(浙江)高中化學(xué)4-1(課時(shí)33)二氧化硫的性質(zhì)和作用導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1_第1頁
(浙江)高中化學(xué)4-1(課時(shí)33)二氧化硫的性質(zhì)和作用導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1_第2頁
(浙江)高中化學(xué)4-1(課時(shí)33)二氧化硫的性質(zhì)和作用導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1_第3頁
(浙江)高中化學(xué)4-1(課時(shí)33)二氧化硫的性質(zhì)和作用導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(浙江)高中化學(xué)4-1(課時(shí)33)二氧化硫的性質(zhì)和作用導(dǎo)教案蘇教版必修1(浙江)高中化學(xué)4-1(課時(shí)33)二氧化硫的性質(zhì)和作用導(dǎo)教案蘇教版必修1(浙江)高中化學(xué)4-1(課時(shí)33)二氧化硫的性質(zhì)和作用導(dǎo)教案蘇教版必修1二氧化硫的性質(zhì)和作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆懒蛩嵝退嵊甑某梢蚝头乐?,形成?yōu)秀的環(huán)保意識。2、掌握二氧化硫的性質(zhì)(酸性氧化物、漂白性、復(fù)原性等)【要點(diǎn)難點(diǎn)】要點(diǎn):二氧化硫的性質(zhì)、酸雨的形成和防治原理難點(diǎn):二氧化硫的性質(zhì)、酸雨的形成和防治原理【導(dǎo)學(xué)流程】1、硫元素在自然界中以(填:A.游離態(tài)、B.化合態(tài)、C.既有游離態(tài)又有化合態(tài))形式存在。硫單質(zhì)可用于消毒殺菌的、四大發(fā)明的等。2、SO2的物理性質(zhì):色氣味的氣體,溶于水,密度比空氣,有毒。3、SO2的化學(xué)性質(zhì):(能用方程式表示的寫出化學(xué)方程式或指明的寫離子方程式)。1)酸性氧化物的通性:①與水反響:②與堿性氧化物反響(CaO):③與堿反響離子方程式:(NaOH足量)NaOH少許)2)氧化性(與H2S反響):3)復(fù)原性(能被X2、H2O2、O2、酸性KMnO4溶液、HNO3、Fe3+等氧化):SO2被Cl2氧化的離子方程式:1SO2被H2O2氧化的離子方程式:(4)漂白性:能使退色。加熱退色后的溶液,現(xiàn)象是【資料卡】漂白劑漂白的原理:①強(qiáng)氧化性型:HClO、H2O2、②聯(lián)合型:SO2。③吸附型:活性炭(物理變化)

Na2O2、O3等。。4、SO2造成的污染主假如形成,其形成的門路是(用化學(xué)方程式來表示):①、②、5、SO2的查驗(yàn)方法:6、SO2的制法(用化學(xué)方程式表示):工業(yè)上:或?qū)嶒?yàn)室:7、SO2的汲取辦理:1)工業(yè)上:①氨水汲取:②飽和Na2SO3溶液汲取SO2:從頭產(chǎn)生SO2氣體:③煤脫硫(鈣基固硫):、2)實(shí)驗(yàn)室:2①NaOH溶液(主假如尾氣汲取):②酸性KMnO4溶液或溴水汲取(CO2中含有SO2氣體,要除掉SO2氣體查驗(yàn)CO2氣體):寫出SO2與溴水反響的離子方程式:【講堂練習(xí)】1、正誤判斷:1)凡是酸性的降水就是酸雨2)造高煙囪可減少用煤焚燒產(chǎn)生SO2氣體而造成的酸雨3)將SO2氣體通入滴有紫色石蕊試液水中,溶液先變紅色后退色4)除掉SO2氣體中含有少許的HCl,可將混淆氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中2、除掉CO2的少許SO2,不行將混淆氣體通入盛以下溶液的洗氣瓶的是:。A.飽和NaHCO3溶液B.酸性KMnO4溶液C.NaOH溶液D.溴水3、將SO2通入BaCl2溶液中不會產(chǎn)生積淀,若向溶液中通入或加入以下物質(zhì)時(shí),溶液中向來不會產(chǎn)生積淀的是:。A.NH3B.CO2C.H2O2D.NaOH溶液4、以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的選項(xiàng)是:35、將某密閉容器中的無色溶液加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論