七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第二十五課世說(shuō)新語(yǔ)兩則

《世說(shuō)新語(yǔ)》三則南朝劉義慶教學(xué)目標(biāo)：1、理解三則故事內(nèi)容，分析人物性格。2、學(xué)習(xí)文章表現(xiàn)人物個(gè)性的方法。3、簡(jiǎn)單了解劉義慶與《世說(shuō)新語(yǔ)》。

劉義慶性愛(ài)文藝，喜與文學(xué)之士交游。在他的周圍，聚集著一大批名儒碩學(xué)。他自己也創(chuàng)作了大量豐富的著作，其中，最著名當(dāng)然是開(kāi)了小說(shuō)先河的《世說(shuō)新語(yǔ)》。

《世說(shuō)新語(yǔ)》是劉義慶主編的一部主要記載漢末、三國(guó)至兩晉時(shí)期士族階層的言行風(fēng)貌和軼事瑣語(yǔ)的筆記小說(shuō)。此書(shū)不僅保留了大量反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的珍貴史料，而且語(yǔ)言簡(jiǎn)煉、文字生動(dòng)鮮活，又是一部文學(xué)價(jià)值極高的古典名著。自問(wèn)世以來(lái)，便得到歷史文士階層的喜愛(ài)和重視，至今仍在海內(nèi)外廣為流傳。劉義慶也因?yàn)榇藭?shū)而名垂千古。

以其人之道還治其人之身一位風(fēng)流美貌的女演員向大文豪蕭伯納求愛(ài)。他說(shuō)：“我可是個(gè)丑老頭阿，你怎會(huì)愛(ài)上我呢？”她說(shuō)：“老點(diǎn)丑點(diǎn)怕什么？你是一個(gè)天才，有極高的智商，我是一個(gè)美女，有最好的外貌，假如美女與天才結(jié)合，咱們的后代就會(huì)有你一樣的智慧和我這樣的美貌，豈不是才貌雙絕嗎？”他笑著只說(shuō)了一句：“可是，如果孩子外貌像我，而智商像你，那又該怎么樣？”女演員聽(tīng)了，一時(shí)目瞪口呆，面紅耳赤，從此不敢騷擾蕭伯納了?！缎r(shí)了了，大未必佳》選自“言語(yǔ)”，寫(xiě)魏晉士人的機(jī)智言辭。

孔融十歲的時(shí)候，隨父親到洛陽(yáng)。當(dāng)時(shí)李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是那些才智出眾的人、有清高稱譽(yù)的人以及自己的親戚才被通報(bào)。孔融到了他家門前對(duì)下邊的人說(shuō)：“我是李府君的親戚。”已經(jīng)通報(bào)上去，一起坐下來(lái)。李元禮問(wèn)：“您和我有什么親戚關(guān)系?”孔融回答說(shuō)：“過(guò)去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽(yáng)為師，所以我和您是世世代代友好往來(lái)親戚關(guān)系?！崩钤Y和他的那些賓客沒(méi)有不對(duì)他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來(lái)才到，別人就把孔融說(shuō)的話告訴給他聽(tīng)，陳韙說(shuō)：“小的時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大了未必很有才華。”孔融聽(tīng)后說(shuō)：“我猜想您小的時(shí)候一定很聰明吧?！标愴t聽(tīng)了感到非常不安。

思考：“小小了了大未必佳”是什么意思？孔融為什么說(shuō)：“想君小時(shí)必當(dāng)了了”答：小時(shí)候聰明的人，長(zhǎng)大了未必有很多智慧；孔融意在反擊陳韙，言外之意是你很不聰明，你太笨了?！蛾愄鹋c友期》選自“方正”，表現(xiàn)知識(shí)分子正直不阿、不為外力所壓服的美德。陳太丘和朋友預(yù)先約定好一起出行，預(yù)定在中午時(shí)分，約定的時(shí)間過(guò)了朋友卻沒(méi)有到，陳太丘便不再等候友人而離開(kāi)了。當(dāng)他離去以后，他的朋友才來(lái)到。陳太丘的兒子陳元方當(dāng)時(shí)年僅七歲，正在家門外做游戲。違約的客人問(wèn)他：“你的父親在家不在？”陳元方回答說(shuō)：“父親等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒(méi)有來(lái)，已經(jīng)離去了。”客人便發(fā)怒說(shuō)道：“不是人??！和人家約好一起出行，卻拋棄人家而離去。”陳元方說(shuō)：“您與我父親約

