小班繪畫活動方案

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小班繪畫活動方案一

一、培育幼兒對繪畫的愛好：

1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學畫的愛好。

(1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告知他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很漂亮。

(2)鼓舞幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，老師對幼兒繪畫的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓舞幼兒大膽用筆，以輕松開心的心情和深厚的愛好去任意洽涂抹，自由表現(xiàn)。

(3)經(jīng)過一段時間的練習，可采納游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒漸漸有意識、有目的的畫出肯定的線條。

2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫愛好。

可以讓幼兒拿老師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌徑直蘸無毒顏料。在紙上印出不同色調的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒運用棉簽進行簡約的涂染。

二、訓練幼兒畫出基本線條和簡約的形體技能。

1、線、形體的訓練

老師要結合日常生活中幼兒熟識和喜歡的事物選擇形狀可以概括或點、線的物體為內容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。

圓是幼兒繪畫中最早涌現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌控畫圓的方法可以教他們運用徒手做懸空練習的方法，經(jīng)過多次練習后再進入用筆在紙上徑直作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀測。這樣所描繪出的形象，只能是最簡約而粗略的，所以老師要留意培育幼兒的觀測力，繪畫一些生動的熟識的事物。

2、色調的訓練

小班幼兒對色調的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜愛的顏色一貫涂究竟。

因此，在教學過程中老師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色調(認識漸變色)，同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。

三、進行須要的常規(guī)教育

1、教會幼兒正確的畫畫姿態(tài)，包括坐的姿態(tài)，執(zhí)筆的姿態(tài)和畫畫的姿態(tài)，手眼保持肯定的距離，握筆自然。

2、教會幼兒認識和運用繪畫工具和材料，培育幼兒繪畫時的良好習慣。

以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將依據(jù)實際狀況敏捷調整爭取達到最正確的教學效果。

輔導幼兒繪畫是一項困難的工作，這一步訓練雖說簡單，但往往做起來是很困難的。這就要求我們老師要時刻留意調整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在技能，大膽地做出新的嘗試?？茖W地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。

通過在繪畫活動中發(fā)揮孩子的制造離，使他們能夠在游戲制造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色調、外形來大膽表達自己的意愿，并通過繪畫表達對美妙世界的憧憬和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質樸的童心描繪出一個五光十色的漂亮世界，通向更加絢爛的明天。

小班繪畫活動方案二

一、美術教育活動的總目標

1.引導幼兒體驗美術活動的樂趣，培育幼兒美術活動的愛好。

2.引導幼兒留意觀測生活，培育幼兒的觀測力、記憶力、想象力和制造力。

3.引導幼兒在美術活動中仔細，有耐力和毅力，培育幼兒良好的性格心理品質。

4.引導幼兒學習初步的繪畫，收工的工具和材料的基本運用方法，學習多種繪畫、手工的基本技能和方法，能大膽地進行各種形式的美術活動。

5.引導幼兒學習一些粗淺的美術知識，引導和援助幼兒感受美，觀賞美，培育幼兒初步的審美技能。

二、本學期美術活動分目標

1.積極引導幼兒參與繪畫活動，培育幼兒對美術的愛好，體驗繪畫的樂趣。

2.引導幼兒認識逐步學會運用繪畫工具和材料，繼續(xù)培育幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3.培育幼兒大膽作畫的習慣。

4.認識紅、黃、綠、藍等顏色，培育幼兒對色調的愛好。

5.學習用點、線和簡約的'外形表現(xiàn)日常生活中熟識的物體的基本形象和特征。

6.引導幼兒學會涂染的方法，大膽的畫出物體的基本形體特征。

7.引導幼兒參與各種手工活動，培育幼兒對手工活動的愛好及良好的手工活動習慣，促進幼兒手部肌肉的發(fā)育，訓練幼兒手指的靈活性和手眼、腦的協(xié)調進展。

8.初步學習撕紙和粘貼的方法，學習用膠水、糨糊等粘貼一些簡約的物體形象。學習用面狀材料按對角折，對邊折的方法折一些簡約的物體形象。

9.引導幼兒認識做泥工的工具和材料名稱，初步學會用搓、團、壓等方法塑造簡約的物體形象。

10.通過觀賞，培育幼兒的學畫愛好及集中留意力觀測觀賞作品的習慣。

三、美術教育活動內容

1.繪畫。

(1)引導幼兒逐步認識和學會運用彩色水筆、蠟筆、油粉筆、油畫棒等繪畫工具材料。

(2)訓練幼兒地握筆方法和作畫姿態(tài)，手眼保持肯定距離，握筆自然。

(3)認識紅、黃、綠、藍、黑色。

(4)學習用涂色、添畫、手指畫、棉簽畫、印畫、命題畫、意愿畫等形式和簡約構圖表現(xiàn)自己的生活感受和想象力。

(5)學習用點、豎線、橫線、斜線、曲線、涂染等方法及用圓形、方形、三角形等基本圖形表現(xiàn)幼兒熟識的物體，