E小學(xué)英語五年級(jí)上教材與教法建議

教材分析與教法建議

PEP小學(xué)英語五年級(jí)(上)

一、教材分析小學(xué)生學(xué)習(xí)了PEP小學(xué)英語前四冊(cè)學(xué)生用書以后進(jìn)入到五年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，這時(shí)按照教學(xué)目標(biāo)的要求小學(xué)生已經(jīng)能認(rèn)讀310多個(gè)單詞，能聽懂、會(huì)說100多個(gè)動(dòng)詞短語和50組左右的會(huì)話，能夠聽、說、讀、寫26個(gè)英文字母和100多個(gè)單詞以及四年級(jí)下冊(cè)要求掌握的12組句型。在此基礎(chǔ)上，五年級(jí)上冊(cè)學(xué)生用書提出了更高的要求，主要教學(xué)目標(biāo)是：能夠聽、說、讀、寫92個(gè)單詞或短語以及13組句子和9個(gè)單句，能夠再聽、說、認(rèn)讀16個(gè)單詞。五年級(jí)是小學(xué)高年級(jí)階段，進(jìn)入到小學(xué)高年級(jí)階段的學(xué)習(xí)后，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》對(duì)語言技能的目標(biāo)要求也由一級(jí)提高到了二級(jí)。為了適應(yīng)這種變化，編者征求了試驗(yàn)區(qū)教師的意見，組織中外專家對(duì)后四冊(cè)學(xué)生用書的框架做了修改。教材的編寫思想仍然繼續(xù)體現(xiàn)了以話題為綱，以交際功能為主線兼顧語言結(jié)構(gòu)，逐步引導(dǎo)學(xué)生用英語完成有實(shí)際意義的語言任務(wù)。也就是：話題──功能──結(jié)構(gòu)──任務(wù)相結(jié)合這一思路。課標(biāo)二級(jí)目標(biāo)的總體要求如下能用簡(jiǎn)單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。可以看到二級(jí)目標(biāo)更加強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生用所學(xué)語言交流信息，表達(dá)自己思想的技能。為此，編者在改編五年級(jí)上冊(cè)學(xué)生用書框架的時(shí)候承繼了本套教材一貫的編寫思路，并進(jìn)一步加強(qiáng)了可操作性，設(shè)計(jì)了更為豐富的語言活動(dòng)：在五年級(jí)上冊(cè)每個(gè)單元增加了3~4個(gè)語言活動(dòng)，尤其加大了結(jié)對(duì)和小組活動(dòng)的數(shù)量，結(jié)對(duì)和小組活動(dòng)約占全書語言活動(dòng)的70%。因?yàn)?，任?wù)型教學(xué)的特點(diǎn)之一就是大量的結(jié)對(duì)和小組活動(dòng)。學(xué)生在完成各種各樣任務(wù)的時(shí)候，運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)就大大增加了。日常用語、詞匯日常用語、詞匯日常用語、詞匯日常用語、詞匯字母(認(rèn)讀)字母(掌握)單詞(掌握)單詞(掌握)句型(掌握)

三、四年級(jí)------小學(xué)基礎(chǔ)階段目標(biāo)：聽說能力，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)三上：三下：四上：四下：經(jīng)過PEP小學(xué)英語三、四年級(jí)兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本具備以下基礎(chǔ)：

能認(rèn)讀300左右個(gè)單詞能聽懂50組左右的會(huì)話能夠聽、說、讀、寫26個(gè)英文字母能夠聽、說、讀、寫100左右個(gè)單詞能夠聽、說、讀、寫12組句型（能聽懂100多個(gè)動(dòng)詞短語并作出動(dòng)作反應(yīng)）

五年級(jí)----小學(xué)發(fā)展（提高）階段

五上：

目標(biāo)：發(fā)展聽說技能，提高讀寫能力詞匯句型短語閱讀

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生用書與三、四年級(jí)的比較，具體的變化如下：?jiǎn)卧Y(jié)構(gòu)的變動(dòng)根據(jù)學(xué)生年齡段的生理和心理變化，從五年級(jí)開始去掉了Let’sdo板塊。雙頁主情景圖改為單頁。左頁設(shè)計(jì)了新的板塊Let’sstart。單元的chant移至Let’sstart下面。

Let’sstart板塊

這是一個(gè)頭腦風(fēng)暴式的活動(dòng)，針對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生針對(duì)與話題相關(guān)的問題進(jìn)行思考，并激發(fā)學(xué)生已有的與話題相關(guān)的知識(shí)，能力。為進(jìn)入核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)行熱身。左頁下半部分是一首歌謠，通過說唱歌謠初步展開話題。右頁是簡(jiǎn)縮成一頁的主情景圖，呈現(xiàn)本單元的詞匯與會(huì)話。

Let’slearn

板塊

1、要求學(xué)生在Let’slearn部分聽、說、認(rèn)讀并且達(dá)到正確書寫的程度。

2、在這部分提供了交際的語言（句型）。使新詞教學(xué)融語言的交際之中（詞不離句）。

3、加粗了的單詞，要求四會(huì)掌握。（詞匯的呈現(xiàn)都提供了簡(jiǎn)單的情景及交際語言，教學(xué)要充分利用情景，融入情境中的。）Let’stalk板塊：

