幼兒園親子社會實踐活動方案

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幼兒園親子社會實踐活動方案1

一、活動目的

為了讓幼兒開闊眼界、更新對學習的新觀念，了解可樂工廠的進展和全自動安全工作程序。促進同學主動與老師溝通，感受工廠的先進技術和積極向上的精神風貌，我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂有限公司。為確保實踐活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，有效處理活動突發(fā)安全事故，特制訂實踐活動安全預案如下：

二、活動時間：

20**年5月8日

上午8：40幼兒園門口集合，

9：00按秩序上車，聽從后勤負責老師指揮中午12：00集合上車返園

三、活動地點：

鳳城二路陜西太古可口可樂飲料有限公司

四、人員安排：

1、學校社會實踐安全領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、活動當天人員安排

總指揮：

總協(xié)調(diào)：

五、活動要求及安全措施

1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體老師和同學時刻將安全記在心中。實踐活動當天，同學

到校后各班級以班級為單位進一步加強關于實踐活動安全知識教育及再次強調(diào)實踐活動考前須知。

2、做到人員保證，帶隊老師負責組織參加同學的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求同學聽從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，相互援助。

3、來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進；路途中要求同學不喧嘩、吵鬧，不掉隊，留意車輛，安全行走；主要路口要求有老師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。老師、同學乘坐車輛由學校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車老師負責同學路途的安全。

4、要留意飲食安全，不要讓同學喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

5、留意活動安全，不玩水上項目，教育同學不要靠近水池等擔心全區(qū)域，防止同學摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防同學身體不適。

6、要實時清點同學人數(shù)，防止丟失同學。

六、其他

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2、建議同學穿旅游鞋或運動鞋，自帶飲用水，留意節(jié)儉；不帶相機等珍貴物品。

3、每班自帶1D2個塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。

幼兒園親子社會實踐活動方案2

活動目標：

1、嘗試驗索棒的多種玩法，對擊劍活動感愛好。

2、能主動學習擊劍的基本動作，會敏捷的進擊和躲閃。

3、勇猛的參加活動，有肯定的自控技能。

活動預備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。

2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、始部分。

1、隊列練習，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進中練習左右拐彎走。老師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探究不同玩法，滿意玩的欲望。

師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。

2、共享溝通。

幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學一學。

(一)幼兒園資源預備：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

2、人員安排：廣播劉少麗

攝像、拍照周麗麗

3、教室活動內(nèi)容：

大一班：活動指導邵永梅;清潔、清理閆悄悄

大二班：活動指導閆倫梅;清潔、清理朱紅

4、環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

(二)家庭資源預備：

1、活動前期通過發(fā)放通知和家進步行溝通、溝通活動方案。

2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。

3、自帶水果刀等工具。

(三)活動過程：

(一)集體活動：

1、全體老師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

2、廣播：

簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。

播放幼兒早操音樂。

3、表演：幼兒早操、律動。

4、廣播：

請孩子找到自己的'家長，進入各個制作區(qū)參加活動。

5、規(guī)章：活動區(qū)中請聽從各班指導老師的安排等。

幼兒園親子社會實踐活動方案3

一、設計思路：

前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時，“預防非典”也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡約措施有了初步了解，對于預防、消毒的物品也產(chǎn)生了愛好。結(jié)合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，援助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知;同時滿意孩子為媽媽做事的愿望。

二、活動目標：

1、初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關“防非”的知識。

2、在購物過程中嘗試解決簡約的數(shù)量問題。

3、滿意幼兒為媽媽做事的愿望。

三、活動預備：

1、防非物品、其他食品包裝盒。

2、每一物品上貼上價格標簽(5以內(nèi))

3、購物籃，自制紙幣。

四、活動過程：

(一)、導入“母親節(jié)”我們想了許多方法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎?為什么?

(二)、啟發(fā)游戲

1、以媽媽的苦惱(媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加反抗技能的食品，可是媽媽上班沒時間)啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加反抗技能的食品?

2、幼兒領錢。要求：每人拿5元錢(老師預備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)引導：你用什么方法拿到5元錢的?如：***拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元?

3、爭論購物留意點。引導：買東西的時候要留意什么?

(1)買什么?(預防非典的消毒用品和增加反抗技能的食品)

(2)怎么買?(價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢)

(三)、幼兒操作1、觀測幼兒在選擇物品時涌現(xiàn)的問題，啟發(fā)幼兒間相互檢查。

2、了解幼兒交易狀況，引導幼兒了解