2021年幼兒園小班周工作計(jì)劃表與2021年幼兒園小班周計(jì)劃表

2021年幼兒園小班周工作計(jì)劃表與2021年幼兒園小班周計(jì)劃表2021年幼兒園小班周工作計(jì)劃表1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)記與實(shí)物般配，感覺顏色的豐富與漂亮。2、能隨著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場所。3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持每天上幼兒園。生活活動指導(dǎo)要求1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食品的殘?jiān)?、天氣冷了，不任意脫外衣，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。教育活動內(nèi)容安排1、語言:拔蘿卜2、數(shù)學(xué):去歡歡家3、藝術(shù):寶寶涂色4、科學(xué):大蘿卜5、健康社會:輕輕地域資料投放指導(dǎo)1、益智區(qū):按數(shù)取物。讓幼兒依據(jù)點(diǎn)卡數(shù)目取物。2、生活區(qū):給娃娃穿衣服。持續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。第1頁共11頁3、美工區(qū):小魚吐泡泡。供給極大小小不同樣的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。戶外活動1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。2、體驗(yàn)與伙伴共同游戲的樂趣。家長工作1、天氣轉(zhuǎn)冷，激勵孩子早睡早起，堅(jiān)持每天上幼兒園。2、請家長持續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿___褲。3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜愛什么”的發(fā)言，采集、整理孩子自己喜物的物件?！酒恳?、班級狀況解析:我班有幼兒___名，男孩___名，女孩___名。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家向出處爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，所以幼兒的情緒不是很牢固，哭鬧現(xiàn)象很多，對父親母親或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不愿松手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和發(fā)言中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜愛去抓他人，喜愛亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;還有一些幼兒不能夠主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)懷每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不單能快樂的生活，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所希望的。二、班級管理:小班幼兒因?yàn)閯側(cè)雸@，對各種老例，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，怎樣與人交往、相第2頁共11頁處等等，所以有時(shí)經(jīng)常會做出出乎你預(yù)料以外的事情。這學(xué)期我們把班級特點(diǎn)要點(diǎn)放在培育幼兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上邊，依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，運(yùn)用多種形式培育幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如展開"穿鞋小妙手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在激勵、夸耀、評比中使幼兒不停地進(jìn)步，更好地發(fā)展。三、詳盡工作安排:(一)在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立優(yōu)異的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)異的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是吻合幼兒的年齡特點(diǎn)，合適幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個方面進(jìn)行推行:1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些老例的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊(duì)等。2、經(jīng)過各種競賽培育幼兒優(yōu)異的習(xí)慣。3、以模擬、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立優(yōu)異的老例。4、衛(wèi)生齊整老例:不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。5、安全老例:不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園，不追趕，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。(二)創(chuàng)立合適于幼兒的快樂友善的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和集體意識。小班幼兒以自我為中心，集體意識比較冷淡，有的幼兒還缺乏必然的交往能力。所以培育他們的這類集體意識和相互合作交往能力是很必需的。幼兒又是好模擬、好游戲的，一個優(yōu)異的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒供給豐富的游戲資料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得快樂，在玩中學(xué)習(xí)，第3頁共11頁在玩中獲得發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模擬、鍛煉，培育幼兒的交往能力，提升幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有必然的自我控制能力。激勵幼兒主動參加，提升動腦著手能力。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)該讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)該讓他自己想。我們設(shè)計(jì)了著手區(qū)，是請小朋友平常自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己著手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和踴躍性，提升幼兒的著手能力。四、共建家園聯(lián)系的橋梁:家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。1、我們會如期的向家長宣布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來說說自己的經(jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通訊息的紐帶，只要我們教課需要，我們會請家長配合。2、個別訪談，個其他溝通、發(fā)言不單能增進(jìn)相互之間的認(rèn)識，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的認(rèn)識自己孩子的長處和不足之處。3、家長會商會，"每個月向家長報(bào)告孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也實(shí)時(shí)地反響幼兒在家的表現(xiàn)，使我們相互更加地認(rèn)識，能更好地教育好孩子?！酒恳弧顩r解析:我班現(xiàn)有幼兒___人，此中有___名幼兒是從原小五班升入，有___第4頁共11頁名重生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在老例習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如:梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完整依賴?yán)蠋熚梗槍σ陨蠣顩r，我班決定從牢固幼兒情緒下手，趕忙讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，重視培育幼兒的老例習(xí)慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計(jì)劃:二、班級管理本學(xué)期我和胡燕、陳紫___位老師共同肩負(fù)小一班的涵養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱領(lǐng)》和《規(guī)程》的精神要求，依據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。三、衛(wèi)生保健:1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和御寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳生病的發(fā)生。2、對體弱多病和行動不靈便的幼兒多加___，認(rèn)真照料他們。3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的老例細(xì)則，培育幼兒優(yōu)異的生活老例習(xí)慣，讓幼兒漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的進(jìn)餐、午休、大小便的老例習(xí)慣。4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防備甲流感和手足口的發(fā)生四、教育教課工作:目標(biāo):(一)、身體發(fā)展:1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個隨著一個走，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地向上跳。