人類面臨的主要環(huán)境問題 【高效課堂 精講精研】 人教版（2019）高中地理必修二

第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.運(yùn)用人類與環(huán)境的相關(guān)模式圖，并結(jié)合實(shí)例，解釋環(huán)境問題及環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)并歸納人類面臨的主要環(huán)境問題及其表現(xiàn)。（重點(diǎn)）2.根據(jù)相關(guān)資料，舉例說明環(huán)境問題的地域差異和全球化趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的重要性。（難點(diǎn)）

1、環(huán)境問題就是人類對(duì)環(huán)境采取了不恰當(dāng)、不友好的

和

所導(dǎo)致的結(jié)果。2、人類通過

從自然界獲取所需的資源→轉(zhuǎn)化為

→以此滿足人類的消費(fèi)需求人類生產(chǎn)活動(dòng)和消費(fèi)活動(dòng)→產(chǎn)生

→排放到環(huán)境中環(huán)境問題產(chǎn)生的原因3.環(huán)境問題產(chǎn)生的原因原因問題人類向環(huán)境索取超過

、全球生態(tài)破壞等人類排放到環(huán)境中的廢棄物數(shù)量超過

。

等一、環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因態(tài)度做法消費(fèi)品生產(chǎn)活動(dòng)廢棄物環(huán)境承受能力自然資源枯竭環(huán)境自身的凈化能力環(huán)境污染自主學(xué)習(xí)成果展示自主學(xué)習(xí)成果展示二、環(huán)境問題的表現(xiàn)1、主要環(huán)境問題

、

、

。2、環(huán)境問題的地域差異城市與鄉(xiāng)村城市主要表現(xiàn)為

鄉(xiāng)村主要表現(xiàn)為

發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家主要表現(xiàn)為

發(fā)展中國(guó)家主要表現(xiàn)為

自然資源枯竭生態(tài)破壞環(huán)境污染環(huán)境污染生態(tài)破壞過度消耗資源帶來的環(huán)境影響生態(tài)破壞、環(huán)境污染合作探究：當(dāng)今世界的環(huán)境問題人類社會(huì)物質(zhì)能量廢棄物環(huán)境環(huán)境2、結(jié)合圖二，分析產(chǎn)生這些環(huán)境問題的原因是什么？1、圖一漫畫中所揭示的人類面臨的環(huán)境問題有哪些？合作探究：當(dāng)今世界的環(huán)境問題1、漫畫中所揭示的人類面臨的環(huán)境問題有哪些？資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞主要環(huán)境問題自然資源枯竭生態(tài)破壞環(huán)境污染森林減少水資源危機(jī)礦產(chǎn)資源短缺等水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等大氣污染、水體污染、土壤污染、固體廢棄物等人類社會(huì)物質(zhì)能量廢棄物環(huán)境環(huán)境向環(huán)境的索取超過環(huán)境承受能力產(chǎn)生自然資源枯竭、生態(tài)破壞等問題向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境自身的凈化能力產(chǎn)生環(huán)境質(zhì)量下降、環(huán)境污染等問題環(huán)境問題合作探究：當(dāng)今世界的環(huán)境問題人類社會(huì)物質(zhì)能量廢棄物環(huán)境環(huán)境2、結(jié)合圖二，分析產(chǎn)生這些環(huán)境問題的原因有哪些？

環(huán)境問題的產(chǎn)生，與人口增長(zhǎng)及其對(duì)自然資源的需求及片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展模式密切相關(guān)。

