小學(xué)生法制教育演講稿14篇

第頁共頁小學(xué)生法制教育演講稿14篇小學(xué)生法制教育演講稿14篇小學(xué)生法制教育演講稿1各位老師、同學(xué)：大家好!今天，我演講的主題是《打擊損害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)才能》。青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆活力和活力的根本大計(jì)，是社會現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。____成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年安康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，損害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對損害校園的犯罪要進(jìn)展嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)步自我防衛(wèi)才能。青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制才能脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會文化氣氛消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會救濟(jì)措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。對學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例說明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)展。假如我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。我們在打擊損害校園犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)才能：1、進(jìn)步法律意識，進(jìn)步明辨是非的才能。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止別人違法犯罪。2、增強(qiáng)同作斗爭的勇氣。為什么損害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同作斗爭的勇氣。面對的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被的暴力所屈從。3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長、公安人員獲得聯(lián)絡(luò)，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)惹事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭露壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸?？傊ズ们嗌倌攴ㄖ平逃?，是民主法制建立的根底性工作，國民素質(zhì)的進(jìn)步，社會經(jīng)濟(jì)文化的開展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣闊的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深化開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。小學(xué)生法制教育演講稿五：小學(xué)生法制教育講稿同學(xué)們：今天，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和討論小學(xué)生應(yīng)當(dāng)理解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范才能及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵抗不良行為等。各方面應(yīng)注意和應(yīng)理解的問題：一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幏址ā飞婕暗轿覀兩畹姆椒矫婷?，比方怎么樣過馬路，不能打攪別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來夸耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷才能，自覺遵守《治安管理處分法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》做起。我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在淘氣搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比方別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不保護(hù)公物，成心毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，假如情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不安康的東西，而小學(xué)生明辨是非的才能有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。還有些同學(xué)會說我如今還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，假如你施行犯罪行為時(shí)年齡雖未到達(dá)能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比方家人監(jiān)護(hù)人承當(dāng)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)展矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，懊悔也就晚了。二、學(xué)會自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。同學(xué)們在成長的過程中，有時(shí)候會遇到各種各樣不法損害，比方被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷才能，豐富社會生活經(jīng)歷，鍛煉各種應(yīng)變才能，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到損害時(shí)，可以及時(shí)擺脫或者進(jìn)展正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意損害。根據(jù)理論經(jīng)歷，我們建議同學(xué)們假如在遭到違法犯罪行為損害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以防止受違法犯罪行為損害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法面對搏斗，比擬明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警；第二、假如同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法損害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如：及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法損害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外，學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會受到處分。