是生活中的東西〔ppt2～10〕師：湯姆為什么會哭？？湯姆看到的黑影其實是房間里的什么東西？湯姆家里還有一些黑影，我們來看看有可能是誰的影子？老師小結(jié)：在我們的生活中有各種各樣的東西，光線照上去就會有影子。光線照射的角度不同，影子會千變?nèi)f化，有的影子會讓我們有點害怕，但是其實就是我們生活中一些平常的東西。3、討論“魔鬼”的真實性，觀看人們化裝成“魔鬼”的圖片。〔ppt11〕師：湯姆把黑影看成了魔鬼害怕得哭了，世界上真的有魔鬼嗎？電視里怎么會有魔鬼呢？人是怎么扮演魔鬼的，我們這幾張圖片。老師小結(jié)：其實魔鬼都是人們夢想出來的，電視里看到的都是化裝師巧妙地化裝出來。三、繼續(xù)傾聽故事，理解夢不是真實的，克制對噩夢的恐懼心理。師：聽了你們的話，湯姆不再害怕黑暗與魔鬼，安心地一個人睡著了。睡著后發(fā)生了什么事呢？我們繼續(xù)來看。1、繼續(xù)觀看圖片并傾聽故事?！瞤pt12～14〕師：湯姆為什么哭喊著從床上掉了下來？他為什么會做這個夢？2、交流自己做過的噩夢，以及如何克制害怕的方法。師：你做過可怕的噩夢嗎？湯姆被噩夢嚇醒了，是在媽媽的懷抱里睡著的，你被噩夢嚇醒了，是怎么做的呢？老師小結(jié)：小朋友都做過各種各樣的噩夢，等我們醒來的時候這些噩夢其實都沒有發(fā)生，所以我們不必害怕，我們還想到了很多克制噩夢的方法，真是英勇的孩子。四、交流自己睡覺時候害怕的原因，嘗試同伴間幫助解決，鼓勵幼兒獨立睡覺。1、第二次調(diào)查并調(diào)整座位，并詢問孩子害怕的原因，嘗試嘗試同伴間幫助解決。師：假如如今覺得自己愿意嘗試一個人睡的孩子可以調(diào)整自己的座位。你們還有點害怕，害怕什么呢？告訴大家，我們一起來幫助你。2、播放采訪的視頻，請幼兒幫助中班弟弟妹妹克制害怕，尋找解決的方法。師：中班的弟弟妹妹晚上睡覺也有害怕的事情，聽聽他們害怕的事情，我們一起來幫幫他們。3、第三次調(diào)查并調(diào)整座位，鼓勵幼兒獨立睡覺。五、延伸活動。出示記錄表要求幼兒記錄自己睡覺的情況，并鼓勵幼兒逐步嘗試獨立睡覺?！净顒臃此肌勘敬位顒佑變汉芨信d趣，參與的積極性很高，并且對各種盒子又多了一些認識，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的翻開方法，大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同特點對盒子進展分類，個別幼兒對分類分辨得還不是太好，需要在以后的生活和學習中多練習對物品的分類。幼兒園大班安康教案篇5活動目的1、知道每個人都有情緒，并能識別幾種根本情緒。2、能對自己的情緒作出確切的表達。3、理解不同情緒對人身體安康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒?；顒訙蕚?.課件-表情(興奮、快樂、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。2.做有六個情緒臉譜的大色子。3.每個幼兒一個紙盒?；顒舆^程一、幼兒聽兩段音樂(快樂和悲傷的)。1.今天老師給小朋友帶來了一個好聽的曲子，請小朋友仔細聽，聽好后告訴老師你的感覺怎么樣?(聽曲子"趕花會"。)2.提問：聽后你的感覺怎樣?(快樂、快樂)再請小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣?(聽曲子"北風吹，扎紅頭繩"。)3.提問：聽后你的感覺怎樣?(傷心、難過)。4.老師小結(jié)：傷心、快樂都是人的情緒，今天老師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學一學。5.提問：說出你什么時候興奮?什么時候快樂?二、游戲：玩色子。1.請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的情況下會有這種情緒。2.玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。1、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡?2、假如你生氣、害怕、難過的時候，你會怎么做呢?怎樣才能讓自己有個好心情?3、老師小結(jié)：每個人遇事都會產(chǎn)生不同的情緒，那是很自然的現(xiàn)象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體安康是不好的，而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體安康的。當我們生氣難過的時候，要想想快樂的事情，或找別人談談自己的心情、感受，讓自己保持一個好心情。4、老師介紹方法：(氣球、情緒垃圾箱)四、制作情緒垃圾箱。1、老師：如今我們要拿出盒子，你們都知道了盒子有什么用吧?那如今就請你們裝飾一下自己的情緒垃圾箱。這樣，以后也可以幫助我們保持快樂的心情。2、完畢語：我們小朋友快要分開幼兒園變成一個小學生了，在以后的學習和生活中還會遇到許多的困難，發(fā)生許多不開心的事，小朋友要想方法讓自己保持一個好心情。老師希望我們小朋友可以天天高快樂、快快樂樂。幼兒園大班安康教案篇6教學目的：1、知道冬季鍛煉身體的重要性，養(yǎng)成英勇、不怕冷的好習慣。2、體驗明顯的季節(jié)特征。3、理解主要病癥，懂得預防和治療的自我保護意識。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、可以將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。教學重點難點：1、重點：養(yǎng)成英勇、不怕冷的習慣2、難點：鍛煉身體的重要性教學準備：兒歌《我們不怕冷》跳繩、紙棒等運動器械進展戶外活動、幼兒材料故事《一件不怕冷的衣服》教學過程：1、學習有關(guān)不怕冷的兒歌《不怕冷》冬天雪花飄，天氣變冷了。小鳥啾啾叫：“冷——冷——冷”大樹吱吱喊：“冷——冷——冷”;小貓小狗屋里鉆：“冷——冷——冷”;小朋友們哈哈笑，又跑步、又做操，“我們不怕冷”。老師講故事，〈一件不怕冷的衣服〉提問：早晨的外面下著大雪，小白兔為什么不肯早起床?(怕冷)后來為什么又起來了?(白兔媽媽說外婆家有一件不怕冷的衣服)，最后小白兔到了外婆家拿到不怕冷的衣服了嗎?(沒有)為什么外婆說不怕冷的衣服巳穿在小白兔身上呢?(小白兔是跑步來到外婆家的)2、老師小結(jié)：到冬天我們感到很冷，人們想各種方法使自己不冷，如：烤火、開暖氣、體育鍛煉等。在冬