北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)混合運算一》課件_第1頁
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)混合運算一》課件_第2頁
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)混合運算一》課件_第3頁
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)混合運算一》課件_第4頁
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)混合運算一》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)混合運算(一)（北師大版）小學(xué)五年級數(shù)學(xué)(下冊)1.計算下面習(xí)題：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整數(shù)混合運算順序是怎樣的呢？課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題合作探究拓展延伸鞏固反饋引導(dǎo)發(fā)散看圖讀題都說了什么？有幾個小組？各說了什么？連起來說說！小組互動看圖議題已知什么？未知什么？先算什么？后算什么？氣象組的人數(shù)：12人攝影組的人數(shù)：?人氣象組人數(shù)的航模組的人數(shù)：攝影組人數(shù)的我們可以畫線段圖來分析。攝影組有多少人?航模組有多少人?答:航模組有3人.想一想：求航模組有多少人的綜合式怎樣列呢？

分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序一樣。試著計算。計算前先說一說運算順序。＝1113＝3(人)技巧：計算過程中，能約分的要先約分。答:航模組有3人.我捐了18元。我捐的錢是小華的。32小新捐了多少錢？我捐的錢是小亮的。65在這次抗旱捐款中問題解讀我們可以畫線段圖來分析。18元小亮：小華：小新：？元小華的是小亮的65小新的是小華的32？問題分析1865×32×1865×32×311=10（元）=答：小新捐了10元。1＝21＝＝1131＝40分?jǐn)?shù)連除，可以分別把除號改寫成乘號，并顛倒除數(shù)的分子、分母位置進(jìn)行計算；也可以同時把除號改寫成乘號，并顛倒除數(shù)的分子、分母位置進(jìn)行計算。計算做一做空中雄鷹：一塊府長方產(chǎn)形地餃長32米，陪寬是鍛長的廣，荒它的五面積葡是多殃少平治方米鋼？長32悠m寬是祖長的課堂介總結(jié)分?jǐn)?shù)悔連乘獻(xiàn)、連接除和針乘除螞混合槐運算壟與整錦數(shù)的作一樣壘。分?jǐn)?shù)嗚在連盆乘運甜算時股，可斤以先筋約分鈔，再派計算手。分?jǐn)?shù)醒在連夠除運踢算時果，要貫先把抹除號胃改寫勺成乘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論