幼兒園母親節(jié)主題教案6篇

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幼兒園母親節(jié)主題教案1

活動目標：

1、感受媽媽的辛勤勞動，加強幼兒愛媽媽的情感。

2、能大膽運用已有閱歷裝飾媽媽的圍裙。

活動預備：

1、實物：圍裙假設(shè)干件。

2、人手一張圖片《媽媽的`圍裙》。

3、油畫棒。

活動過程：

一、導入部分

1、出示圍裙，引導幼兒觀測，爭論：

這是什么？你在哪里見過？

誰常常穿著它？你家的圍裙什么顏色？

2、了解圍裙的用途：

媽媽穿圍裙做什么？

二、操作部分

1、角色游戲《我穿圍裙來做飯》

幼兒自由選擇圍裙穿上，仿照媽媽炒菜、做飯、搞衛(wèi)生。

2、情感溝通：

媽媽做這么多事，真辛苦！

那小伙伴可以幫媽媽做些什么呢？

鼓舞幼兒說出為媽媽做力所能及的事，如捶背、擺碗、洗襪子等。

3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》

三、結(jié)束部分

幼兒相互觀賞作品，介紹自己設(shè)計的圍裙。

延伸活動：

幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。

幼兒園母親節(jié)主題教案2

活動目標：

1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。

2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽哺育自己的辛苦。

3、教育幼兒敬愛媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。

4、培育幼兒的口語表達技能。

活動預備：

1、活動前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長幫助幼兒上網(wǎng)、去書店、詢問醫(yī)生等方法獲得信息。

2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板。

3、一位懷孕的母親。

活動過程：

一、主題爭論

幼兒通過自己收集資料，開展爭論。

問題：

〔1〕你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應？

〔2〕你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？

〔3〕你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？

〔4〕你在媽媽肚子里時，發(fā)生了什么有趣的事？

二、主題內(nèi)容展示

1、請一位懷孕的.母親

讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒誕生前也是在媽媽肚子里慢慢長大直至誕生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。

2、影像資料

通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何慢慢長大的。

3、卡通形象

進一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不簡單。

三、布置主題墻：媽媽孕育我

1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀測，夸夸自己的媽媽。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小伙伴都來共享，體會共享的歡樂。

四、活動延伸

回家后做幾件愛媽媽的事情，第二天開展主題爭論：你是如何愛媽媽的。

幼兒園母親節(jié)主題教案3

一、活動目標

1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂;

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié);

3、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。

4、教幼兒養(yǎng)成細心、仔細的學習立場。

二、活動預備

1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;

2、每人畫一張自己的手掌畫;

3、讓小伙伴對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;

4、CD《世上只有媽媽好》。

三、活動過程

1、利用一周的時間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的`不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

2、5月8日孩子入園后，老師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

3、5月9日，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4、5月10日，了解母親節(jié)的來歷，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，懂得感恩媽媽。學唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽。

5、制作《手掌愛心樹》，老師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來，幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。

教學反思：

通過這次母親節(jié)的系列活動，孩子們學會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)懷媽媽，而是每天都要堅持這樣做，從內(nèi)心對母親感恩。最末，祝愿天下全部的母親健康歡樂，也祝愿天下全部的家庭美滿美滿。

幼兒園母親節(jié)主題教案4

活動目的：

1、通過比較、體驗，讓同學體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓同學回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、通過親子游戲，讓同學真實體會關(guān)愛母親是美德。

4、讓同學把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動預備：

1、完成母親節(jié)愛的作業(yè)：向媽媽表達愛。

2、邀請三位同學媽媽參與主題班會。

3、班委制作精致賀卡，寫上全班同學的祝愿。

4、老師搜集資料，制作幻燈片。

活動形式：

美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓

活動主題：

學會感恩

活動時間：

5月9日

活動地點：

五班級教室

活動過程：

一、談話導入主題：

1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)

男女兩同學誦讀《母親贊》

2、昨天是母親節(jié)，今日我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(同學齊讀班會主題)

二、傾聽母愛的贊歌

有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，相信肯定會引出你很多美妙的回憶。(同學溝通)

老師小結(jié)：在我們成長的道路上，凝集著媽媽數(shù)不盡的愛。

三、了解母愛的偉大：

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?同學溝通。

(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?同學溝通

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?

四、講解并描述母愛的故事

請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

五、誦讀愛的詩篇

讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。

(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導同學深情誦讀)

六、體驗愛的游戲——心有靈犀

1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過很多坎坷，幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。

2、我對媽媽知多少：三個孩子要能精確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜愛的顏色等內(nèi)容。

3、小結(jié)：同學們平常對媽媽了解、關(guān)懷太少了。

七、總結(jié)拓展：

1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親自做的精致賀卡，表達全班同學對媽媽的祝愿。牢記媽媽的期望。

2、立下愛的誓言：今日我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、伙伴的愛、社會上的愛。老師盼望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)

感謝我的'父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教導，教我學知識，教我學做人;感謝我的伙伴，你給了我純真的友情，教我學會關(guān)愛，讓我充斥了盼望。感謝社會，感謝人生。我肯定自理、自強、自尊、自強，健康成長!(師生一起宣誓)

3、老師愛的寄語：通過今日的活動，老師盼望同學們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛表達在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

4、播放《感恩的心》，結(jié)束活動。

同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。

幼兒園母親節(jié)主題教案5

活動目標：

1、讓幼兒知道5月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

4、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

活動預備：

1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

2、讓幼兒學習說："祝媽媽母親節(jié)歡樂！媽媽您辛苦了！"

3、練習舞蹈《讓愛住我家》

4、預備氣球〔每個幼兒一個〕

5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》

活動進程：

1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。

2、16：50時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發(fā)放氣球。

3、當《讓愛傳出去》的.音樂響起的時候各班老師按學、大、中、小的班級依次漸漸的把全部的媽媽圍在中間〔要求老師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人〕。

4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。

5、讓幼兒去邀請自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》。

6、活動結(jié)束

考前須知：

1、如遇天氣不好的狀況地點變動為〔幼兒園三樓多功能活動室〕。

2、幼兒先把家長們領(lǐng)到老師再安排幼兒找到自己的家人。

3、活動當天肯定要通知家長到位〔以免有個別幼兒沒有家長伴同做活動〕，如有非常狀況家長未到得幼兒老師要安排好幼兒在自己的身邊，告知他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

4、活動結(jié)束后肯定要留意家長未到的幼兒。

幼兒園母親節(jié)主題教案6

一、活動目標

1、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。

2、進展幼兒的觀測力、表現(xiàn)力、口語表達技能、動手操作技能。

3、感受媽媽哺育自己的辛苦。

二、活動預備

1、肯定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、音樂《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、活動過程

1、談話導入活動

師：小伙伴都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)？〔母親節(jié)〕五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦。所以呢，今日老師把小伙伴的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小伙伴就以最激烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

2、說媽媽

〔1〕請幼兒回憶、講解并描述媽媽哺育孩子的難忘事情

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照看讓我們感覺到特別美滿，小伙伴和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請小伙伴說說和媽媽之間難忘的事。

〔2〕請媽媽說說對孩子印象最深的事情

我們班的小伙伴真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？

〔3〕集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應當怎么做呢？

3、做媽媽

〔1〕觀看“做媽媽”的專題視頻，體驗媽媽的辛苦

師：孩子們一每天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就興奮的事，前幾天我們小伙伴也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段是視頻。

〔2〕談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?/p>

我們小伙伴也做了一天的媽媽，特別快樂，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？

〔3〕講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大

小伙伴做了一天的媽媽都感到特別的辛苦，