1、新增設(shè)了Let’stry板塊Let’stry是一個(gè)聽力練習(xí)，用來進(jìn)一步鞏固Let’slearn部分的詞匯，感知Let’stalk部分的新句型,引入新句型的學(xué)習(xí)。

2、Let’stalk部分同前幾冊(cè)相比，濃縮了情境對(duì)話、集中呈現(xiàn)重點(diǎn)句型，降低教學(xué)難度。3、睜提供廣語言食情景小圖讓學(xué)吊生進(jìn)嫂行重點(diǎn)鞏句型的替換糠操練泛。4、司Act點(diǎn)iv示it摩y通過耕結(jié)對(duì)說或小技組活景動(dòng)鞏磨固，槳運(yùn)用所誦學(xué)語曉言。Re異ad讀a尼nd紋w籍ri湊te板塊喘：1、豐富攏了Re敏ad每a佩nd獄w疫ri授te的內(nèi)辮容，閣適當(dāng)貨加長(zhǎng)憶了語篇旁，增廳加了唐語言玻的信暈息量頭。2、苦增添勞了檢贏測(cè)學(xué)嗎生閱備讀理淺解能齒力和夕寫的請(qǐng)能力倉的各類盜練習(xí)樹。3、不增加車了任致務(wù)型珍活動(dòng),滾動(dòng)慨復(fù)習(xí)笑本單初元在A、鐮B部分結(jié)所學(xué)逐語言疫。評(píng)洲價(jià)學(xué)鑄生對(duì)曲所學(xué)體語言加的理吼解和撲掌握拍程度堆，培庭養(yǎng)學(xué)牌生綜眾合運(yùn)靈用語勤言能黎力。Re著ad圖a可nd臘w蜂ri蒸te一頁譜基于歐課程挪標(biāo)準(zhǔn)屆二級(jí)斜目標(biāo)傷針對(duì)客閱讀剖和寫福的要姻求調(diào)則整了貪教學(xué)線目標(biāo)膛。二茅級(jí)目稀標(biāo)提刑出：膛要求堵學(xué)生積能夠宴在圖快片的反幫助略下聽介懂、腫讀懂蜂并講姨述簡(jiǎn)木單的慣故事承。能烏根據(jù)據(jù)圖片煎或提洞示寫價(jià)簡(jiǎn)單糞的句或子。艘針對(duì)馳這樣首的要闖求Re蛾ad墓a瓜nd黎w拿ri蜘te這一境部分啊增加維了需膠要寫杰的句泰子：廈四年帽級(jí)下匆冊(cè)是摔要求舒會(huì)寫4~牢10個(gè)單斃詞和物一組北句子傳，五憲年級(jí)初上冊(cè)阻要求休會(huì)寫洪兩組凡句子犁，并悶在語數(shù)篇閱嬌讀后洪增加榜了填酬充句類子等滔形式焦的練蠅習(xí)，恨用來為考察貢學(xué)生籠的理寒解程丈度。修在下萬半頁耍新增頌加了雹任務(wù)涂型活奏動(dòng)（Gr鍵ou求p身wo檢rk），傍鞏固謙復(fù)習(xí)雹所學(xué)懂語言按。此板拜塊的Gr螞ou國p柿wo牢rk或其抓他活亞動(dòng)與Le號(hào)t‘它s閣ta漁lk部分掌的不摸同。玻除了躍主句咽型的波運(yùn)用旅還滾箭動(dòng)一墳些相扁關(guān)情蔑景語被言，總是一幟個(gè)完介整的及對(duì)話扣。1．學(xué)壺生快涼速閱豈讀對(duì)無話或合短文她（約暢五分音鐘）俗。教課師要貧盡量普用趣我味形驚式呈翅現(xiàn)閱野讀材帝料，熟可以糟利用寄卡片屯和掛梢圖先宋講授Re離ad代a處nd箏w鑼ri些te中故毒事的攤開端奔，然親后就關(guān)故事狠的內(nèi)枝容提抗出問屬題，殲讓學(xué)么生帶羨著問捧題閱握讀。筐閱讀私時(shí)可密以采帝用學(xué)乒生自雪己朗種讀以駝及和命同桌根或小帳組間既分角么色朗第讀的輛形式早進(jìn)行祝。2．教劑師檢含測(cè)學(xué)舒生理林解程壤度（頂約10艇~1歸5分鐘挎）。巴教師瀉鼓勵(lì)笨學(xué)生釀提出沫問題京并解怒答這鉗些問扶題。遮教師腐可以病就本次部分逼的重調(diào)點(diǎn)也狡就是西四會(huì)退掌握臥句子蝕，設(shè)湊計(jì)一拉些思服考性霜的練縣習(xí)，泉力爭(zhēng)裂讓學(xué)傅生做刊到可強(qiáng)以靈粥活替濕換關(guān)筑鍵詞錫使用插。然城后引趴導(dǎo)學(xué)涼生完滑成填培空練忌習(xí)。3．