托班家長會小結(jié)、月小結(jié)

第第頁托班家長會小結(jié)、月小結(jié)

托班家長會小結(jié)、月小結(jié)1

孩子們在托班又度過了一個開心而充盈的集體生活。為此，我們老師付出了許多，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子們的進步，我們從心里感到欣慰。

現(xiàn)將本月的的工作進行小結(jié)如下：

多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，能夠開心來園，停止了哭鬧，本月中旬本班又添加了兩名新寶寶，在心情上還是有些不適應(yīng)，老師會多和家長溝通援助寶寶盡快度過適應(yīng)期。老師帶著孩子們相互學(xué)習(xí)、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們認(rèn)真觀測孩子與我們的互動狀況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子探究解決問題的方法，孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)立場。托班寶寶是以“生活化”的教育方式來引導(dǎo)寶寶正確的操作方法，孩子們在學(xué)習(xí)中能夠很開心的參加，并學(xué)會了和老師小伙伴們互動。我們通過共享閱讀和中英文經(jīng)典提高了孩子們的語言進展技能，孩子們在咬文咬字上有了很大的提高。通過兒歌韻律等提高孩子們對音樂的享受和初步對節(jié)奏的認(rèn)識。通過故事讓孩子們懂得其中的小道理，讓孩子們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓孩子們能夠感覺到輕松和歡樂!自理方面：

孩子生活自理技能較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培育幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫-衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓舞孩子自己動手、仔細(xì)進餐。同時，加強對孩子文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

托班家長會小結(jié)、月小結(jié)2

對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所要講解并描述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合，向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的狀況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時還就家長在對我們工作的理解、關(guān)懷與協(xié)作表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的看法和建議。這次家長會開了接近一個半小時，特別順當(dāng)?shù)赝瓿闪祟A(yù)期的內(nèi)容。

在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結(jié)，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進步，孩子的性格特征，詳細(xì)到每個孩子的在園表現(xiàn)，都具體的'向家長做了說明，并把本學(xué)期的活動安排和需要協(xié)作的事項向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了爭論。

我們還利用家長會可以與全班家進步行溝通，提倡家園互動，形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細(xì)狀況和計劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性進展課程將我班的主題活動向家進步行詳細(xì)的介紹。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進步，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動中來轉(zhuǎn)變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著