人口增長(zhǎng)及其對(duì)自然資源的需求，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的壓力，為了追求最大的經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致資源的過度利用以及污染物的大量排放。合作探究：當(dāng)今世界的環(huán)境問題環(huán)境問題產(chǎn)生的直接原因：人類的過度索取出現(xiàn)資源枯竭和生態(tài)破壞等問題，人類過度排放廢棄物造成環(huán)境污染等問題。即在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中盲目追求短期經(jīng)濟(jì)利益。環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因：地之力有限，人之欲無限。目前產(chǎn)生的環(huán)境問題主要是人為造成的。環(huán)境問題產(chǎn)生的原因梳理：當(dāng)今世界環(huán)境問題舉例合作探究：世界當(dāng)今的環(huán)境問題4、鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)各自面臨的主要環(huán)境問題是什么？產(chǎn)生差異的原因是什么？3、圖三中發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家各自面臨的環(huán)境問題是什么？產(chǎn)生差異的原因是什么？5、結(jié)合圖三及所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，說說可能影響到其他地區(qū)甚至全球的環(huán)境問題有哪些？發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家人均自然資源消耗量及污染物排放量遠(yuǎn)高于發(fā)展中國(guó)家主要表現(xiàn)過度消耗資源帶來的環(huán)境影響環(huán)境承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口增長(zhǎng)雙重壓力&發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家主要表現(xiàn)掠奪式開發(fā)帶來的生態(tài)破壞快速工業(yè)化導(dǎo)致的環(huán)境污染合作探究：世界當(dāng)今的環(huán)境問題發(fā)達(dá)國(guó)家多為環(huán)境污染問題（如加利福尼亞的大氣污染、歐洲東部和北亞的工業(yè)污染和核輻射污染、北海和地中海的工業(yè)和生活廢棄物污染等）。原因：發(fā)達(dá)國(guó)家人口占比較低，但資源消耗量大，人均自然資源消耗量及污染物排放量遠(yuǎn)高于發(fā)展中國(guó)家。發(fā)展中國(guó)家多為生態(tài)破壞問題（如非洲森林的砍伐、草原過度放牧造成嚴(yán)重的環(huán)境和社會(huì)問題；撒哈拉沙漠南侵；南美洲森林大規(guī)?？撤ィ吧鷦?dòng)物遭到威脅等）并伴有環(huán)境污染（如中國(guó)工業(yè)化發(fā)展加重環(huán)境污染）原因：環(huán)境承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口增長(zhǎng)雙重壓力&發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家。3、圖中發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家各自面臨的環(huán)境問題是什么？產(chǎn)生的原因是什么？城市鄉(xiāng)村人口高度集聚，交通和工業(yè)活動(dòng)排放大量廢棄物主要表現(xiàn)環(huán)境污染利用資源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大主要表現(xiàn)生態(tài)破壞合作探究：世界當(dāng)今的環(huán)境問題鄉(xiāng)村地區(qū)主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞。原因：因資源利用方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大，出現(xiàn)生態(tài)破壞。城市主要表現(xiàn)為環(huán)境污染。原因：城市人口高度密集，交通和工業(yè)活動(dòng)排放大量廢棄物，造成環(huán)境污染。4、鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)各自面臨的主要環(huán)境問題是什么？產(chǎn)生差異的原因是什么？當(dāng)今世界環(huán)境問題舉例合作探究：世界當(dāng)今的環(huán)境問題5、結(jié)合圖三及所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，說說可能影響到其他地區(qū)甚至全球的環(huán)境問題有哪些？酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性減少全球性環(huán)境問題酸雨、臭氧層破壞、全球變暖等局部向全球蔓延的趨勢(shì)土地荒漠化、生物多樣性銳減、水體污染等地理環(huán)境具有整體性特征，一個(gè)地區(qū)環(huán)境的破壞，會(huì)影響周圍相關(guān)地區(qū)。人類排放的污染物，隨大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)等，會(huì)擴(kuò)散到其他地區(qū)甚至全球。思維導(dǎo)圖人類向環(huán)境索取物質(zhì)和能量自然資源枯竭生態(tài)破壞人類向環(huán)境中排放廢棄物環(huán)境污染過度索取過度排放環(huán)境問題地域差異全球化可持續(xù)發(fā)展下圖為“人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”，據(jù)此回答1-3題。1．關(guān)于圖中箭頭代表的含義，對(duì)應(yīng)不正確的是()A．①②——人類社會(huì)從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量B．③④——人類社會(huì)產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)入環(huán)境C．⑤⑦——人類社會(huì)對(duì)環(huán)境的作用D．⑦⑧——環(huán)境反作用于人類社會(huì)課堂訓(xùn)練2．①②過程可能產(chǎn)生的環(huán)境問題，具體表現(xiàn)為（）A.森林面積銳減B.洛杉磯光化學(xué)煙霧事件C.倫敦?zé)熿F事件D.日本骨痛病事件3．③④過程最可能直接產(chǎn)生的環(huán)境問題是（）A．礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量減少B．土地沙漠化C．畜牧業(yè)產(chǎn)量急劇下降D．日本水俁病事件新冠肺炎疫情在全球肆虐，但有不少人趁休閑時(shí)間摘下口罩呼吸新鮮空氣，其中一些人隨意扔下廢棄口罩，造成環(huán)境問題?？谡种泻兴芰?，極難分解。在一些海岸的沙灘上，各種各樣的口罩隨處可見。4．隨意亂扔的口罩，直接造成的環(huán)境問題類型是（）A．大氣污染 B．土壤污染C．水體