學(xué)腐生進(jìn)內(nèi)行綜赤合性鳴的任暈務(wù)型廁活動(dòng)妄（約5~苗10分鐘磨）。鵝教師憂引導(dǎo)美學(xué)生蔥全體起參與烘任務(wù)故型活瓜動(dòng)，杜實(shí)際標(biāo)運(yùn)用戚所學(xué)虧的語禾言。4．精稱心設(shè)美計(jì)主峰要句酷型的尿書面叫練習(xí)穴（約5~定10分鐘船）。搬這可醋以包趴括：a.句型洋的仿械寫，瓶教師移需要塊及時(shí)新糾正饑學(xué)生棍在書系寫句飾子中仍常見燭的錯(cuò)宰誤，慢如首滾字母散要大岸寫，聽英文滿當(dāng)中熱的句州號(hào)是夫?qū)嵭乃c(diǎn)以衡及句裹子當(dāng)川中的施單詞驚間距答約為濕一個(gè)沒字母充寬等傻問題繭?；顧C(jī)動(dòng)手抵冊(cè)里跨也有川配套皺練習(xí)巴，教的師可贏以根蝴據(jù)課怎時(shí)的筐教學(xué)功內(nèi)容胃安插此進(jìn)來養(yǎng)使用怒。b.教師茶也應(yīng)蹄設(shè)計(jì)盾情景榴，讓捷學(xué)生鞭替換考主要略句型丙中的梅關(guān)鍵鞭詞語使，填瞧充句如子，粥或者菌讓學(xué)朽生自收己替乓換主旨句型沖中的祖關(guān)鍵勞詞語扯編創(chuàng)驕新的鄰句子訂。通過筐豐富眉多彩唇的任棄務(wù)型悲活動(dòng)見，增付加學(xué)霜生運(yùn)焦用語威言的面機(jī)會(huì)役。學(xué)樓生通鳥過結(jié)恰對(duì)子針或小拿組活臂動(dòng)，穩(wěn)在合宇作完旁成各刪種各歸樣的仗任務(wù)艘的同臥時(shí)，估大量門練習(xí)定、鞏蔬固、拘運(yùn)用逮所學(xué)左語言遠(yuǎn)。突皺出語邁言的季實(shí)踐消性、賤強(qiáng)調(diào)斥語言千的運(yùn)贊用，全同時(shí)賄也是絮對(duì)學(xué)蓬生合糠作學(xué)鎖習(xí)能形力的手培養(yǎng)獵。突刷出了久任務(wù)烘型語欄言教室學(xué)的啞思路：Le痕ar已ni座ng冒E施ng串li傭sh鍋b才y鳥do掛in衛(wèi)g記th霸in報(bào)gs砍.更加拿突出霸了語血言教攪學(xué)的四目的抗：五年伍級(jí)上搜冊(cè)教榜材的宮第二夏個(gè)特至點(diǎn)是穩(wěn)滾動(dòng)嘆復(fù)現(xiàn)奔舊話舉題、歌融合廊舊知陜識(shí)，比帶出請(qǐng)新語擋言。些五年遍級(jí)上琴冊(cè)的變?cè)掝}吵大都鴉是前默四冊(cè)暫曾出甲現(xiàn)的星舊話我題。U1廊M離y喘ne包w漆t(yī)e絕ac型he孫rs刑─斬──授──丹──制──途U伶3者M(jìn)y魔f撞ri起en較ds（Bo砌ok企3）U2親M污y消da衛(wèi)ys岸o革f艦th瞧e泄we謙ek禿─際──私─甜U2廉W武ha純t壞ti遣me付i賺s集it皺?（Bo除ok墊4）U5受M環(huán)y歉ne手w大ro醒om礦─鄰──摸──豪──漲──拿──霜──摩U劇4竄My景h距om敢e（Bo蹲o(hù)k取3）作為刪新話脹題出鏈現(xiàn)的去只有Un遲it暖4庸W林ha鹽t循ca歲n龍yo癢u碼do番?和Un歷it料6哨I桂n預(yù)a捧na喊tu耐re問p沾ar恰k。但抽學(xué)習(xí)Un格it尚4久W卷ha爹t螺ca通n尺yo謝u殺do云?中的雖功能頭結(jié)構(gòu)拋時(shí)也郊可以勢(shì)從四從年級(jí)伸上冊(cè)Un捧it腐1蟲M捏y允cl域as協(xié)sr瓜oo礦m的動(dòng)巷詞短朽語中夫找到投線索效，如早：sw尋ee橡p蔑th貨e顯fl哀oo映r、cl順ea炮n躁th頸e朋wi貨nd蒙ow、cl促ea迫n山th效e禾bo吉ar告d等。姥這樣胞的安灘排可斤以不穴斷滾做動(dòng)復(fù)焰現(xiàn)舊選知識(shí)教，帶真出新使語言錢，分熟散、學(xué)弱化禁難度位，讓久學(xué)生乖在溫殼故知枝新的斬過程蛛中不幅斷展呈開進(jìn)珠一步到的學(xué)少習(xí)。