小學(xué)生法制教育演講稿六最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》，警覺學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：1、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺承受家庭和學(xué)校的教育管理。2、進(jìn)步鑒別才能。不要學(xué)習(xí)和模擬電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。3、慎重交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)保護(hù)同學(xué)，慎重交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。4、切莫虛榮攀比。未成年人要抑制虛榮、攀比心理，說話要慎重，不要隨意向外人透露和夸耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警覺性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；單獨(dú)在家的孩子，不要隨意翻開家門；在放學(xué)路上，不要跟生疏人說話。不要輕易相信別人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警覺各種不良誘惑，對生疏人給的玩具和食品等不要輕易承受。6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會擅長求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報(bào)警、呼救、對抗等方法抵抗不法損害。最后祝愿所有同學(xué)都可以學(xué)法、懂法、守法，發(fā)奮向上、安康成長！小學(xué)生法制教育演講稿2親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我講話的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名知法守法的學(xué)生是對我們的根本要求。一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有知法守法的意識與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長大了就很難說他會成為一個(gè)守法的公民?，F(xiàn)代社會是一個(gè)法制社會，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違背校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己非常不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“假如你小的時(shí)候就開場偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長大了就很有可能偷金?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚分開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)那么，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校假如沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序又該如何保障？如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶然翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么珍貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)那么，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。假設(shè)有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，知法守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。做一個(gè)知法守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他〔她〕起來；看見同學(xué)在打架，英勇地上前阻止；看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無助時(shí)，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂！知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，知法是守法的根底，我們正處在長身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，知法守法，從小事做起，從自己做起。同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)知法守法的好少年！小學(xué)生法制教育演講稿3尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：一、什么是法律及違法行為同學(xué)們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識，但你們是否想過每個(gè)人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律？法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會標(biāo)準(zhǔn)。我們今天不討論法律的復(fù)雜性，只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最根本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)到我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律，假如那個(gè)同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。我們常常聽到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句，那么，什么是違紀(jì)違法呢？簡單的說違紀(jì)違法行為就是違背學(xué)校紀(jì)律或國家法律規(guī)定的行為，也就是學(xué)校紀(jì)律或國家法律明確規(guī)定制止的行為，如要求我們保護(hù)學(xué)校財(cái)物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能去盜竊和損壞學(xué)校財(cái)物，不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為，大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為？首先要通過學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為，理解一些與日常社會生活親密相關(guān)根本法律常識，進(jìn)展法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的才能，樹立正確的審美觀，學(xué)會區(qū)分美丑、善惡，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為你們將來成為合格的公民打好根底。