一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 前后 1課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 前后 1課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 前后 1課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 前后 1課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第4頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 前后 1課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩20頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)前后1課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作前后人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們體驗(yàn)前、后的位置與順序，初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀(guān)念。2.能確定物體、前后的位置與順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們按一定順序進(jìn)行觀(guān)察的習(xí)慣。李林在王英的前面，王英在李林的后面。張寧在李林的___面，王英在張寧的___面。李林王英張寧后前等一下，我后面還有3個(gè)人。2.在的____面；在的____面。游在最前面的是誰(shuí)?最后面的是誰(shuí)?前后小狗一家排隊(duì)上公共汽車(chē)，小狗排在猴爸的后面，狗哥排在小狗的（）面，狗媽排在狗爸的（）面，狗哥排在狗媽的（）面，狗爸排在狗哥的（）面。狗哥狗媽狗爸小狗前前前后3.請(qǐng)幫小明布置房間。說(shuō)一說(shuō)東西放在什么位置合適。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨1.小明從前往后第4位同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，請(qǐng)小明后面的同學(xué)舉起右手。2.拍拍手。聽(tīng)反話(huà)。上前左我來(lái)擺一擺1.鉛筆放在最前面。3.鉛筆放在最后面。2.鉛筆放在最中間。你還想怎么擺？請(qǐng)你試一試。鉛筆橡皮鉛筆盒謝謝！蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作、思考和探究能力，并發(fā)展同學(xué)們的空間觀(guān)念。

長(zhǎng)方形正方形圓長(zhǎng)方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？連一連:三角形圓長(zhǎng)方形正方形生活中，你在哪兒見(jiàn)過(guò)這些圖形？采果子（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論