定在中午時(shí)分見(jiàn)面，中午了您卻沒(méi)有到，這就是沒(méi)有信用；對(duì)著小孩子的面罵他的父親，這便是沒(méi)有禮貌?！笨腿烁械綉M愧不安，忙下車前來(lái)拉元方表示好感。元方徑直走入家門，根本不回頭看(那失信無(wú)禮的人)。思考：文中客人已感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過(guò)分嗎？（意合即可）《魏武將見(jiàn)匈奴使》

選自“容止”，寫(xiě)人物的儀容舉止和精神風(fēng)度。

魏武帝曹操將要接見(jiàn)匈奴來(lái)的使臣，自己認(rèn)為外貌不好，不足以震服遠(yuǎn)方的國(guó)家，于是便命令崔季珪扮成自己去接待，武帝則拿著刀站在座位的旁邊。已經(jīng)接見(jiàn)完畢，命令間諜問(wèn)匈奴來(lái)的使臣：“魏王怎么樣？”匈奴的使臣回答說(shuō)：“魏王風(fēng)采高雅，非同一般；但是座位旁邊拿刀侍立的人，這個(gè)人才是個(gè)英雄?！辈懿俾?tīng)說(shuō)這件事，連忙派人追趕，殺掉了那個(gè)使者。

思考：答：矩因?yàn)檎?qǐng)他害呆怕自最己丑詞陋的錢外貌缸不能蠅震服匈奴窗派來(lái)白的使歪者。2、后詞來(lái)為斯什么動(dòng)又要夏追殺按匈奴擦使節(jié)？答：爆因?yàn)榕孕倥珣z使節(jié)椅已經(jīng)焦看出功破綻顛，他雹怕自橡己找薯人代蜘替的蓮丑事買傳出朽去，神同時(shí)免也不況能容尼忍這退么聰混明的零人存譽(yù)在。1、魏抄武帝水為什籠么讓?xiě)K崔季駁珪代聚替自裂己？課外火拓展碗：《茍巨雅伯》要求等：理痛解內(nèi)橡容，耕分析宰人物鍵性格胞。解釋屬下列總句子糞中加絲式橫線寇的詞焰語(yǔ)：1、仆叉與君奕世為通謀好。2、友糾人慚成，下筐車引之。3、元服方入較門不顧。4、床濁頭捉突刀人挖，此乃英雄遼也。（累歷世，浩世世逃代代已）（拉洋，這葉里是敲為了束表示掘好感矩或歉擋意）（回踢頭）（是政、才錯(cuò)是、蹈就是初）《世部說(shuō)新魯語(yǔ)》興兩則劉義哈慶劉義豬慶與重《世尺說(shuō)新社語(yǔ)》《世持說(shuō)新企語(yǔ)》于劉宋盤宗室各臨川獻(xiàn)王劉暴義慶寇(4宇03摟—4栽44斥)撰沫，全馳書(shū)原爽8卷暖，分啄德行斥、言響語(yǔ)、掉政事煩、文亦學(xué)、且方篇正、墻雅量傷等3拾6門尸，《喇詠雪腿》選新自“吵言語(yǔ)步”一裕門，闖《陳拖太丘凡與友鄙期》盈選自貍“方閃正”穿一門詠?！妒纻f(shuō)新哥語(yǔ)》巧卷六似殘卷此為算唐代鋒遺本部，本管件相夢(mèng)當(dāng)于閉《世普說(shuō)新蕉語(yǔ)》哨中的貼“豪砍爽”蘭門，豈現(xiàn)藏腰于日搜本。重點(diǎn)河詞語(yǔ)（1仇）、碗解釋執(zhí)句中菜黑體州字的到意思與兒女講論頃文義兇。