《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載

PPT書籍導(dǎo)讀最新版本讀書筆記模板《最美的教育最簡(jiǎn)單》最新版讀書筆記，下載可以直接修改01第1章序言：兩個(gè)書名，兩個(gè)教育發(fā)現(xiàn)第3章保衛(wèi)純真童年第5章回歸自然養(yǎng)育第2章前言：生命中最美的饋贈(zèng)第4章凈化育兒觀念第6章贏在教育細(xì)節(jié)目錄030502040607第7章完善家長(zhǎng)自身第9章后記第8章繞開宣傳陷阱第10章主要參考文獻(xiàn)目錄0908010內(nèi)容摘要本書是尹建莉老師出版得《好媽媽勝過好老師》得姊妹篇。在內(nèi)容方面和《好媽媽勝過好老師》并列。本書仍采用案例寫作的手法，案例主角擴(kuò)展為孩子，展示了前一本書尚未涉及的另一部分兒童教育生活。在每個(gè)人的生命成長(zhǎng)中，沒有比家長(zhǎng)更重要的老師。不過，教育的匪夷所思之處，或者說和其它事情的區(qū)別，就是目的和結(jié)果的背離。很多家長(zhǎng)的愿望和努力，不但沒轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，反而變成了破壞力，這樣令人心痛的例子比比皆是。教育不是一堆技術(shù)指標(biāo)、專業(yè)術(shù)語和硬邦邦的言行，教育有其精美的內(nèi)在秩序，即教育原理。把握到原理，就是把握到教育的萬能鑰匙，可以打開無數(shù)癥結(jié)之鎖。這對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)來說，其實(shí)都不是難事。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)的差別，經(jīng)常不是身份、地位或文化程度的差別，而是教育理念決定的手段的差別。第1章序言：兩個(gè)書名，兩個(gè)教育發(fā)現(xiàn)第二件寶物是“自由”。第2章前言：生命中最美的饋贈(zèng)給孩子自由，不是對(duì)孩子放任不管，而是意味著你必須給孩子“三權(quán)”：選擇權(quán)、嘗試權(quán)、犯錯(cuò)誤權(quán)。第3章保衛(wèi)純真童年一個(gè)人，首先是個(gè)自由的人，才可能成為一個(gè)自覺的人。第4章凈化育兒觀念想象力不用培養(yǎng)，不限制就是培養(yǎng)。第5章回歸自然養(yǎng)育在一個(gè)寬松的環(huán)境中，孩子才有面對(duì)自我的時(shí)間和空間，才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)適應(yīng)和調(diào)整，才能聚集起自我成長(zhǎng)的力量——這是我本文中最想和大家分享的一點(diǎn)。第6章贏在教育細(xì)節(jié)思想家盧梭說過，3種對(duì)孩子不但無益反而有害的教育方法是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。第7章完善家長(zhǎng)自身一個(gè)兒童的成長(zhǎng)，任務(wù)很多，如認(rèn)知與情感的發(fā)育，道德與公民性的成長(zhǎng)，個(gè)性與社會(huì)性的協(xié)調(diào)，健康與安全意識(shí)，藝術(shù)與審美品位，興趣與學(xué)業(yè)平衡等等。第8章繞開宣傳陷阱這些需要家庭和學(xué)校兩方面合力完成。第9章后記兒童的智力、情感等方面的發(fā)育主要經(jīng)由家庭來實(shí)現(xiàn)，社會(huì)性和認(rèn)知發(fā)展等方面則主要通過學(xué)校來完成，家庭教育和學(xué)校教育必須相輔相成。第10章主要參考文獻(xiàn)要培養(yǎng)一個(gè)出色的孩子，父母必須有這樣的意識(shí)和自信