關(guān)于兼職調(diào)查報告

第第頁關(guān)于兼職調(diào)查報告兼職調(diào)查報告范文篇1一、調(diào)查背景1.調(diào)查目的：現(xiàn)在的大學(xué)（教育）將實踐放到了越來越重要的地位。這種實踐就是要學(xué)生學(xué)會將所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到將來的工作中，在這種社會要求下，許多大學(xué)生選擇做兼職來增加自己的實踐（閱歷）。所以對此類問題我們做出了一下一系列的調(diào)查與分析。2.調(diào)查對象：湖南科技學(xué)院大一的同學(xué)，還有少部分大二的學(xué)長二、調(diào)查過程1.調(diào)查過程：(1)分發(fā)調(diào)查問卷⑵回收調(diào)查問卷⑶統(tǒng)計回收的調(diào)查問卷⑷對調(diào)查問卷進行分析⑸討論問卷⑹得出結(jié)果⒉調(diào)查數(shù)據(jù)：為了深化了解湖南科技學(xué)院學(xué)生兼職的情況，本次調(diào)查采用分層隨機抽樣法，抽取50名?？粕鸀檎{(diào)查對象，進行自填問卷式調(diào)查：⑴調(diào)查人數(shù)：50人⑵回收有效問卷43份三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析(1)大學(xué)生出于什么目的去做兼職現(xiàn)狀分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會閱歷，為熬煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，削減家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確。但是，需要引起留意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試有肯定學(xué)問含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)學(xué)問和實踐學(xué)問是兼職的過程和目的。(2)對于大學(xué)生獵取兼職工作的方式的滿意程度分析學(xué)校勤工助學(xué)管理中心學(xué)生的首選。永州是個經(jīng)濟條件較落后的城市，兼職機會不多，找兼職的學(xué)生又多，完全憑借自己的力氣找兼職是一件不簡單的事，只能寄期望于學(xué)校勤工助學(xué)管理中心。但學(xué)校勤工助學(xué)管理中心要顧及的學(xué)生太多，已經(jīng)不能夠滿意所以同學(xué)們的需要了。于是更多的同學(xué)不得不把期望寄予在形形色色的街頭聘請（廣告）身上。中介機構(gòu)確是大學(xué)生找兼職很少用的（渠道）。網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生找兼職的一個新興的途徑。同時也有一些學(xué)生選擇自己找兼職。兼職調(diào)查報告范文篇2詳細實施步驟是：1、寫調(diào)查報告提綱;2、擬訂調(diào)查內(nèi)容,寫出調(diào)查表;3、打印調(diào)查表;4、收回并分析調(diào)查表;5、寫調(diào)查報告;我們做的調(diào)查報告主要可以分為以下幾個部分一、目的、時間等調(diào)查的目的:了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況;并分析其中的緣由.調(diào)查對象:新疆大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大一，大二，大三學(xué)生。調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的種類、目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。調(diào)查工作時間安排：20__年5月6日確定調(diào)查內(nèi)容.目的及調(diào)查對象，并制訂出調(diào)查問卷;5月7日，發(fā)放問卷，進行實際調(diào)查;5月8日，對收回的問卷進行統(tǒng)計分析，完成調(diào)查報告。采用的調(diào)查（方法）：問卷調(diào)查。人員分工：問卷設(shè)計：全體成員問卷調(diào)查：全體成員調(diào)查報告：柯曉玲韓英問卷統(tǒng)計，數(shù)據(jù)整理及插圖：楊麗鹿園園調(diào)查計劃及提綱：焦恒調(diào)查提綱調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析:全文共分為三部分:第一部分，介紹了調(diào)查的時間、地點,調(diào)查問卷的一些情況.第二部分，從不同的角度進行調(diào)查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):a.調(diào)查同學(xué)們對待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。b.針對已從事過兼職工作的同學(xué)，調(diào)查他們從事此項工作的目的，再與其收獲進行對比，看看兼職是否對他們有益.c.在兼職過程中，同學(xué)們由于缺乏社會閱歷等因素將會遇到哪些困難，他們是否有士氣去面對，將采取什么方法應(yīng)對?這是對同學(xué)們的心理素質(zhì)進行檢測。同時，學(xué)校是否該幫忙呢?d.調(diào)查家長對同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度，這對同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響..e.作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及查找兼職工作的途徑不同.f.在大學(xué)期間，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢?這是對同學(xué)們綜合能力的檢測。第三部分，對調(diào)查報告進行小結(jié)?？创媛毜膽B(tài)度1有無必要兼職從性別來看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認為大學(xué)生兼職特別有必要，而認為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%，其余的則認為可有可無。從班級來看，一總的來看，由于社會對女性就業(yè)的卑視，女生認為特別有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著班級的增長，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認為特別有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。查找兼職的途徑從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己查找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人查找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構(gòu)查找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告查找兼職。與此同時，各班級