關(guān)于學(xué)校招生工作總結(jié)_第1頁
關(guān)于學(xué)校招生工作總結(jié)_第2頁
關(guān)于學(xué)校招生工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于學(xué)校招生工作總結(jié)學(xué)校招生工作總結(jié)一、工作目標(biāo)和任務(wù)學(xué)校招生工作是學(xué)校的重要組成部分,它旨在通過廣泛宣傳,吸引優(yōu)秀學(xué)生來報名學(xué)校,提高學(xué)校聲譽、招生質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。我們的工作目標(biāo)是提高學(xué)校品牌,增加錄取人數(shù)、提高學(xué)校排名和校優(yōu)惠政策的實施。為達到這些目的,我們的任務(wù)是多方面的,包括但不限于招生標(biāo)準的規(guī)定、宣傳手冊的設(shè)計、宣傳短片的制作、網(wǎng)絡(luò)宣傳的推廣、校園開放日的組織等。二、工作進展和完成情況在招生工作中,我們所取得的進展和完成情況如下:1.招生標(biāo)準的規(guī)定:我們細化了招生標(biāo)準,打造了多元化的錄取標(biāo)準,即不只看分數(shù)而看綜合素質(zhì)。2.宣傳手冊的設(shè)計:我們精心制定了宣傳手冊,其中包括學(xué)校簡介、教學(xué)規(guī)劃、課程介紹、師資隊伍、學(xué)生事務(wù)以及校園生活等多個方面的內(nèi)容,讓家長更好地了解學(xué)校。3.宣傳短片的制作:我們制作了精美的宣傳短片,展示了學(xué)校的特色、師資力量等優(yōu)勢,更能打動學(xué)生和家長。4.網(wǎng)絡(luò)宣傳的推廣:我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳學(xué)校,如微信公眾號、抖音、微博等,讓更多的人知道學(xué)校的信息。5.校園開放日的組織:我們組織了多次校園開放日,吸引了很多的學(xué)生和家長來了解學(xué)校的情況。三、工作難點及問題在招生工作中,我們遇到了以下問題和難點:1.疫情影響:新冠疫情對于我們的招生工作產(chǎn)生了不小的影響,由于疫情的限制,我們的宣傳手段和方式出現(xiàn)了很多的變化,但是這也從另一個角度練習(xí)了我們的創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。2.校本課程建設(shè):課程建設(shè)是我們非常重視的一塊,在宣傳的時候也是一個亮點,但是在建設(shè)的過程中,需要我們深耕領(lǐng)域,收集信息,整合資源,費時費力。4.校友網(wǎng)絡(luò)資源:校友網(wǎng)絡(luò)資源是很寶貴的,也是招生工作中我們需要借力的地方,但是聯(lián)系不到校友是一個比較棘手的問題。四、工作質(zhì)量和壓力我們在招生工作中的質(zhì)量是非常高的,是經(jīng)過了多方面考量后,反復(fù)確定的。在此過程中,我們考慮到的不僅是學(xué)校本身的地位,還要兼顧市場需求,針對對象進行定位,重點推廣,做到有的放矢。同時,我們的壓力也不小,因為我們的目標(biāo)很高,任務(wù)繁重,加上市場變化十分不穩(wěn)定,所以工作壓力也比較大,需要每個成員都要有高度的責(zé)任心和企業(yè)家精神。五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)在招生工作中,我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗,比如:1.多渠道宣傳:必須要通過多種渠道,推廣學(xué)校的各項特點,同時也要注重營銷手段的創(chuàng)新;2.宣傳內(nèi)容的精準定位:一定要根據(jù)不同的需求、教育規(guī)律和市場特點來進行定位,才能做到精準。3.合理分工:在團隊中,必須要分工合理,讓每一個人都發(fā)揮出最擅長的一面。4.師資重要性:師資隊伍是學(xué)校寶貴的財富,必須要兼顧師資的招募和培養(yǎng),讓學(xué)校有更多專業(yè)的別和核心競爭力。六、工作規(guī)劃和展望在今后的工作中,我們將會建立更多的宣傳渠道,加強校友網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)和管理,提高課程建設(shè)的水準,完善學(xué)校的宣傳手冊,同時還將廣泛收集學(xué)校各方面的優(yōu)秀案例等等,以便于更好地推廣學(xué)校,提高錄取人數(shù)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論