2023年樂龍小學學生閱讀制度

樂龍小學學生閱讀制度現(xiàn)如今，制度,同學,閱讀相關內(nèi)容使用的頻率越來越高，那么擬定制度,同學,閱讀真的很難嗎？下面是我整理的樂龍學校同學閱讀制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂龍學校同學閱讀制度

為了讓課外閱讀活動起到實效，真正架起課內(nèi)、課外溝通的橋梁，為了有效地、有目的地實施課外閱讀活動這個子課題，明確目標，特制定本制度。

一、選好讀物

閱讀是一項反映共性和人格的活動，而讀物的選擇是共性化的表現(xiàn)。只有讓同學選擇自己感愛好的讀物，他們才能深化理解讀物內(nèi)容，受到讀物的感染。但是學校生年齡小、閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性、隨便性，因此，在讀物的選擇上，老師要逐步培育同學的自主選擇的力量，以同學的自主選擇為主，輔以老師的推舉和家長的參考。

1.依據(jù)同學的年齡特點、閱讀力量、閱讀愛好選擇讀物

低班級：這個階段的兒童想象力很強，求知欲特別旺盛，對于課本以外的讀物很感愛好。主要讀的有：

（1）圖文的童話類讀物(短篇)。

（2）簡潔的傳記和歷史故事。

（3）介紹自然界、動物界的兒童讀物。

中班級：此階段的兒童熟悉和把握大部分常用字，留意力更長期，思維開頭由形象思維向規(guī)律思維過渡，概念系統(tǒng)漸漸開頭形成。主要讀：

（1）童話類(中、長篇)、科學類兒童讀物。

（2）描寫殘疾人自強不息、身殘志堅的故事。

（3）傳記類瀆物。

（4）富有神奇性、制造性的故事。

（5）描寫歷史、遙遠的地方或?qū)砩钋榫暗淖x物。

高班級：此階段的兒童對世界的熟悉更廣泛，基本概念大致把握，抽象思維進一步進展，有了較明確的時空概念，能夠試圖從多角度看待一個問題。主要讀：

（1）特地性的兒童讀物。

（2）傳記、游記類讀物。

（3）科幻小說。

（4）美麗、短小的散文、小說和詩歌。

（5）殘疾人、孤兒、弱者奮斗勝利的故事。

（6）介紹不同人種、民族和國家文化的讀物。

2.與語文課本相聯(lián)系的拓展性讀本。

3.制定課外閱讀激勵性制度。

二、落實時間

1.落實統(tǒng)一指導的時間；

2.落實同學自由閱讀的時間，每天中午休息時，布置少量的作業(yè)，保證充分的自由閱讀的時間。

三、開展活動

1.進行課外閱讀指導，并開展一些學校生寵愛的活動，使得課外活動成為一種有組織的集體活動。

2.活動的形式多種多樣，為同學創(chuàng)設自我表現(xiàn)的舞臺，讓同學在活動中體會讀書的勝利喜悅。

3.讀書征文活動。

4.評比"課外閱讀小明星'。

5.班際演講會、辯論賽、優(yōu)秀讀書筆記溝通會。

篇2:樂龍學校同學作業(yè)展評制度

樂龍學校同學作業(yè)展評制度

一、活動宗旨

教育處每學期組織開展一次以"規(guī)規(guī)范范書寫，清清晰楚作業(yè)，認仔細真學習'為主題的優(yōu)秀作業(yè)展覽活動，旨在培育同學仔細書寫、正確作業(yè)的良好習慣，創(chuàng)建良好的學風。

二、活動方法

班級展評

1、每學期教育處將通知各班利用該周周會課時間，以班為單位進行作業(yè)展評。包括：語文（田字格、筆記與作文）、數(shù)學、英語學科作業(yè)。

2、各班班主任要仔細組織本次活動，并做好相關預備工作：教室黑板上要設計書寫本次活動主題；桌子擺放要整齊有序，凳子一律放在課桌之下；每個同學的作業(yè)根據(jù)學科挨次整理一摞，放在自己的課桌上。

3、各班任課老師都要參與展覽評定活動，師生共同評比，把作業(yè)分類：按優(yōu)秀、良好、待合格三個等級評定整理。并綜合各個學科作業(yè)狀況，評出全班"書寫最工整、紙面最干凈、格式最標準、正確率最高'的前五名優(yōu)秀作業(yè)。

4、展評活動結(jié)束后，班主任要組織同學召開總結(jié)會，表彰優(yōu)秀；特殊要對班上書寫質(zhì)量差、態(tài)度不端正的同學加強教育。

5、活動周的星期四上午放學前，各班班主任要把本次活動的小結(jié)、評比的優(yōu)秀作業(yè)本及同學名單交教育處。

學校評定

1、活動周星期五各班班主任協(xié)作教育處組織同學把分好類（優(yōu)秀、良好、待合格）的作業(yè)送交多媒體教室，按位置放好。

2、學校組織全校同學分班次有序進行展覽評比。

3、活動周星期五，各教研組長到教育處領取評定表，并負責組織本組老師參加作業(yè)展評打分。評分結(jié)束，收齊表格在放學前交教育處。

4、語文組、素養(yǎng)組評定數(shù)學及素養(yǎng)學科作業(yè)，數(shù)學組、英語組評定語文用英語學科作業(yè)。

5、學校將對優(yōu)秀同學進行全校性的展覽、表彰，號召全校同學學習活動。

篇3:樂龍學校試驗室藥品管理制度

樂龍學校試驗室藥品管理制度

有關人員必需嚴格遵守《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國消防法》等有關法律、法規(guī)。

1、試驗室的藥品由專人負責管理。購入藥品后，要逐項登記建帳，同時將各類藥品分類合理存放;易燃、易爆、劇毒、強腐蝕品不得混放。

2、要常常檢查危急物品，防止因變質(zhì)、分解造成自燃、自爆事故。對劇毒物品的容器、變質(zhì)料、廢渣及廢水等應予妥當處理。

3、遇水能分解或燃燒、爆炸的藥品，鉀、鈉、三氯化磷、五氯化磷、發(fā)煙硫酸、硫磺等不準與水接觸，不準放置于潮濕的地方儲存。

4、藥品室內(nèi)嚴禁煙火，常常通風，保持清潔衛(wèi)生。

5、進出庫或使用后，必需對操作現(xiàn)場與四周環(huán)境作仔細檢查，對遺存或撒落的危急品準時清掃處理。

6、管理人員要定期對藥品進行清點，了解藥品消耗狀況，提出方案，準時補充。

7、管理人員要定期檢查藥品是否過期失效，并做好檢查記錄。