五年僵級(jí)上巨冊(cè)教儉材的路第三幫個(gè)特填點(diǎn)，辰也就課是本能套教殘材一局個(gè)一葉貫的悠特點(diǎn)極是：捷雙向鉛式交跨流，型跨文很化交毒際。本套斗教材蚊力求押讓學(xué)妄生了阻解英系語國溝家情鴉況的記同時(shí)饑，也架學(xué)會(huì)從用英責(zé)語向盜外國懲人介抽紹自打己國泰家的梁情況爹。這夏樣，畏學(xué)生撲在與靠外國痛人交也流時(shí)曬，不雞僅僅仆是聽遠(yuǎn)者，群也能趣做到沉有話漠可說跪，真告正實(shí)蠻現(xiàn)跨計(jì)文化壞交際梅。比坦如：艦五年木級(jí)上唯冊(cè)分愿別在胳各單它元Go驢od鄙t黃o興kn糕ow這個(gè)貨板塊地介紹抖了中配國名智字當(dāng)較中姓屢在前岸名在撕后的繪習(xí)慣登，以夫及西忍方國練家與少星期慰有關(guān)趁的常披見節(jié)溉日；腳介紹拌了中抖國表圖示良惹好祝地愿的激傳統(tǒng)羞美食腦，以剩及與大家務(wù)肌勞動(dòng)渾有關(guān)剛的安晝?nèi)ㄗR(shí)；韻另外絲式還介缺紹了武西方裳常見殃建筑怨物的渠英語拿名稱在和我菌國國喝寶大差熊貓冬的有秩關(guān)知梯識(shí)。蜓這樣奔的設(shè)原計(jì)編蠻排巧遷妙融隆合了拴與各殘單元裝話題聰相關(guān)攻的中晝西方賽不同兔的文玩化生輸活內(nèi)逮容。本冊(cè)矛教材跪的第民四個(gè)惰主要蟲特點(diǎn)撈是：犧以語兆言為攻媒介戚，各胖學(xué)科及有機(jī)竹結(jié)合靠。教框育部差在制住定新賤課標(biāo)拐時(shí)強(qiáng)似調(diào)學(xué)丈科整疫合，懂學(xué)習(xí)居英語貿(mào)除了輪用來民進(jìn)行蔽交流賴，還赴可以昆用來叼學(xué)習(xí)抬其它揪學(xué)科矮的知改識(shí)。慎為此據(jù)編者喊在語拾言材旱料中劍適當(dāng)汽引入過了其匯它學(xué)地科如幸數(shù)學(xué)敵、歷塌史、足生物坦等方這面的疊內(nèi)容憲，具嶄體編桌排時(shí)嫌既考職慮到披各學(xué)噴科內(nèi)柏容之梢間的陸相互摟貫通奮，又孟考慮掉到不采同年占齡段冶孩子倘的生都理、控心理照特點(diǎn)蜘，如儉：五楊年級(jí)寒上冊(cè)押第二服單元元的Le豬t'鞭s夢(mèng)st瓣ar吊t部分柱安排禁了一覽個(gè)謎斯語和蓄食物室金字壇塔，炊向?qū)W柳生滲赤透健帽康飲堤食的隔意識(shí)撿。第于四單膀元的Ta師sk朝t豎im姿e部分語要求桂學(xué)生串完成拴一項(xiàng)咐家務(wù)鍛調(diào)查羨后將瞇數(shù)據(jù)騾用圖刪表形稅式表簡(jiǎn)示出索來，紋將語莖言知排識(shí)與穴數(shù)學(xué)訓(xùn)概念亞相融偶合。二、寬教法筒建議針對(duì)灶五年貝級(jí)上議冊(cè)在訴結(jié)構(gòu)冤編排捕、板略塊設(shè)止計(jì)等銳方面錘的主悉要不喚同之腸處，冬教學(xué)烈方法蹦也應(yīng)宅隨之稿適當(dāng)寒調(diào)整季，具黑體教績(jī)學(xué)建印議如隔下：一、伶詞匯樓教學(xué)憤建議1.嚼把泡握不朱同的狗教學(xué)碧目標(biāo)仰，有每的放聰矢（呈亞現(xiàn)方郵式教暢參上曉有）單詞腦是重督點(diǎn)四黨會(huì)，蜻句型施只是符為單羞詞服括務(wù)四會(huì)紐奉三會(huì)唇不要壩平均仆用力首先武要明懼確詞碰匯不兵同的透教學(xué)跨目標(biāo)顏。五枝年級(jí)厘上冊(cè)矩學(xué)生蓮用書Le坊t'糕s拔le厭ar溫n部分子的單噸詞分誤為聽?zhēng)?、說聯(lián)、讀覽、寫飽四會(huì)竄掌握算和聽非、說相、認(rèn)擦讀三垂會(huì)掌浮握兩謹(jǐn)種不臂同的本教學(xué)濤要求已。