二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律同學(xué)們，你們是祖國的將來，是將來社會經(jīng)濟(jì)的建立者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學(xué)習(xí)法律知識是你們德、智、體全面開展和安康成長的需要，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才懊悔莫及。下面我就給位同學(xué)講兩個(gè)真實(shí)的案例：案例一：我縣某村小學(xué)學(xué)生張某某，男，13周歲，就讀六年級，平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，仗著自己個(gè)頭比別人高，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道，同學(xué)們對他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時(shí)，覺得口淡，很想吃一點(diǎn)村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃，可自己沒錢，于是他便模擬起電影里不法分子收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向一位二年級的學(xué)生馬某索要錢，馬某懼怕張某某打他，便給了張某某一元錢，張某某拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣，張某某想吃小吃時(shí)就會向低年級的同學(xué)強(qiáng)要，時(shí)間長了，張某某行為便引起同村不上學(xué)的小混混李某、王某的注意。李某、王某見張某某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請嚴(yán)某某跟著他們混，張某某想，“這下自己有了靠山，今后可以更加的耀武揚(yáng)威了?！庇谑潜闳菰S了李某、王某，以后張某某在學(xué)校里更在趾高氣揚(yáng)，隨意欺侮同學(xué)們。每天一放學(xué)就到去找李某、王某玩，漸漸的也學(xué)會了抽煙、喝酒，逃課等惡習(xí)。有一次，李某、王某問張某某：“最近手頭困難想去縣城偷點(diǎn)東西賣錢花敢不敢去”？張某某認(rèn)為李某、王____日里很照顧自己夠義氣，是鐵哥兒們，自己去了不偷東西，頂多去看看，而且能吃到好吃的，就容許一塊去。李某、王某領(lǐng)著張某某去縣城，看上了一家手機(jī)店擺放在柜臺里的手機(jī)，當(dāng)晚由張某某在店外把風(fēng)，李某、王某破門入室從那兒偷了價(jià)值8000元的手機(jī)，第二天以700元的價(jià)格買給了一過路人，三人將700元錢用來買煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案，來到學(xué)校將張某某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，張某某對犯罪事實(shí)作了如實(shí)交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》構(gòu)成盜竊罪，還認(rèn)為自己站在門外沒進(jìn)去，沒偷店里的手機(jī)，僅僅跟著李某、王某去玩了一趟，吃了些他們買來的東西。后來李某、王某經(jīng)審訊均被法院判處有期徒刑二年六個(gè)月，張某某因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構(gòu)成了共同犯罪，雖然因達(dá)不到刑事責(zé)任年齡未被判刑，但在很長的一段時(shí)間里，這次盜竊行為會或多或少影響到他今后工作和生活，而且僅僅吃了點(diǎn)，而他爸爸給手機(jī)店賠償了2600多元，媽媽因此事羞于見人生了一場大病好久不能勞動(dòng)。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張某某好吃以及所謂的哥兒們思想害了他。案例二：我省某縣中學(xué)初三學(xué)生周某某、男、16周歲，父母都做建村生意，家庭條件較好，但從小學(xué)三年級就開場偷出家里的香煙背著老師和家長抽，20xx年夏天的一天晚上，因沒煙抽就叫上同學(xué)索某去學(xué)校小買部買煙，但那個(gè)小買部老漢看到是兩學(xué)生，就沒給買，周某某惱羞成怒，乘別人不注意時(shí)抬起半塊磚塊拍向了小買部老漢的后腦勺，將其打暈后從柜臺拿走了一條煙。索某看到周某某如此買煙，嚇壞了，也感覺到這樣做是違法的，留下來把倒地的老漢扶起來清洗和包扎傷口，并幫助老漢報(bào)了案，周某某因搶劫50多元一條的煙被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年緩刑五年，而同學(xué)索某既沒有與周某某事前協(xié)商，也沒有參與共同搶煙之事，雖然同在現(xiàn)場，但索某不構(gòu)成犯罪，還因幫助老漢包扎傷口受到了學(xué)校的表揚(yáng)和老漢一家人的感謝。從上述兩個(gè)真實(shí)案件中我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)法、懂法和不學(xué)法、不懂法的區(qū)別是很大的，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常有必要，一樣的場景，第一案例中張某某構(gòu)成了犯罪，第二案例中索某卻不構(gòu)成犯罪。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，一定要防止第一案例中張某某這樣的悲劇繼續(xù)發(fā)生。其次，學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、聲譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們在成長的過程中，有時(shí)候會遇到各種各樣不法損害，比方被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷才能，豐富社會生活經(jīng)歷，鍛煉各種應(yīng)變才能，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到損害時(shí)，可以及時(shí)擺脫或者進(jìn)展正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意損害。小學(xué)生法制教育演講稿4尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！大家知道古體的“灋”嗎？它包括三點(diǎn)水，廌與去三局部組成，三點(diǎn)水的意思是執(zhí)法要平之如水，廌是古代傳說中的神獸，它能區(qū)分曲直，在審理案件時(shí)，他會用角去觸碰理屈之人，去的意思是斷案后將理屈之人去除。這也是我今天演講的內(nèi)容：法律神圣，遵紀(jì)守法，人人有責(zé)。其實(shí)，遵紀(jì)守法就像每天早晨刷牙洗臉一樣，這種習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)際上是一種心智形式的改善過程，教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言：“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”可見，遵紀(jì)守法習(xí)慣的養(yǎng)成在命運(yùn)中扮演著多么重要的角色，它不但會改善我們的心智形式，必然也在潛移默化中影響我們的人生。我們親愛的周總理是守法的典范，有一次總理去開會，在路上司機(jī)違背了交通規(guī)那么，交警批評司機(jī)，卻耽誤了總理開會的時(shí)間，同車去的干部想和交警交涉，被總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)那么是政府公布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守，總理不遵守就是帶頭破壞制度?！敝钡浇痪判?，總理一行才分開。