2023年漢語拼音教案-1

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦漢語拼音教案漢語拼音教案

漢語拼音是每個人歷經上學都要學會的學問，那么面對這懵懂的同學，老師應當如何進行教學呢？下面是我為大家整理的漢語拼音教案，盼望能夠關心到你們。

篇一：漢語拼音教案

一、教學目標

1、學會a、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。

2、知道單韻母有4個聲調，熟悉聲調符號，能直接讀出帶調的a、o、e的音。

3、熟悉四線格，學會在四線格里書寫a、o、e。

二、教學重點

1、能正確書寫3個單韻母。

2、能直接讀出帶調韻母的音。

三、教學難點

能直接讀出帶調韻母的音。

四、教學預備：課件、拼音卡片。

五、教學過程

第一課時

一、談話激趣。

1、從今日起，我們就開頭學習漢語拼音了。在拼音王國里你們將熟悉許很多多的拼音朋友。你們興奮嗎？同學們你們知道嗎？漢語拼音的用處可大了，它可以關心我們識字、學習一般話，讀注音讀物，是我們學習的好助手。你們想不想學好它呀？要想學英雄語拼音，你們上課就要樂觀動腦筋，用心聽講才行呢！請你們跟我讀讀這首兒歌：漢語拼音用處大，學習生字需要它，關心學好一般話，我們決心學好它。

2、老師：這節(jié)課我們先熟悉3個朋友“aoe”。

3、老師在黑板上板書“aoe”，并用清楚、紅嘹亮的聲音讀出字母的音。

二、看圖激趣

1、出示情境圖指導同學觀看說說圖上畫的是什么時間，什么地方，都有誰？他們在干什么？

2、教學情境歌：公雞oo啼，小鵝ee叫，早晨上學去，問聲阿姨早。

3、這幅美麗的山村圖中藏了aoe三個字母，你能把它們找出來嗎？（讓同學初步感知aoe的音和形。）

4、揭示課題。

三、學習單韻母aɑ

1、出示表音表形圖阿姨“a”：圖上畫的這位是誰？小朋友怎么稱呼她？

2、老師范讀“a”的音，看看老師發(fā)a的音時嘴巴怎樣？聲音怎樣？（嘴巴張大，嘴巴不動，聲音響、長）同學照樣子練習發(fā)音,體會發(fā)音要領。

3、引導同學看看圖和“a”，說說發(fā)覺了什么。借助小女孩的頭部外形記憶a的形。編順口溜：圓圓臉蛋，羊角辮，張大嘴巴a、a、a。記憶a的音和形。

4、小結學法：這順口溜的前半句是教我們熟悉字母的形；后半句是教我們記住音。

5、同學反復練習a的發(fā)音。

四、學習單韻母o（方法同上）

五、學習單韻母e（方法同上）

(一)、編順口溜：公雞高聲叫，嘴巴圓圓ooo；一只小白鵝，嘴巴扁小

（二）老師檢查同學發(fā)音狀況。

六、指導書寫。

1、熟悉四線格。

2、老師示范，講清a、o、e的筆畫筆順及占格位置。

3、指導同學在書上描紅。

4、同學練習書寫字母。

七、趣味練習，鞏固新知

1、“我會讀”，看板書練讀。

2、猜一猜。同學在同桌的手心或后背寫，讓同學感受后再猜。

八、歸納總結，拓展學習

1、看書，熟悉一下本節(jié)課所講的內容在哪一頁，字母的規(guī)范寫法在什么地方。

2、同學把書上的畫連同學習的字母，將給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶聽。

板書設計：aoe

其次課時

一、嬉戲復習。

1、看老師口形（不發(fā)聲），想想老師要發(fā)哪個音？說說你是怎么知道的？

2、黑板上貼字卡：aoe

二、學習aoe的四聲

1、熟悉聲調符號

（1）出示四幅小車行駛圖，再出示四種聲調符號，協(xié)作手勢和兒歌學習。一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降。

2、練習aoe的四聲讀法

（1）出示āáǎàōóǒòēéěè老師邊打手勢邊范讀，讓同學看清手勢，聽清四聲的不同讀音。

（2）各人練讀aoe的四聲。

（3）指名讀ɑaoe的四聲，正音。打亂挨次讀。

3、看圖體會標調單韻母的意義。

（1）說說阿姨的ā是第幾聲，喔喔叫的ō是第幾聲，小鵝的é是第幾聲？（點示：聲調能表示音節(jié)的意義）

（2）說說“òàěèó”表示什么意思？

三、鞏固練習

1、抽讀卡片。（要用大量時間進行讀的練習，特殊是帶單韻母的二聲和三聲要反復練，每個同學都必需讀準）

2、抄寫帶調的韻母，調號寫在上格。

板書設計：

āáǎàōóǒòēéěè

篇二：漢語拼音教案

一、教學目標

１、學會i、u、ü３個單韻母和y、w２個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。

２、學會整體認讀音節(jié)yi、wu、yu。

３、把握i、u、ü、yi、wu、yu的四聲，能直接讀出它們帶調的音。

二、教學重點、難點

１、i、u、ü的.發(fā)音方法和帶調讀韻母是本課教學的重點。

２、讀好帶調韻母的其次聲和第三聲是難點。

三、教學預備：課件、拼音卡片。

四、教學過程：

一、復習引入

1、孩子們喜愛猜謎語嗎？猜猜看：

（1）白鵝倒影是什么韻母？

（2）圓臉小姑娘，小辮右邊飄。這是什么韻母？

（3）像個圓圈是什么韻母？

2、看圖激趣：今日這節(jié)課我們接著來熟悉另外幾個新的字母朋友。盼望每個小朋友認真看，仔細聽，正確念，牢牢記。它們都是誰呢？請孩子們打開書，認真看看書上的情景圖。你們都看到些什么呢？誰情愿把自己看到的告知給同學聽呢？

3、是呀！這農家小院的確是太美了！你看，小屋四周種著茂密的小樹，迷得烏鴉也趕來在樹上做窩了。小屋的前面有一條清亮的小河，小朋友正在河邊給小魚喂食呢！小朋友的媽媽可勤勞了，她在干什么呢？（晾衣服）這幾個新的字母朋友就住在這美麗的房屋里！這些新的字母就是：（老師板書：i、u、ü、y、w）它們念什么呢？認真聽老師讀。師范讀。

二、自主學習單韻母i、u、ü

1、看圖說話，學習i、u、ü的發(fā)音，熟悉形。

2、老師示范發(fā)音，同學觀看仿照，體會發(fā)音要領。

3、順口溜：牙齒對齊iii。嘴巴突出uuu。小魚吐泡üüü。

4、指導書寫i、u、ü。

5、同學練習書寫。

三、鞏固練習

1、看板書讀準字母i、u、ü