男生女生+課件 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

6歲男孩上女廁未關(guān)門(mén)被男孩媽媽堵住辱罵近半小時(shí)思考：同學(xué)們，你們覺(jué)得6歲男童可以上女廁所嗎？2.1男生女生1.男、女性別差異的表現(xiàn)？2.如何看待男、女生性別角色差異？3.性別角色/刻板印象的影響？4.如何實(shí)現(xiàn)男、女優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？自主學(xué)習(xí)

他和她PARTONE說(shuō)一說(shuō)：你小時(shí)候最喜歡玩的玩具或游戲甲形象思維能力強(qiáng)，善于分析。乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？思維方式甲豁達(dá)大度，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)，乙性格溫順文雅，多愁善感。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？性格特征HeorShe?甲喜歡芭比娃娃等時(shí)尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡大球類活動(dòng)，如：足球，籃球。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？興趣愛(ài)好比較項(xiàng)目男生

女生興趣愛(ài)好談?wù)撛掝}性格特征

思維方式喜歡籃球、足球。愛(ài)冒險(xiǎn)愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲喜歡汽車(chē)喜歡舞蹈、喜歡淘寶、喜歡飾品、喜歡逛街時(shí)政熱點(diǎn)、體育明星等。打扮、影視明星等

開(kāi)朗，勇敢，果斷,嚴(yán)肅，踏實(shí)，獨(dú)立性強(qiáng)，敢做敢為、有風(fēng)度、機(jī)靈、幽默、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、瀟灑

害羞，膽怯，細(xì)致，溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良，天真爛漫、聰明伶俐、機(jī)智靈巧、心靈手巧、能說(shuō)會(huì)道、無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)朗大方邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合，喜歡理科。形象思維能力強(qiáng)，善于分析，喜歡文科。哪一組更容易區(qū)分性別？生理方面骨盆寬大、嗓音尖細(xì)、月經(jīng)胡須生長(zhǎng)、喉結(jié)突出、聲音低沉女生男生男女第二性征的表現(xiàn)1.男生女生性別差異的表現(xiàn)？P14生理方面性格特征興趣愛(ài)好思維方式1234性別刻板印象（亦稱性別偏見(jiàn)）請(qǐng)分析下列描述的是男生還是女生？護(hù)士廚師幼師美妝博主空姐特警美甲師電競(jìng)主播2、性別刻板印象的含義？

性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。

P15相關(guān)鏈接D4中國(guó)首位女宇航員劉洋中國(guó)女飛行員男幼師男護(hù)士他or她？情景再現(xiàn)正確對(duì)待性別角色，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。P163、如何看待男女性別差異？男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。P15D1②在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。P16D1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)；學(xué)會(huì)如何塑造自我形象；學(xué)會(huì)如何與異性相處。性別刻板印象在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。4.性別角色/性別刻板印象的影響？P16積極消極正確態(tài)度我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受刻板印象的影響。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)02王婆賣(mài)瓜擂臺(tái)賽

我是男生我的優(yōu)勢(shì)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱情、幽默、富有責(zé)任感……我是女生我的優(yōu)勢(shì)溫柔、斯文、體貼、細(xì)心、勤奮、認(rèn)真踏實(shí)……我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。P17D1男生缺點(diǎn)：

女生缺點(diǎn)：

粗心、懶散、暴躁虛榮，驕傲，不講理，敏感，小氣，思維不敏捷。班里的一些女生真的是太笨了，非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題我們男生一看就知道怎么做？她們?cè)趺炊疾粫?huì)，還是我們男孩聰明啊。我從小就害怕背課文，古文和英語(yǔ)單詞特別頭疼，為什么班級(jí)的女生們那么聰明背課文就非?？炷?？說(shuō)一說(shuō)：他們體現(xiàn)的特點(diǎn)？自傲自卑②不因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，不因自己某一方面的欠缺而自卑。P17D25.如何正確對(duì)待男女生的性別優(yōu)勢(shì)?①我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。P17D1②不因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，不因自己某一方面的欠缺而自卑。P17D2③男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。P17D2男生女生課堂小結(jié)1.差異表現(xiàn)4.對(duì)待性別優(yōu)勢(shì)的方法生理方面性格特征思維方式興趣愛(ài)好2.認(rèn)識(shí)性別角色的意義（1）認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)勢(shì)，完善自己，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短（2）相互理解、幫助、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步幫助我們了解與異性的不同，學(xué)會(huì)塑造自我形象，如何異性相處性別刻板印象可能影響自身潛能的發(fā)揮3.性別刻板印象的影響他≠她他＋她≥2

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為男生的邏輯思維相比女生要好，尤其是物理，所以到了初三后，一般男孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上就普遍比女生好。但縱觀近五年全國(guó)各省的中高考狀元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至還高于男生。這個(gè)事例帶給我們的啟示是（）①男生女生各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢(shì)②社會(huì)上的性別刻板印象影響在一定程度上影響了男女生自身潛能的發(fā)揮③男兒當(dāng)自強(qiáng)④我們?cè)诮邮苄詣e生理不同的同時(shí)，千萬(wàn)不要受性別刻板印象的影響A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C()3.(2021云南紅河州)2021年2月11日是婦女和女童參與科學(xué)國(guó)際日。知名分子生物學(xué)家、普林斯頓大學(xué)教授顏寧在接受訪談時(shí)指出,不是說(shuō)女性為什么需要去參與科學(xué),而