守法必須先嚴(yán)于律己，這是一種行為的操守，更是一種道德的修養(yǎng)。許衡是我國古代著名的理學(xué)家，宋元之際，世道紛亂，許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘。有人問：“何不摘梨解渴？”他答復(fù)說：“不是自己的梨，哪能去摘?！蹦侨苏f：“世道這么亂，管他是誰的梨呢。”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主！”而在現(xiàn)實(shí)生活中交通違法乃是家常便飯，青少年犯罪居高不下，這些人受到了法律的懲罰，這些事得到了應(yīng)有的制裁。我們是時(shí)代的才俊，將來的脊梁?！吧倌攴敲粗袊ā?。尊法、守法、護(hù)法是我們義不容辭的責(zé)任。更是我們神圣的使命所在。遵守法律，從我做起，讓我們的祖國更加文明、讓我們的社會法治。我的演講完畢，謝謝大家！小學(xué)生法制教育演講稿5同學(xué)們：下午好！今天我講話的題目是：法制伴我們安康成長。在這社會大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、標(biāo)準(zhǔn)自己的行為呢？那就是共和國華美宏偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永久不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最根本的素質(zhì)。提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，浸透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在標(biāo)準(zhǔn)著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的根底。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并理論我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神相貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。不要無視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，如今小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們?nèi)缃裰挥袕囊幻细竦母咧猩銎穑拍茉谖覀冏叱鲂@，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！小學(xué)生法制教育演講稿6老師們、同學(xué)們：大家早上好！每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法，為你為我為大家”。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守根本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》就對我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守那么》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了詳細(xì)規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》那么是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的根據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須理解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會道路、中國特色社會理論體系、中國特色社會制度的開展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、根本原那么、重大方針、重要政策在國家法制上的最高表達(dá)。我們要知道：法是標(biāo)準(zhǔn)我們言行的根本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中安康快樂地成長。青少年是祖國的將來，民族的希望。我們法律素質(zhì)的上下，在一定程度上決定了將來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。小學(xué)生法制教育演講稿7首先就是一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會公共道德標(biāo)準(zhǔn)，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析^p，學(xué)會辯別，學(xué)會回絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否那么一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，懊悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、成心傷害、搶劫、ＱＪ、敲詐訛詐等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進(jìn)展分析^p，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪?？偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn)：家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會的細(xì)胞，父母是未成年人的第一任老師。如今由于獨(dú)生子女增多，家庭生活程度進(jìn)步，不少家庭過分寵愛子女，無原那么遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當(dāng)他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動(dòng)手就打，這樣久而久之，就會導(dǎo)致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者父母典范教育不良，自己整日參與等違法活動(dòng)，思想不安康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時(shí)間一長，他們的子女經(jīng)過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。據(jù)我國某城市對20xx名青少年罪犯進(jìn)展的調(diào)查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙?。不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比方說有錢就有一切這種觀念，他們作案時(shí)心安理得，根本沒有一種負(fù)罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是如今大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。3、放松自己的思想建立，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目的。以為這只是空洞無物的理論，辯別才能和自控才能不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至開展到逃學(xué)棄學(xué)，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。小學(xué)生法制教育演講稿8青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會現(xiàn)代化之后——階級。青少年的法律宣傳教育是全社會的責(zé)任。