幼兒園元宵節(jié)主題活動教案

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幼兒園元宵節(jié)主題活動教案1

活動內(nèi)容：

語言活動"賞花燈、猜燈謎"

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個謎語。

3、進(jìn)展幼兒的.語言交往技能。

活動背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動預(yù)備：

1、物質(zhì)——每人預(yù)備一盞花燈，上面貼有一那么謎語。小獎品假設(shè)干。

2、知識——有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動進(jìn)程：

一、導(dǎo)入

直截了當(dāng)引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、開展

1、賞燈活動。

〔1〕幼兒相互觀賞各自的花燈，老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱及特別之處等等。

〔2〕請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

〔1〕老師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。老師講清玩法后，幼兒自愿開展游戲。〔依據(jù)時間進(jìn)行交換〕

〔2〕集體講解并描述自己猜謎的狀況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？

〔3〕集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽援助猜。

三、結(jié)束

將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊成功了？

鼓舞幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

幼兒園元宵節(jié)主題活動教案2

一、活動目的：

引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡短的語言講解并描述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

二、活動主題：

歡樂元宵節(jié)

三、活動時間：

20**年2月*日〔下午15：30〕

四、活動地點(diǎn)：

本班課室

五、活動預(yù)備：

1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

2、2月*日〔下周一〕中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下周一下午14：40分準(zhǔn)時吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時上班。〔校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯〕

5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看管大門。

六、活動流程：

1、15；10—15：30〔家長簽到，播放上次圖片〕

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。

3、老師指導(dǎo)語：

①今日是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？

②湯圓是什么樣子的？小伙伴們想不想自己做湯圓？

4、觀測制作材料，了解做元宵的方法?；顒硬邉?/p>

〔1〕觀測并知道做元宵需要的材料。

〔2〕了解做元宵的方法和要求。

指導(dǎo)語：

①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？

②老師煮元宵時，小伙伴們應(yīng)當(dāng)留意些什么？

5、做元宵、煮元宵。

幼兒園元宵節(jié)主題活動教案3

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的.來歷、品種等。

活動預(yù)備：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參與。

活動過程：

開始部分：

老師向孩子講解并描述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

基本部分：

1、老師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)爭論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己爭論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

3、分組煮元宵。老師引導(dǎo)幼兒觀測元宵從沉到浮及從小到大的改變，鼓舞幼兒思索并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么改變？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮現(xiàn)來呢？

4、大家一起吃元宵。可邀請家長、幼兒園其他班的小伙伴共同吃元宵，共享勞動成果。

結(jié)束部分：

引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

活動延伸：

回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。

幼兒園元宵節(jié)主題活動教案4

活動目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗〔賞燈、吃元宵等〕；

2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受；

3、感受小伙伴與老師一起做元宵、吃元宵的歡樂

4、情愿積極參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動預(yù)備

1、師幼共同布置活動室，懸掛幼兒與父母共同預(yù)備的紅色物品；

2、面粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

詳細(xì)活動過程

1、各班觀賞各式各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗〔賞燈、吃元宵等〕。

2、觀賞花燈，初步感受其不同的造型、色調(diào)和圖案。

3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的歡樂。

4、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

5、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

6、能用簡短的語言講解并描述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

教學(xué)反思

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的'傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過觀測、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

幼兒園元宵節(jié)主題活動教案5

活動目的：

1、讓幼兒在活動中相互溝通，體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活的美。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。

活動預(yù)備：

1、師生共同收集各種花燈。

2、《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

教學(xué)流程：

一、以"元宵鬧花燈"為題，引導(dǎo)幼兒相互觀賞同伴的花燈師：你喜愛哪一盞花燈？為什么？〔讓幼兒相互溝通感受〕

二、老師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀測，激發(fā)幼兒制作花燈的愛好組織幼兒爭論：你想怎么制作花燈？〔鼓舞幼兒大膽爭論、溝通，并說一說自己想出的制作花燈的方法〕

三、老師講解制作花燈的步驟老師按范例講解制作花燈的步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

四、交代要求：

1、折時要對齊、按平。

2、留意運(yùn)用剪刀的安全。

五、幼兒制作，老師指導(dǎo)：

1、老師全面巡察幼兒的制作狀況。

2、援助技能較弱的幼兒完成作品，著重援助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊?！仓笇?dǎo)并觀測幼兒重疊折剪的方法，實(shí)時援助有困難的幼兒〕

3、提示幼兒折時要對齊、按平，并留意運(yùn)用剪刀的安全。

4、將幼兒制作的花燈懸掛起來。

六、幼兒相互觀賞、評價，結(jié)束

1、幼兒觀賞同伴制作的花燈，感受勝利的喜悅和生活的美。

2、組織幼兒評價同伴的作品，老師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評價，結(jié)束。

幼兒園元宵節(jié)主題活動教案6

活動目標(biāo)

1.知道賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗，掌控猜謎語的簡約方法。

2.能用清晰的語言描述自己的花燈，并依據(jù)謎面提示猜出答案。

3.體驗(yàn)經(jīng)過思索后猜出謎底的歡樂。

活動預(yù)備

每人預(yù)備一盞花燈，上面貼有一那么謎語，小獎品假設(shè)干。

活動過程

一、問題導(dǎo)入，引出課題

1.談話溝通：小伙伴，每年的正月十五元宵節(jié)，最主要的活動是什么？〔賞燈猜謎〕

2.老師小結(jié)：賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的習(xí)俗之一。

二、互動賞燈，相互介紹

1.幼兒展示并相互觀賞各自的花燈進(jìn)行對比觀測。

2.引導(dǎo)幼兒從花燈的外形、顏色、性能等方面對同伴做簡約的介紹。

3.同伴間相互介紹各自的花燈。

三、創(chuàng)設(shè)情境，嘗試猜謎

1.老師講解猜燈謎的方法，聽懂謎面所表達(dá)的意思。

2.將幼兒的花燈懸掛起來，裝扮成花燈的展臺，營造一種賞燈猜謎的氣氛。

3.介紹賞燈猜謎的游戲玩法，老師當(dāng)主持人，幼兒競猜，猜對的予以頒發(fā)獎品。

4.開展競猜燈謎的活動，比比看，誰猜對得多，得到的獎品就多。

5.老師給與簡約的提示，啟發(fā)鼓舞幼兒大膽想象猜謎。

幼兒園元宵節(jié)主題活動教案7

一、活動目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動的歡樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)：能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。

二、活動預(yù)備

1、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

2、花燈

3、黑芝麻，豆沙，五仁餡盛在小碗內(nèi)，糯米小團(tuán)，干糯米粉、碗，勺子，盛元宵的容器皿。

4、歡快的慶新年樂曲

三、活動過程

觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

小伙伴們從錄相中看到了什么？〔吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花〕引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

吃湯圓

猜燈謎

放煙花

老師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”