高中語文記梁任公先生的一次演講（省一等獎）

他是誰？梁啟超（1873—1929年）廣東新會人，字卓如，號任公、飲冰室主人，中國近代維新派領袖，學者，是中國資產階級啟蒙思想家、政治家（公車上書、戊戌變法、云南起義）、教育家、學術大師（《飲冰室合集》），有“中國近代百科全書式的文化巨匠”之稱。他的一生，經歷了晚清與民國兩個時期，他的業(yè)績，包括了政治和學術兩個方面。

記梁任公先生的一次演講

梁實秋預習檢查：快速閱讀課文，思考問題：

用一句文中的話來概括梁任公先生是一個什么樣的人？梁啟超是一個什么樣的人?有學問的有文采的有熱心腸的學者細讀課文：結合文章具體分析作者是如何來表現任公先生的這些具體特征?先生的學識、才華、熱心腸讓人欽佩，除此之外任公先生還有哪些性格特點讓人印象深刻呢？登臺神采飛揚開口不同凡響情感充沛，感人肺腑博聞強記，平易親切哭笑因情，內外皆熱出場演講有學問有文采有學問有文采熱心腸肖像神態(tài)動作語言動作神態(tài)細節(jié)表演學者風范記梁任公先生的一次演講技法總結：刻畫人物的方法肖像描寫動作描寫語言描寫心理描寫神態(tài)描寫細節(jié)描寫找一找文中的側面描寫我很幸運地有機會聽到這一篇動人的演講。過去也有不少顯宦，以及叱咤風云的人物，蒞校講話。但是他們沒有能留下深刻的印象。不禁哀從中來，頓時憶起先生講的這首古詩。他敲頭的時候，我們屏息以待，他記起來的時候，我們也跟著他歡喜。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！聽過這講演的人，除了當時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學發(fā)生了強烈的愛好。形象概括：任公先生是一位治學嚴謹、文化修養(yǎng)高、神采飛揚、謙遜而又自負、才華橫溢、博聞強記、以情動人、內外皆熱的學者。眼里常含憂時傷世之熱淚心中總懷強國新民之夢想文本通過演講來表現人，敘述了梁任公先生一次演講的情境，表現了任公先生有學問，有文采，有熱心腸的性格及特點，表達了作者對先生的無限崇敬景仰之情。主題概括：猜猜他是哪位老師?在我們班上有一位這樣的老師，1米72的個子，不胖，但有點壯。走起路來很急，又有一點往前向上起的姿態(tài)，像潛入水中又不斷冒出水面的海豚。他總是板著一張臉，苦大仇深的樣子，給人總是一副很苦的表情，和苦瓜一樣。而且又不愛說話，就算是說也是寥寥幾句，但偶爾也會講出幾句笑死人不償命的句子。比如，有同學穿拖鞋進教室，他就來了句“信不信，你將是歷史上第一個被拖鞋打死的人”；還有同學老是沉悶，愛與周公聊天，結果一句“黃瓜是要拍的，讀書是要嗨的”，把所有人都逗樂了。更重要是他老是神出鬼沒，比特工還要突出，總在最需要的他的時候出現，所以我們也老是提醒吊膽的。作業(yè)：好的文章善于寫細節(jié)，并能表現出美來。請以“他（她）”為題，寫一個片段，用細節(jié)來表現人物個性。要求：1.抓住細節(jié)，