____成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代的青少年的安康成長。然而，我們應(yīng)該清楚地看到，近年來，校園和學(xué)生犯罪的進(jìn)犯的案件經(jīng)常發(fā)生，嚴(yán)重破壞了正常的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)在學(xué)校。我們要有一個(gè)強(qiáng)硬的一方面進(jìn)犯校園犯罪，另一方面，也要加強(qiáng)校園平安環(huán)境改造工作，進(jìn)步防御才能。青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，自我控制才能弱；二是簡單，極端暴力解決問題的方法：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一個(gè)是家庭教育的誤區(qū)；第二個(gè)是學(xué)校教育不當(dāng)行為；三是社會文化的消極方面誤導(dǎo)；四是缺乏社會救濟(jì)措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會和經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。對于學(xué)生，讓罪犯從校園，從自己開場，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，鏟除校園犯罪的土壤。在許多情況下，校園犯罪的發(fā)生具有一定的條件下，特定的氣候，思想政治工作薄弱，學(xué)校學(xué)生紀(jì)律差，事件。假如我們讓陽光校園，那么參與罪犯不會出現(xiàn)。什么是太陽，太陽是〔這個(gè)標(biāo)簽。學(xué)校的正氣，是所有學(xué)生的正氣。我們在打擊違背校園犯罪，但也要加強(qiáng)防御才能：1，進(jìn)步法律意識，進(jìn)步區(qū)分是非的才能。您將學(xué)習(xí)一些法律知識，理解什么是違法，什么是犯罪，只知道是違法的，什么是犯罪，可能他沒有做任何違法犯罪，同時(shí)也可能會阻止其他違法犯罪。2、加強(qiáng)打擊罪犯的勇氣。為什么損害校園犯罪問題，一個(gè)重要的原因是，學(xué)生不統(tǒng)一，缺乏的勇氣對抗罪犯。面對暴力犯罪——以武力相威脅，無助，應(yīng)該讓他們得逞的，原因是他們產(chǎn)生暴力犯罪——的力量。3、掌握防御的方法。系統(tǒng)是嚴(yán)格值班警衛(wèi)。制止雜物進(jìn)入，防止犯罪攻擊；其次，學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)未成年人的法律，明確青少年在哪些方面應(yīng)該受到保護(hù)。在欺負(fù)，危險(xiǎn)，也可能是危險(xiǎn)的，積極和及時(shí)聯(lián)絡(luò)老師，父母，公安人員，積極爭取學(xué)校的保護(hù)，社會和家庭和幫助。之后發(fā)生了什么事，學(xué)習(xí)如何用法律保護(hù)自己，大膽揭露不法行為，而不是綏靖政策。小學(xué)生法制教育演講稿9老師們、同學(xué)們：大家早上好！12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話的主題是——法制平安，從身邊做起。同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，承受安康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，監(jiān)視自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己安康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以表達(dá)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比方：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸；有些同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。借此時(shí)機(jī)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最根底的環(huán)節(jié)。2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為有所控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)區(qū)分是非和自我保護(hù)才能。3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要讓步一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。假如盲目沖動(dòng)約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不模糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵抗各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們乖巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。小學(xué)生法制教育演講稿10尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是x班的XX，今天，我很榮幸能站在這里，我國旗下講話的題目是“與法牽手，走向明天”。12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開場普法教育的五年規(guī)劃。從20xx年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，進(jìn)步公民的法律意識，推進(jìn)社會法治國家的進(jìn)程。眾所周知，中國是禮儀之邦，歷經(jīng)五千年的歷史，形成了整套系統(tǒng)的道德準(zhǔn)那么和禮儀標(biāo)準(zhǔn)。生活在這個(gè)文明的國度，我們每個(gè)人都有責(zé)任秉承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)知法守法的中國人。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動(dòng)，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會井然有序，才能更加美妙。而我們作為二十一世紀(jì)的新一代，更應(yīng)該知法守法懂法?；蛟S有人說：你多慮了吧？我們只是中學(xué)生，未成年人，法律離我們還很遙遠(yuǎn)，我們只要在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)就好了，還要去知道那些法律干嘛？但我想說：同學(xué)，你錯(cuò)了，其實(shí)法律離我們很近，法律時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊，它標(biāo)準(zhǔn)著我們的生活，我們的行為。而且同學(xué)你既然知道自己是一名未成年人，那也應(yīng)懂得你在社會上受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)，而你過去的小學(xué)生涯，初中生涯也是在《九年制義務(wù)教育法》中度過，更有它的大綱《教育法》也維護(hù)你學(xué)____，縱使你在學(xué)校，你也受到了法律的保護(hù)和制約。例如：某同學(xué)仗著自己藝高人膽大，去偷同學(xué)的錢財(cái)，然后去充錢，買虛擬裝備，為的是讓自己在游戲世界里更加出眾，最后越陷越深，越偷越多，其實(shí)這行為已經(jīng)構(gòu)成了盜竊罪。還有一些同學(xué)會因?yàn)榭诮菦_突，不能抑制自己的情緒，對對方大打出手，致傷，致殘，最后被卷進(jìn)教改所承受教改。