小班下學(xué)期個人總結(jié)參考

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本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想政治工作

我積極參與政治學(xué)習，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參與園內(nèi)各項活動，做好各項工作，愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、公正地對待每一個孩子。對每一次的政治學(xué)習，我都能夠仔細對待，做好筆記，上心體會和理解學(xué)習的內(nèi)容。

二、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中我依據(jù)我們班孩子的實際進展水平，細心設(shè)計好每一節(jié)活動課，自己動手制作教學(xué)用具。充分了解他們的愛好、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采用相應(yīng)的措施。我始終以游戲活動為主，讓孩子們在歡樂中主動去學(xué)習新的知識，同時我堅持幼兒園教育保教結(jié)合的原那么，在生活中也隨時引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習慣等。詳細工作闡述如下：

1、仔細安排每周計劃的活動內(nèi)容，實時填寫各種表格。

2、堅持每兩周寫一篇觀測記錄，內(nèi)容真實，做到有記錄、有分析、有措施、有反饋。

3、仔細撰寫教育隨筆，不斷反思和總結(jié)工作中的問題，實時發(fā)覺實時改正，在提高專業(yè)技能的同時，也提高了自己的寫作技能。

4、在教育教學(xué)活動中，我會依據(jù)班上孩子的年齡特征，設(shè)計多樣的活動形式

并且提供充分的操作材料，充分調(diào)動孩子們參加活動的愛好，使其自主自愿的學(xué)習和接受新的知識。比如說，依據(jù)我們班孩子年齡普遍偏小的實際，我會設(shè)計一些特別簡約的`音樂律動，如拍手踏腳、小花貓、身體音階歌等等。這些簡約的律動孩子們不但可以學(xué)會，而且可以記??；在教孩子們兒歌的時候，我也會配上一些簡約的動作，讓背兒歌也變得不再枯燥；給孩子們教知識時我總是會以游戲的形式進行，如在學(xué)習方位詞時，我就以各種小動物來貫穿，小鳥在天上飛，烏龜在地上爬，小兔在前面跳，老虎在后面追，孩子們在與小動物游戲的過程中很快便掌控了上下、前后這幾個方位詞。我在組織好幼兒室內(nèi)活動的同時，也會保證孩子們每天的戶外活動時間，假如沒有遇到非常的天氣，我每天都會帶領(lǐng)孩子們到戶外進行活動，組織戶外游戲，提供戶外活動材料。

5、在一日生活中，我隨時都會教給孩子們一些初淺的、簡約的生活知識閱歷，培育孩子們良好的生活習慣，提高他們獨立解決問題的技能。

三、家長工作

父母是孩子的第一任老師，也只有陪伴孩子成長的家長才是最了解孩子的。所以我會利用一切可能的時間與我們的家進步行溝通溝通，共同探討孩子進步的方法。這一學(xué)期以來，我的家長工作做得還是比較到位的，沒有和家長涌現(xiàn)過沖突或糾紛，家長也對我們的工作表示認可。

我真誠地對待每一位家長，積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今日誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的；今日誰心情不太好,心情有些浮躁；誰午睡時有咳嗽；誰給我說了家中有趣的事情等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的狀況。同時我還會向家長匯報孩子在園的學(xué)習狀況，讓家長更清晰地了解孩子在園的學(xué)習生活和我們需要家長協(xié)作的工作。

我依據(jù)幼兒園的要求積極的向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長、社會對幼教工作的了解與認識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

四、參與活動和業(yè)務(wù)進修工作

我積極參與園里所安排的各項活動，不管自己是否有技能做好，但都會積極參加，貢獻自己的微薄之力。

在業(yè)務(wù)進修方面，我每次都會準時參與園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習活動，并仔細做筆記，上心體會。將自己的工作實際與理論學(xué)習相結(jié)合，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方

式。同時我還會通過網(wǎng)絡(luò)或者書籍去學(xué)習、了解相關(guān)的知識，擴充自己的視野，填充知識，借鑒和汲取有用的知識。其次，我會常常與自己的同事和同行進行一些溝通，談?wù)勛约旱睦Щ螅瑢W(xué)習他們有效的閱歷和方法。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，但是收獲卻許多，我能深深的感受到孩子們對我的喜歡和依靠。但是在享受收獲喜悅的同時，我也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習老老師的教學(xué)閱歷。著重孩子們常規(guī)的培育，以他們的愛好為出發(fā)點，確定教育活動主題。在教學(xué)