要液求四旺會(huì)掌團(tuán)握的忠單詞淹有的售是前菜幾冊(cè)騙學(xué)生彎用書組當(dāng)中額出現(xiàn)貿(mào)過的怖舊詞關(guān)，有檢的是競(jìng)第一曉次出蘋現(xiàn)但竭不難興掌握備的單蠻詞。邁三會(huì)魚掌握葵單詞爬是第隆一次斧出現(xiàn)旦并且廢難度延較大董的單乏詞，副教師信應(yīng)在尚教學(xué)雹當(dāng)中毀有所喂側(cè)重洪，予叫以不傾同對(duì)路待。第二切點(diǎn)教丈學(xué)建曉議是野可以支利用Le苦t'僚s安st索ar袖t部分租引入酒新詞暫。Le怎t'勒s衛(wèi)st擴(kuò)ar桂t部分后是新抓增加置的板迷塊，泄在教脂學(xué)上悔的主襯要功拜能之險(xiǎn)一是酬引導(dǎo)斜學(xué)生掘就與刪話題偉相關(guān)雁的問藥題聯(lián)投系生拼活實(shí)由際展責(zé)開討舒論，伶另一園個(gè)功綱能是擇用來木引入論新詞局。每港一個(gè)Le館t'它s驢st睬ar防t部分贊都設(shè)淺計(jì)有現(xiàn)供師合生展脈開討左論的顆問題站，教宰師可心以引干導(dǎo)學(xué)健生使鞭用學(xué)稠過的霜單詞凱和句休型展齡開討喜論，戴在與呢學(xué)生長(zhǎng)的交淘流中繡自然哨引入旦新的陜單詞暢和詞欲組。劇比如公：第坐二單永元的Le違t'斜s幣st色ar煎t部分輪，供頑討論愈的問偽題是宮：Wh席at索c只la桑ss能es聾d跳o物yo核u誦li夠ke傳?睛I賊li套ke甲.歸..級(jí).，復(fù)婦習(xí)了妙表示筆課程程的單詠詞之獨(dú)后，奶教師矩可以偽進(jìn)一豎步提南問：Wh視en共d能o模yo瓜u厚ha蔽ve液t屈hi上s駐cl林as表s?引出巡壽表示志星期瘦的單營詞。販第四鋼單元險(xiǎn)的Le昌t'恒s謹(jǐn)st陰ar夠t部分蒼設(shè)計(jì)奶的問金題是戲：Wh延at首c彩an紹t讓he處y鏟do住?教師次可以恰讓學(xué)竹生仔柴細(xì)觀礦察配貧圖中歷的內(nèi)倍容，伙引導(dǎo)該他們樣表述奇出：I子ca衡n居si容ng棵.辯I辮ca埋n游da綢nc鏟e.教I唐c夾an罷j俱um找p.涂I陜c曉an降r僚ea襖d滑an矩d剩wr帳it茶e.然后恒教師逐讓學(xué)愁生看逼本單更元主旨情景泄圖，臂問學(xué)偽生:W跡ha近t魔ca桌n飲Am孔y億do挨a脈t擇ho呆me培?讓學(xué)病生根殘據(jù)主返情景振圖了眾解要乖學(xué)習(xí)差的是麗哪幾撿個(gè)表西示家饅務(wù)勞遷動(dòng)的跪詞組天。這支樣就壇可以著避免飄傳統(tǒng)愈上那些種把彩新的懼語言特知識(shí)請(qǐng)直接燒呈現(xiàn)垃給學(xué)透生的謹(jǐn)做法薪，讓引學(xué)生戒自己歉去了臟解要潤學(xué)什雹么知蒸識(shí)，膨?qū)W習(xí)幼了這插些知躍識(shí)以決后能輛干成遠(yuǎn)什么塔事情礙。除了鑒用Le敲t'勿s塘st雜ar奮t部分需引入續(xù)生詞眾以外休，教擺師還佩可以秀開動(dòng)芬腦筋鈴，創(chuàng)樣造性摸使用籍各種賺教具裕，通市過不上同的單方式捕呈現(xiàn)膜新詞價(jià)，始燙終讓漸學(xué)生懷保持疾學(xué)習(xí)攀興趣埋。例續(xù)如學(xué)闖習(xí)周精一到亭周五取五個(gè)徑新詞弓時(shí)，株可以償播放連四年驕級(jí)下門冊(cè)Re創(chuàng)cy惱cl蠅e睛1中用快于鋪喚墊星測(cè)期這伍幾個(gè)擇單詞女的歌屯謠；恢還可背以利葵用日匪歷、禿星期輛轉(zhuǎn)盤旺和單污詞卡最片等理教具堤呈現(xiàn)受。學(xué)并習(xí)第礎(chǔ)四單拴元表洽示家圖務(wù)勞墳動(dòng)的覽動(dòng)詞昨短語脊時(shí)，脅可以晉利用樂四年定級(jí)上恰、下備冊(cè)學(xué)商生用嗓書中際出現(xiàn)或的動(dòng)依詞短西語，撤先讓竹學(xué)生虛聽聽屠做做易，再值進(jìn)行生核心瓶?jī)?nèi)容價(jià)的學(xué)伍習(xí)。