面對這一切的一切，你還敢說法律離我們很遠(yuǎn)嗎？法律很虛無縹緲嗎？同學(xué)們，一個(gè)社會的長治久安，需要法律協(xié)助，一個(gè)國家的`安定團(tuán)結(jié)，需要法律的參與，作為青少年的我們不能做法盲。通過開展法律教育課，同學(xué)們會學(xué)到不少法律知識，去面對周圍突發(fā)情況。在我們理解法律知識后，不僅要用法維護(hù)自身的利益，更要用法標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，不違法，不犯法，對于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰(zhàn)場放在學(xué)校，而不是社會中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴(yán)重污染社會的惡習(xí)行為，回歸自我仁慈純真的本心同學(xué)們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會更加燦爛輝煌！小學(xué)生法制教育演講稿11親愛的老師們同學(xué)們：大家早上好！20xx年12月4日是第十二個(gè)全國法制宣傳日。今天我講話的題目是《自覺遵紀(jì)守法做合格的公民》遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假設(shè)沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家，學(xué)生作為知識程度和文化修養(yǎng)較高的一個(gè)社會群體，更應(yīng)該自覺地遵紀(jì)守法，做一個(gè)有益于社會、有益于人民的人。各種違紀(jì)違法越軌行為已構(gòu)成影響學(xué)生成長和成才的宏大障礙。盡管其人數(shù)較少，但其影響較大，后果嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視和警覺。學(xué)生違紀(jì)違法的原因多種多樣，主要有以下幾種：1、低級庸俗的幸福觀。某些風(fēng)格底下的文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導(dǎo)致一局部學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目的，把感觀上的快樂當(dāng)作人生目的，盲目追求感觀刺激，主張及時(shí)行樂、盡情享受而把社會的重托、師長的厚望棄之一切。2、哥們兒義氣的友誼觀。他們?yōu)榱薩___和交情，完全分不清是非、美丑和藹惡。一些違紀(jì)的學(xué)生，即理解學(xué)校規(guī)章制度又懂得違法的后果和嚴(yán)重性，但當(dāng)哥們兒發(fā)生“不幸”時(shí)，卻立馬解囊相助。當(dāng)自己的“知己”相邀干些越軌的事件時(shí)，也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財(cái)物等，誰要是不出面就會被哥們兒看不起，甚至被“開除”。一位女學(xué)生因?yàn)樽鞅资芴幏趾笸纯蘖魈榈卣f：“我為別人作弊實(shí)在是情面難放下，結(jié)果害人害己，早知今日何必當(dāng)初?！爆F(xiàn)實(shí)生活告訴我們，哥們兒義氣思想危害極大，即害人害己又危害社會，嚴(yán)重影響學(xué)生的安康成長。3、極端個(gè)人的自由觀。自由，是一個(gè)充滿理想、激情和生氣的字眼，對于青少年學(xué)生來說更具有特殊的魅力。但是，世界上并沒有絕對的自由。一些學(xué)生把自由和民主絕對化，認(rèn)為“自由就是自由自在，不受約束”，從而盲目地去“自我張揚(yáng)”、“自我設(shè)計(jì)”、“自我選擇”、“自我實(shí)現(xiàn)”。而周圍一切與自己的不和諧都被視為“自我表現(xiàn)”的障礙。4、蒼白淡薄的法制觀念。法制，是一個(gè)社會公正有序開展的保證。一個(gè)沒有法制的社會必將是無序的和混亂。有的學(xué)生近乎法盲，不懂得法律制止的、法律允許的各種行為，一切我行我素，其行為缺乏起碼的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。例如：一個(gè)因盜竊罪被逮捕的女學(xué)生曾對審訊員說：“其實(shí)我這個(gè)人心并不壞，我拿了別人的錢，大局部是給別人花了，我自己并沒有拿多少。我都說完了，該讓我回家了吧？我還有事呢?！笨梢?，其道德法律意識何等蒼白。還有一些學(xué)生，在自己的合法權(quán)益受到損害以后，不得積極采取防范和打擊措施，通過法律途徑維護(hù)自己的利益，而是采取伺機(jī)報(bào)復(fù)的態(tài)度和“以牙還牙”做法，其結(jié)果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話當(dāng)然，學(xué)生違法違紀(jì)的原因，還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當(dāng)之處以及學(xué)生本身個(gè)性心理存在缺陷，但作為有知識、有文化的學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和法律的習(xí)慣，擅長控制自己的行為，調(diào)節(jié)自己的情緒，從而聚精會神地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個(gè)有益于人民的人。同學(xué)們，請大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。你們應(yīng)該知道“沖動(dòng)是魔鬼”的道理吧？有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀！越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能表達(dá)一個(gè)人的理智行事的才能。同學(xué)們，希望大家從如今開場，爭做學(xué)法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。最后留給同學(xué)們一句話：“仇恨會使你步入深淵，報(bào)復(fù)會助你走向極端，人的生命最為珍貴，少份歹念多分平安！小學(xué)生法制教育演講稿12尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的中學(xué)生》。正如我們所知，法律是標(biāo)準(zhǔn)人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一。我們生活在社會法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活親密相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此根底上派生出了治安管理處分法等，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。那么，在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆]有真正意識到法律的重要性。請問，假如法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，假如法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的榮耀并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！睔v史不會說謊。法律，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，表達(dá)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開場討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡。有統(tǒng)計(jì)說明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安