小學體育與健康人教體育運動技能立定跳遠【區(qū)一等獎】

指導(dǎo)思想

本課以

新課標理念為指導(dǎo)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，實踐“快樂體育”，以學生為主體，為學生營造快樂的學習氛圍，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。教材分析

立定跳遠是小學低年級體育教學重點內(nèi)容之一，是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力的重要手段，通過教學，能促進學生身體機能的發(fā)展。學情分析

二年級學生比較好動，他們對體育活動有廣泛的興趣愛好，喜歡學習新的東西，我們在教學中，結(jié)合學生的心里、生理特點，制定有利于學生身心健康的教學計劃，在教學實踐中，運用游戲教學，能提高學生的積極性，避免學生產(chǎn)生枯燥乏味的心里，使學生在快樂的游戲中掌握學習內(nèi)容。課的重難點重點難點動作的銜接和協(xié)調(diào)配合雙腳起跳，雙腳輕巧落地完整的技術(shù)動作展示預(yù)擺起跳騰空落地

1集合，清點人數(shù)2師生問好3安排見習生

4宣布本次課的內(nèi)容

5講好課堂秩序和安全事項開始部分要求：1、快、靜、齊；2、動作到位；3、注意安全準備部分游戲?qū)?，激發(fā)興趣1，游戲“紅燈，綠燈”

學生想象自己是一名司機駕駛自己喜歡的交通工具在行駛，當聽到老師說“紅燈”：綠燈””黃燈“能做出相應(yīng)的的行車規(guī)則。2.我是快樂的小青蛙根據(jù)兒歌的內(nèi)容做動作，當“呱”的時候?qū)W生跳?；静糠?創(chuàng)設(shè)情境有一只小青蛙離開爸爸媽媽太久了，想回家，可是有一條大蟒蛇在它回家的路上睡著了，小青蛙要怎樣才能不驚醒大蟒蛇安全的快速回家?學生自己討論。通過討論：我們幫小青蛙想到了三種辦法，A、繞路回家B、等大蟒蛇睡醒了回家C從大蟒蛇身上跳過去。那聰明的同學們，你們認為這三種辦法，哪一個能讓小青蛙最快的回到家？學生回答：從大蟒蛇的身上跳過去那我們要怎樣才能從大蟒蛇身上跳過去，又不驚醒大蟒蛇安全的回家？學生討論引導(dǎo)學生思考：跳躍時要高，落地要輕巧。2技術(shù)動作講解示范（一）教師完整的技術(shù)動作示范（二）技術(shù)動作講解：預(yù)擺，兩腳左右開立與肩同寬，兩臂前后擺動，前擺時兩腿伸直，腳后跟起踵，使身體最大限度的伸展，后擺時屈膝降低重心，上體稍前傾。起跳時，兩腿快速蹬地，兩臂快速往前上方擺，給身體一個向前上方的力，使身體向前前上方騰空，騰空時要充分展體。落地時，收腹，小腿前伸，兩臂往后擺動，屈膝落地緩沖。拓展鞏固練習

游戲名稱：小青蛙跳荷葉教師將學生分成人數(shù)相等的4個組（男女分開），男生兩個組，女生兩個組。將學生帶到提前準備好的游戲場地。場地的安排：以籃球場的中線為起跳線，在起跳線上畫荷葉，男生荷葉之間的距離95cm，女生荷葉之間的距離為90cm.游戲規(guī)則：1、雙腳起跳，雙腳落地2、回來的同學必須與下一位擊掌，下一位同學才能出發(fā)。3、等待的同學必須站在起跳線后游戲獎勵：獲得第一名的小組，每人獎勵一個橡皮擦。教師要引導(dǎo)學生正確的面對成功和失敗。結(jié)束部分1集合，清點人數(shù)2放松，播放輕音樂3講評。自評，生評，師評