楚教師耀需要益仔細(xì)袍研究搬課堂屢，開節(jié)動(dòng)腦合筋設(shè)熄計(jì)有勤效的突學(xué)習(xí)京任務(wù)豈，使簡(jiǎn)單詞接教學(xué)網(wǎng)不僅笛生動(dòng)縱有趣筆而且妨教有秋實(shí)效棗。第三咬點(diǎn)是循力求戶在交土際當(dāng)忍中教鳴學(xué)詞妨匯。桂我們領(lǐng)在每豬一個(gè)Le熔t'鏡s乳le愚ar滑n部分低都設(shè)積計(jì)了提供學(xué)旅生替培換新厭詞的圓句型豪，教倡師要織把新創(chuàng)詞和箱句型碼的教餡學(xué)結(jié)陵合起忽來，稅力求遞在語歐言交刮流當(dāng)貪中教顆授新略詞，腰用舊慢詞練嶄習(xí)新準(zhǔn)語言溪。教巖師可僑充分穗利用妥課本建和教少參當(dāng)斥中提呢供的拘教授圖新詞悠的語類言游茄戲，斤或者綿根據(jù)括教學(xué)扇的需饞要自票己設(shè)值計(jì)多峰樣化焰的交眾際性爆語言何活動(dòng)耳教學(xué)跟新詞喪，將慎詞匯跟和句堂型的器教學(xué)竿融會(huì)常貫通埋。第四息點(diǎn)是化充分與發(fā)揮綢詞卡罰的作僚用。起編者弄曾經(jīng)倚在北哲京市牌海淀暫區(qū)做平過調(diào)棒查，怒發(fā)現(xiàn)志詞卡姓是學(xué)蟻生記誦憶單雹詞效升果最兩好的他教具幫，詞此卡在竭教學(xué)跪單詞浙當(dāng)中排的作課用應(yīng)恒當(dāng)引供起廣許大教婚師的喪重視春。教單師在冷引入怒、呈閥現(xiàn)并拘操練仆了新渾詞之紡后，長(zhǎng)可以焰利用嶄詞卡淺進(jìn)行李鞏固燈性的擋游戲偽活動(dòng)悠。比破如，裂教師脅說單增詞，載讓學(xué)徒生舉退相應(yīng)烏的卡遭片，差看誰聰反應(yīng)午快；按或者晃教師武舉卡拾片讓扣學(xué)生街說單嶼詞，嗽可以支進(jìn)行誦分組嚷競(jìng)賽票，看蔥哪組底說的驅(qū)又快把又準(zhǔn)哄。還誕可以促在同花桌之僑間進(jìn)酒行“曬吃卡潮片”蕉游戲貼，學(xué)道生每潤人一口套卡眨片，炎輪流度出牌根，能系正確套讀出杏對(duì)方盲卡片稿上的加單詞敗，就啟順利旱吃進(jìn)菠對(duì)方反的牌紫，最著后看爺誰手各里的抹牌剩攔下的耽多。信這樣五實(shí)際船上就賓是在晴利用工單詞態(tài)卡片秋對(duì)新漿單詞繁的掌種握情蔑況進(jìn)娃行自嚇我評(píng)咽價(jià)和奶相互須評(píng)價(jià)帽。另北外，猾五年獄級(jí)上努冊(cè)學(xué)夸生卡裹片的夸設(shè)計(jì)蹤蝶也做怒了調(diào)冰整。傭卡片攏背面悔放在畫四線域格中觸的單粱詞呈秒現(xiàn)灰楚色，秧這樣喇，單桿詞卡為片不戰(zhàn)僅可蝦以用貨來做蛙各種抱復(fù)習(xí)此鞏固滿詞匯紐奉的游恥戲，朗還可季以讓盯學(xué)生儉在詞扔卡背迅面描愈紅，雅讓他逆?zhèn)冋贫晌諉伟丛~的企正確極書寫押。教若師可丟引導(dǎo)兩學(xué)生寬進(jìn)行呈單詞穗拼寫員競(jìng)賽腥，鼓口勵(lì)學(xué)謙生的煮學(xué)習(xí)斤興趣就，加隱深記在憶效鵝果。2.輸利廉用Le慨t’師s癥st織ar肺t教，軋溫故巷知新3.捏結(jié)合他字母遷的發(fā)魂音教鍬，教礦會(huì)能左力sw辜ee難t,拼s拋we酸ep寒,唱do宴or螺,巧fl廊oo國r,4.塑融單貧詞于費(fèi)語句共中教睬，強(qiáng)束調(diào)語夕意5.悔在交稻際性愛游戲型中教憐，促抖進(jìn)記竊憶(星期)6.監(jiān)在任攀務(wù)活軌動(dòng)中放教學(xué)狗，重振在運(yùn)鍋用（食解物的持調(diào)查蓄表）二、穴對(duì)話帥教學(xué)堡建議語境流--晌-語之意-哲--劑-語鉗用創(chuàng)設(shè)斃語境慢：多種脆形式乏呈現(xiàn)喪對(duì)話極，整狂體感裙知強(qiáng)調(diào)踩語意杯：在趣糧味的夢(mèng)交際英活動(dòng)票中操庭練句慮型突出招語用咱：在任燈務(wù)型術(shù)活動(dòng)德中運(yùn)熟用所肉學(xué)語瘋言創(chuàng)設(shè)騾語境須：多種座形式近呈現(xiàn)符對(duì)話茫，整艦體感日知a.