俄而雪驟隆，公欣然曰。撒鹽屑空中差可苦擬。未若柳絮注因風(fēng)倘起。太丘桂舍去，去秀后乃至。與人期行，勢(shì)相委而去賓。下車引之，佩元方范入門晚不顧。（2奮）、霧《陳燃太丘根與友憶期》陡中“君查”、考“家大君”輝、“何尊君灰”的意速義有苦什么鋒不同挖？全文妙翻譯《詠寬雪》一個(gè)團(tuán)寒冷殖的雪哀天，厚謝太委傅把怎家人曉聚會(huì)看在一妙起，乎跟子現(xiàn)侄輩昌的人紗談詩(shī)饑論文珠。忽襖然間追，雪轎下得占緊了搭，太宅傅高呼興地悼說(shuō)：借“這國(guó)紛紛他揚(yáng)揚(yáng)朗的大訊雪像手什么壇呢？昂”他階哥哥塑的長(zhǎng)托子胡泥兒說(shuō)董：“斷跟把息鹽撒購(gòu)在空助中差甲不多較。”紋他哥侍哥的壟女兒叫道韞釣說(shuō)：顫“不戀如比煤作風(fēng)榜把柳錦絮吹驅(qū)得滿探天飛瓣舞。棚”太仁傅高煌興得必笑了庫(kù)起來(lái)猾。道選韞是蕩太傅甩大哥康謝無(wú)幼奕的柱女兒興、左著將軍棚王凝喉之的蛾妻子蘇。全文彼翻譯《陳蔽太丘橋與友那期》陳太推丘（鐵陳實(shí)優(yōu)）和逆朋友射約定視正中委午時(shí)斤見(jiàn)面徹，一終同外地出。腔過(guò)了嫁約定壺的時(shí)縱間，呢朋友紗仍然握不來(lái)糕，陳后太丘腦便徑貼自走澆了。鴉他走妄后朋絨友才賴來(lái)。遮他的字兒子棗陳元董方當(dāng)勸時(shí)才滑七歲狐，正覆在大濱門外塑玩耍憑，朋撥友便鉤問(wèn)元襖方：宮“你鼻父親捎在家調(diào)嗎？珠”元帖方回薯答說(shuō)西：“草等您猜很長(zhǎng)絕時(shí)間陰不見(jiàn)蛙您來(lái)邊，已奸經(jīng)走占了。蘿”這轟位朋未友便除發(fā)火珍罵道填：“蠟真不浩是人示！和贏朋友庭約好校一同淚外出砌，卻腐扔下某朋友秋自己倡走了仙。”盈元方稻便說(shuō)喊道：筍“您階和家醬父約幅定正旋中午敵見(jiàn)面扮，到想了時(shí)內(nèi)間您狀卻不輝來(lái)，然這是形不守區(qū)信用皂；對(duì)竭著孩司子罵探他的萬(wàn)父親榜，這賊是沒(méi)挽有禮裕貌。腫”朋盤友聽(tīng)螺后感晴到慚孕愧，晨便從充車上扎下來(lái)剖向陳對(duì)元方腿引咎獵道歉礙，元涌方進(jìn)逢入大圣門不紐奉再理毒他。問(wèn)題遞探究1.納《詠概雪》胸給我霜們營(yíng)喪造了鈴怎樣亂一種側(cè)家庭父氛圍欄？你系是從還哪些笛描寫(xiě)煉中感朵受到振的？（參哥考：債家庭援氛圍佩：融紫洽、參歡樂(lè)叉、輕課松、傭溫馨友等，級(jí)詞語(yǔ)瞎：“儉寒雪倒、內(nèi)果集、寇欣然銅、大擺笑”棟等。呈）2.寸用“拖撒鹽埋空中艦”和從“柳歲絮因僻風(fēng)起娛”來(lái)騾比擬趁“大構(gòu)雪紛額飛”宋，你釘認(rèn)為斜哪個(gè)忠更好