2、學(xué)習(xí)一套徒手操和模擬操。第5頁共11頁3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助放學(xué)會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。4、知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫，上下樓時(shí)不推擠。5、在成人的指導(dǎo)下，不到危險(xiǎn)場所嬉戲，不跟陌生人走。(二)、認(rèn)知發(fā)展:1、認(rèn)識幾種常有的動物，知道名稱及顯然的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒珍愛動物。2、熟習(xí)四周環(huán)境，知道自己和伙伴的名字，幼兒園的名字。3、認(rèn)識幾種常有的蔬菜、水果、能感覺秋、冬顯然的季節(jié)特點(diǎn)。4、喜愛唱歌、跳舞、聽音樂，喜愛漂亮的顏色和形狀，學(xué)做一些模擬動作，5、初步認(rèn)識幾種美術(shù)資料和工具，認(rèn)識紅、黃、藍(lán)基本色彩。6、在成人指導(dǎo)下，能經(jīng)過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。7、差別“1”和好多，比較大小、高矮、差別前后、里外。8、能聆聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。(三)、社會性發(fā)展:1、培育幼兒喜愛上幼兒園，喜愛和小伙伴一起嬉戲，喜愛感覺節(jié)日的歡欣氣氛。2、初步培育幼兒在平常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。3、學(xué)說禮貌用語:“早”“好”“對不起”等，不強(qiáng)搶獨(dú)占玩具，不拿他人的東西。4、培育幼兒愿意與他人對話，愿意參加___活動。5、培育幼兒能聽懂并學(xué)說一般話。舉措:第6頁共11頁1、經(jīng)過在平常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。2、經(jīng)過體育游戲:隨著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動的展開，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3、在進(jìn)餐、午休環(huán)節(jié)中，培育幼兒優(yōu)異的進(jìn)餐和沉寂午休習(xí)慣。4、經(jīng)過美術(shù)活動:漂亮的顏色、粘貼:魚、手指點(diǎn)畫:小刺猬背果果、音樂活動:我上幼兒園、律動:小鳥飛、泥工活動等，培育幼兒愿意在___眼前表演和優(yōu)異的作業(yè)老例。5、經(jīng)過___幼兒進(jìn)行各種有利的游戲、迎新年活動等，培育幼兒喜愛上幼兒園，并感覺節(jié)日歡欣氣氛。6、創(chuàng)立與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)展開一系列語言活動，如:有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培養(yǎng)幼兒聆聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿。7、經(jīng)過角色游戲的展開，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。8、經(jīng)過區(qū)角活動的展開，培育幼兒的___意識和合作意識，知道與伙伴、老師在一起。9、展開蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)觀點(diǎn)，以及對顏色、形狀、大小、長短等認(rèn)識，對數(shù)學(xué)活動有興趣。五、教研工作本學(xué)期我和胡燕老師分別肩負(fù)了《幼兒園區(qū)角活動的資料供給與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時(shí)我還肩負(fù)了省__五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真展開好各項(xiàng)研究工作，為幼兒的全面發(fā)展供給擁有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。第7頁共11頁六、環(huán)保教育目標(biāo):1、認(rèn)識幾種常有的動物，知道其外行特點(diǎn)，及初步認(rèn)識其與人類的關(guān)系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動物的感情。2、在平常生活中感覺環(huán)保的重要性，初步認(rèn)識環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔荒棄物。舉措:1、本學(xué)期要點(diǎn)圍繞“愛動物”這一主題，展開一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒認(rèn)識動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒珍愛動物的感情。2、展開廢舊資料巧制作的手工競賽活動3、每個月展開兩次環(huán)保教育活動七、家長工作:家長工作是幼兒園教育工作不行缺乏的一部分，特別是小班，幼兒初來時(shí)情緒不牢固，家長的情緒也碰到影響，家長對幼兒園狀況不認(rèn)識，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致，對幼兒園充分放心和相信呢?這就充分表現(xiàn)了家長工作的重要性。（范本）所以，本學(xué)期我班除了展開一系列的老例性家長工作如:家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長發(fā)言、親子活動等外，還將結(jié)合省__五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動形式，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反響孩子在園狀況，以獲得教育的一致性，共同幫助孩子提升。第8頁共11頁2021年幼兒園小班周計(jì)劃表、能高快樂興上幼兒園，認(rèn)識、熟習(xí)幼兒園的生活。、不懼怕健康檢查和各種健康接種。3、指引幼兒學(xué)會上體直立、一個隨著一個走，能聽信號走成圓圈對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的___生活。、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的伙伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。3、認(rèn)識自己，能感覺四周成人的關(guān)懷和珍愛，愛父親母親、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園享受與伙伴___的樂趣。語言領(lǐng)域：、指引幼兒注意聆聽他人說話，理解發(fā)言的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成優(yōu)異的聆聽習(xí)慣。、能聽懂成人和伙伴的話，愿意張口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、指引幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。科學(xué)領(lǐng)域：、指引幼兒喜愛察看常有的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。、在活動中，激勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動，指引幼兒認(rèn)識感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：、指引幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并漸漸對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反響。、支持、激勵幼兒參加美術(shù)活動，指引幼兒初步感覺造型簡單、色彩鮮亮的美術(shù)作品。〈一〉保教工作、創(chuàng)立新班級環(huán)境，合理布局，適合幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置合適小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。、教師制定班級、主題活動推行計(jì)劃及周每天活動計(jì)劃；第9頁共11頁3、教師、保育員共同商議有關(guān)配合、分工事宜，漸漸培育幼兒優(yōu)異的進(jìn)餐、午休、盥洗等生活老例學(xué)習(xí)新晨操，充分利用地方及運(yùn)動器材展開體育活動及游戲。5、展開“高快樂興上幼兒園”等豐富的主題活動，激勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟習(xí)伙伴，遵守活動老例。6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做晨操，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣?！炊导议L工作、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作要點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。、制定新入園幼兒狀況檢查表，向家進(jìn)步行問卷檢查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備勤學(xué)慣器具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)接送時(shí)的發(fā)言等形式，認(rèn)識每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需乞降可否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)立“共育幼苗”家園欄，讓家長認(rèn)識幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ?、擬訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。、研究制定課題方案