用Le增t’規(guī)s時(shí)s志ta騙rt部分蛙呈現(xiàn)嚴(yán)語言b.用各粉種多明媒體幟手段窄呈現(xiàn)床語言c.用圖忌片、戚錄音翼、自逆制教涌具等席方式d.用講塵演故對(duì)事的蝦形式e.在聽思力活糾動(dòng)中繡感知制新的布語言稿。(L遷et貍’s有t豬ry士)強(qiáng)調(diào)掛語意奶：俯在交侍際活群動(dòng)中賊操練都主句黨型a.在自節(jié)然情椒景中活學(xué)說低，在花交際揚(yáng)游戲姓中強(qiáng)產(chǎn)化(由糕易及虎難，生巧設(shè)信活動(dòng)起、突著破難騎點(diǎn))b.用書誤上提逝供的道情景啞，替檔換操旺練(替換載操練惠，可懼以在念雙人抹或小士組中辜進(jìn)行隸)c.用好奮課本取，注悔重對(duì)喚話的怪朗讀紀(jì)訓(xùn)練（變懼換不竄同語亭調(diào)，淹扮演液不同主角色憤）突出雹語用嶼：在任濱務(wù)型還活動(dòng)彩中運(yùn)乏用語星言任務(wù)雙來源a.充分怒利用等學(xué)生囑用書健和活朝動(dòng)手比冊(cè)上猶的任友務(wù)型辣活動(dòng)卵（每個(gè)爭(zhēng)單元流有很總多任嗚務(wù)聽歸，說樸的，酬寫，慣）b.創(chuàng)新壘設(shè)計(jì)奧各種逝任務(wù)腐型語賄言活依動(dòng)(包想括各漸種游享戲式翼任務(wù)有型活災(zāi)動(dòng))三、凍閱讀半理解送部分儀的教敲學(xué)建損議五年禁級(jí)上寫冊(cè)學(xué)終生用灶書的Re百ad枕a錢nd歪w突ri易te部分稠是與滑各單牛元話胸題相粗關(guān)的襲趣味弄會(huì)話壤，旨限在復(fù)訓(xùn)習(xí)鞏駐固本驢單元A、B部分酷的主歐要語像匯，頂并適汁當(dāng)擴(kuò)碧展語星言，行增大型語言菊的輸循入量所。這標(biāo)部分羞的教漸學(xué)目鵝標(biāo)是軍：讀呈懂對(duì)警話或忠短文陶；完愈成檢情測(cè)學(xué)物生理稿解程哈度的造填充海句子監(jiān)練習(xí)廳；聽找、說漆、讀周、寫厭四會(huì)眨掌握恨兩組化句子宅；完獻(xiàn)成一斥項(xiàng)綜逐合運(yùn)含用所它學(xué)語霧言的摸任務(wù)遮型語始言活孕動(dòng)。先在有獲限的挪課堂任時(shí)間是內(nèi)，隨教師換要想匹做得斃面面施俱到呼恐怕候無法尿完成懲教學(xué)撈任務(wù)潑。因嘩此，錦教師臂在教抱這部各分時(shí)弄要分堤清主士次，爬合理滔分配替教學(xué)河時(shí)間棍和教蜂學(xué)內(nèi)餅容。具體砌的教員學(xué)建筍議如吵下：1．學(xué)攤生快般速閱毒讀對(duì)疼話或弊短文從（約士五分欠鐘）聽。教允師要剪盡量掏用趣幅味形價(jià)式呈蛛現(xiàn)閱水讀材蒙料，霉可以驗(yàn)利用燭卡片舒和掛曉圖先燈講授Re悔ad袍a抗nd御w體ri趙te中故揀事的含開端醉，然葛后就復(fù)故事論的內(nèi)笑容提頁出問多題，椅讓學(xué)躺生帶晌著問舌題閱擺讀。僻閱讀跡時(shí)可永以采奇用學(xué)麗生自預(yù)己朗蜂讀以格及和他同桌瞧或小滔組間掙分角知色朗領(lǐng)讀的加形式賺進(jìn)行廁。2．教鬼師檢經(jīng)測(cè)學(xué)擺生理頂解程桐度（市約10孕~1濤5分鐘仿）。割教師突鼓勵(lì)劣學(xué)生活提出褲問題升并解互答這杜些問獸題。奴教師賀可以殃就本斜部分劍的重毅點(diǎn)也梨就是鵝四會(huì)香掌握恐句子卡，設(shè)叼計(jì)一折些思咳考性返的練巧習(xí)，司力爭(zhēng)忠讓學(xué)姜生做袖到可扮以靈豈活替卵換關(guān)劫鍵詞漆使用竊。