高中生物人教版分子與細(xì)胞細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一輪復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一輪復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
高中生物人教版分子與細(xì)胞細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一輪復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例考點(diǎn)

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原考點(diǎn)一:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例基礎(chǔ)知識(shí)自主復(fù)習(xí)考點(diǎn)一滲透系統(tǒng)的組成及應(yīng)用

1.為什么漏斗液面會(huì)上升?2.達(dá)到滲透平衡后,圖示的液面差△h,則S1=S2嗎?3.現(xiàn)有兩瓶蔗糖溶液,沒有貼標(biāo)簽,只知道一瓶濃度為30%,另一瓶濃度為10%,如何利用上面的滲透裝置來(lái)判斷哪一瓶的濃度為30%?小組討論(3min):1.為什么漏斗液面會(huì)上升?單位時(shí)間內(nèi)燒杯中透過(guò)半透膜進(jìn)入漏斗的水分子數(shù)量大于漏斗透過(guò)半透膜進(jìn)入燒杯的水分子數(shù)量小組討論(3min):2.達(dá)到滲透平衡后,圖示的液面差△h,則S1=S2嗎?不相等,仍然是漏斗中溶液濃度大于燒杯中溶液的濃度3.現(xiàn)有兩瓶蔗糖溶液,沒有貼標(biāo)簽,只知道一瓶濃度為30%,另一瓶濃度為10%,如何利用上面的滲透裝置來(lái)判斷哪一瓶的濃度為30%?運(yùn)用上述裝置,在燒杯中加入蔗糖溶液A,在漏斗中裝入蔗糖溶液B,觀察其液面變化,若液面上升,則A是10%,B是30%;若液面下降,則結(jié)果相反。A側(cè)C側(cè)B側(cè)D側(cè)清水清水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖糖溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液半透膜半透膜思考:1、一段時(shí)間后甲、乙U型管分別會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請(qǐng)解釋原因。甲乙2、甲U型管的半透膜有水分子進(jìn)出嗎?(不允許葡萄糖和蔗糖通過(guò))

例1、把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過(guò),不允許蔗糖通過(guò))隔開(如圖),一段時(shí)間后液面的情況是()。

A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙,后乙高于甲D.先甲低于乙,后乙低于甲實(shí)戰(zhàn)演練C考點(diǎn)二觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原基礎(chǔ)知識(shí)自主復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小清水變小逐漸恢復(fù)原來(lái)大小原生質(zhì)層恢復(fù)原來(lái)位置原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁基本不變基本不變蔗糖溶液小組討論(4min):1.本實(shí)驗(yàn)可以用洋蔥內(nèi)表皮為實(shí)驗(yàn)材料嗎?如果可以,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改動(dòng)嗎?5.若將0.3g/ml的蔗糖溶液換成5g/ml的蔗糖溶液,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后還會(huì)復(fù)原嗎?7、如何判定植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍?9、某學(xué)生將3%的KNO3溶液滴在洋蔥表皮細(xì)胞上,一小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)該洋蔥表皮細(xì)胞自動(dòng)分離復(fù)原,為什么?1.本實(shí)驗(yàn)可以用洋蔥內(nèi)表皮為實(shí)驗(yàn)材料嗎?如果可以,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改動(dòng)嗎?可以,為了便于觀察可將蔗糖溶液中加入紅墨水5.若將0.3g/ml的蔗糖溶液換成5g/ml的蔗糖溶液,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后還會(huì)復(fù)原嗎?不會(huì),因?yàn)榧?xì)胞失水過(guò)多而死7、如何判定植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍?

設(shè)置一系列不同濃度的蔗糖溶液,進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),細(xì)胞液的濃度處于剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖濃度與未發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)的最大蔗糖濃度之間9.某學(xué)生將3%的KNO3溶液滴在洋蔥表皮細(xì)胞上,一小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)該洋蔥表皮細(xì)胞自動(dòng)分離復(fù)原,為什么?

質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原:細(xì)胞主動(dòng)將外界溶液中的溶質(zhì)吸收,導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度增大。

例2、在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察。下列有關(guān)敘述正確的是()A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通??梢允÷缘谝淮物@

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論