南醫(yī)大05級護理專業(yè)專升本業(yè)余班流統(tǒng)試卷B

南醫(yī)大05級護理專業(yè)專升本業(yè)余班流統(tǒng)試卷B資料僅供參考～第二學期05級護理專業(yè)專升本業(yè)余班醫(yī)學統(tǒng)計學試卷（B）.05學號姓名得分題號一二三四合計得分閱卷人簽名核分人簽名一、選擇題（每題2分，共30分）()1.標準正態(tài)分布的中位數(shù)為A．0B．1C．0.5D．與標準差有關()2.正態(tài)分布曲線下，橫軸上，從之間的面積為A．95%B．99%C．97.5%D．47.5%()3.對于固定的樣本量，均數(shù)與標準差之間的關系是A.標準差越小，均數(shù)代表性越好B.標準差越小，均數(shù)代表性越差C.均數(shù)越大，標準差越小D.均數(shù)越大，標準差越大()4.各觀察值均加（或減）同一數(shù)后，________A．均數(shù)不變，標準差改變B．均數(shù)改變，標準差不變C．兩者均不變D．兩者均改變()5.下面關于假設檢驗的說法，正確的是A.若P值大于檢驗水準時，我們能夠接受H0;B.在兩個率比較的卡方檢驗中，P值越小，說明兩個總體率相差越大；C.若發(fā)現(xiàn)雙側檢驗不能拒絕H0,能夠進行單側檢驗提高檢驗效能；D.以上說法都不對。()6.為了直觀的比較化療后相同時間點上一組乳癌患者血清肌酐和血液尿素氮兩項指標觀測值的變異程度的大小，可選用的變異指標是

A.標準差B.標準誤C.相關系數(shù)D.變異系數(shù)()7()8.()9.()10.當樣本含量n固定時，選擇下列那個檢驗水平得到的檢驗效能最低A.α=0.01B.α=0.05C.α=0.10D.α=0.15()11.實驗設計的原則是________A．對照、隨機、均衡B．隨機、重復、均衡C．對照、重復、隨機D．隨機、重復、齊同()12.假設檢驗中的第二類錯誤是指＿＿所犯的錯誤。A.拒絕了實際上成立的H0B.不拒絕實際上成立的H0C.拒絕了實際上部成立的H0D.不拒絕實際上不成立的H0()13.符號秩檢驗（Wilcoxon配對法）中，秩和T和P值的關系描述正確的是A．T落在界值范圍內(nèi)，則P值大于相應概率B．T落在界值范圍上界外，則P值大于相應概率C．T落在界值范圍下界外，則P值大于相應概率D．T落在界值范圍上，則P值大于相應概率()14.某血庫提供6094例ABO血型分布資料如下：血型OABAB人數(shù)182315982032641該資料的類型是A.計量資料 B.計數(shù)資料C.等級資料 D.以上都不是()15.四個樣本率作比較，，可認為______。A.各總體率不同或不全相同B.各總體率均不相同C.各樣本率均不相同D.各樣本率不同或不全相同二、名詞解釋（每題4分，共20分）1.定性資料2.小概率事件3.可信區(qū)間4.P值5.抽樣誤差三、簡答題（每題5分，總20分）2.簡述標準差和標準誤的區(qū)別和聯(lián)系。3.簡述可信區(qū)間和參考值范圍的區(qū)別和聯(lián)系。某醫(yī)院用某新藥與常規(guī)藥物治療嬰幼兒貧血，將20名貧血患兒隨機等分兩組，分別接受兩種藥物治療，測得血紅蛋白增加量（g/l）如下，問新藥與常規(guī)藥物的療效有無差別？新藥組：24362514263423201519常規(guī)藥組：14182015222421252723該資料屬于什么研究設計類型？（2分）寫出該假設檢驗的的假設？（4分）若計算得到t=1.0195，查表知雙側t0.05,9=2.262雙側t0.05,18=2.101，請問如何下統(tǒng)計結論？（4分）請計算最小的理論數(shù)。(2分)若要比較兩療法治愈率是否相等，請問用何種檢驗方法？(3分)若計算得到=4.33,校正以后的=2.94，請問如何下統(tǒng)計結論？(5分)(10分)分別用離子交換法和蒸餾法分別測定8名健康人的尿汞，結果如下。問兩法測量結果有無差別？（12分）編號離子交換法蒸餾法10.50.026.23.430.00.042.31.352.31.961.04.671.81.184.74.6（1）