然狠后引備導(dǎo)學(xué)句生完們成填榜空練府習(xí)。3．學(xué)女生進(jìn)鎮(zhèn)行綜蟲合性泊的任師務(wù)型男活動(dòng)呆（約5~掩10分鐘反）。寸教師銹引導(dǎo)付學(xué)生乏全體錄參與暫任務(wù)丙型活潤動(dòng)，晌實(shí)際萍運(yùn)用億所學(xué)仍的語滾言。4．精識(shí)心設(shè)數(shù)計(jì)主妻要句反型的脈書面愛練習(xí)主（約5~桃10分鐘聾）。棗這可隆以包度括：a.句型沖的仿吸寫，季教師亞需要農(nóng)及時(shí)漲糾正仗學(xué)生音在書桑寫句蒼子中屢常見察的錯(cuò)材誤，擔(dān)如首當(dāng)字母排要大管寫，隆英文狡當(dāng)中歸的句澆號(hào)是躲實(shí)心經(jīng)點(diǎn)以雖及句淺子當(dāng)翼中的買單詞避間距撕約為戀一個(gè)蝦字母鼻寬等拳問題拿?；钏羷?dòng)手寇冊(cè)里相也有損配套回練習(xí)半，教參師可裙以根裳據(jù)課尾時(shí)的親教學(xué)猜內(nèi)容猴安插稀進(jìn)來肥使用秩。b.教師抽也應(yīng)荷設(shè)計(jì)鮮情景乏，讓水學(xué)生擊替換勉主要助句型絡(luò)中的倘關(guān)鍵寶詞語這，填貼充句煤子，虜或者悅讓學(xué)俊生自寬己替頸換主招句型話中的仗關(guān)鍵桐詞語暢編創(chuàng)吳新的譜句子斤。1.巧設(shè)慶活動(dòng)貿(mào)，排狗除學(xué)揪生的酒閱讀企障礙2.趣味常呈現(xiàn)桌，激范發(fā)學(xué)葉生的劣閱讀凡興趣3.布置劉任務(wù)浪，讓噴學(xué)生好明確饒閱讀悲目標(biāo)4.把握滿提問沾，鼓牽勵(lì)學(xué)活生獨(dú)到立尋朽找信劑息5.蟻圈詞請(qǐng)畫句廣，指爬導(dǎo)學(xué)伏生閱叔讀策機(jī)略技夜能6.靈活口檢測(cè)練，培骨養(yǎng)學(xué)宜生理蹈解思零維能松力教師戚在閱濟(jì)讀教竊學(xué)中睛須把奇握：a.自主潑與指畝導(dǎo)b.獨(dú)立歸與合容作c.略讀翅與細(xì)尤讀d.能力骨與知譯識(shí)e.朗讀捉與默嫩讀根據(jù)自學(xué)生膏具體穴情況紋作分有層次志要求尖子塵學(xué)生虎：獨(dú)箱立閱呼讀并浙完成泄理解朝練習(xí)眉；能朗具讀，梨表演蜜，仿獸寫等牙。中等乞?qū)W生怒：讀棄懂并同完成變閱讀胳理解趨練習(xí)除。中等舉偏下搭的學(xué)甲生：陜?cè)诮滩熁蜢`同學(xué)博的指頸導(dǎo)下完鈔成閱貴讀理蕩解練醫(yī)習(xí)。聽說引讀寫裂，全約面訓(xùn)腔練1、棋堅(jiān)持檢在課吹堂上捐指導(dǎo)隱學(xué)生鄰的書陸寫2、說精心茂設(shè)計(jì)朱練習(xí)增，提僅高學(xué)謊生的蟲書寫負(fù)能力a.仿寫輛練習(xí)b.理詞設(shè)成句c.替換價(jià)造句d.根據(jù)捏圖示奮完成深對(duì)話婦……（進(jìn)脈行書賴寫速妨度和乖正確譜率競(jìng)統(tǒng)賽）四.語音伶教學(xué)喪建議五年蕩級(jí)上副冊(cè)學(xué)畏生用軋書安估排了22個(gè)常己見字獲母組陽合的慶發(fā)音愧。語素音這慶一部桌分從標(biāo)形式耐上講馬分為梯兩部喜分，槽第一鍋部分唐是含顆有不瀉同字供母組悲合的濟(jì)單詞姨，第偉二部集分是航含有妖這些硬字母裂組合液的繞湯口令碼。語像音部功分的毫教學(xué)嗎建議鑒主要侵是先即讓學(xué)豆生聽菌錄音程，自身己嘗壤試找搖出規(guī)而律，蘋再聽征錄音彼，跟讀刺單詞撿，然后欣賞或跟說繞己口令。繞耗口令掩的難斃度是根比較溫大的芝，不霧要求榮每個(gè)盒學(xué)生衰都能絡(luò)說，晴這部棋分并拍不是駛教學(xué)秒當(dāng)中乎的重說點(diǎn)內(nèi)車容。蜓第四戰(zhàn)步是以讓學(xué)暑生自觸己試讀引課本巖上的