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文檔簡介
學習目標1、掌握常用化學儀器的名稱及用途。2、掌握氣體的實驗室制取、驗證、干燥和凈化3、學會對綜合實驗進行科學探究。一、幾種常見氣體的實驗室制法氣體
藥品反應物狀態(tài)、條件
氣體發(fā)生裝置O2H2CO2KMnO4或H2O2或KClO3鋅粒、稀H2SO4石灰石(或大理石)、稀鹽酸1、氣體發(fā)生裝置的確定:狀態(tài)條件由反應物的
和反應
來決定。2、氣體收集裝置的選擇:收集裝置選擇條件溶解性密度由氣體的
和氣體的
來決定。難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應。比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應的氣體。比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應的氣體。收集方法及裝置氧氣氫氣二氧化碳驗滿或驗純O2、H2、CO2的收集、驗滿、驗純集氣瓶口冒出大氣泡帶火星的木條放在瓶口用小試管收集氫氣,大拇指蓋住管口且朝下移到火焰附近,打開大拇指點火燃著的木條放在瓶口小結(jié)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置由
決定反應物的狀態(tài)和反應條件氣體的密度和溶解性氣體的收集方法由
決定掌握了嗎?練習一個看看1、實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題。
ABCDEF(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學反應方程式
,利用該反應制取氧氣,發(fā)生裝置應選
(填序號,下同)。(2)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
,檢驗C中氧氣是否集滿的方法是
。直擊中考密度比空氣大用帶火星的木條放在瓶口2H2O2===2H2O+O2↑BMnO2
ABCDEF(3)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象
是
,
其反應的化學方程式
,反應類型
。
(4)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得,其化學方程式為
。反應類型
制取氫氣的發(fā)生裝置是
,收集裝置可選用
或
。(填字母)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。BDE化合反應置換反應3Fe+2O2====Fe3O4點燃Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑練習:
1、小明同學在實驗操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。
(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,請你寫出所缺藥品是
;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
。稀鹽酸將燃著的木條伸到集氣瓶口(2)寫出制CO2反應的化學方程式:
;(3)下圖是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母)
,其中操作有誤的是(填字母)
。
a.加入藥品b.收集氣體c.檢查裝置氣密性
d.驗滿e.清洗儀器、整理桌面
abcdecabdedCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1、在實驗室用H2O2溶液制取的O2,如何能得到干燥的O2?濃硫酸ab2、如何檢驗O2已干燥?無水CuSO4想一想觀察白色的無水硫酸銅是否變藍色固體NaOH(或CaO)或堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物)ab或
中性氣體:H2、O2、N2、CO、CH4等酸性氣體:CO2、SO2、HCl等濃硫酸
堿性氣體:NH3中性氣體:H2、O2、N2CO、CH4等氫氧化鈉生石灰堿石灰可干燥的氣體常見的干燥劑儀器裝置長進短出U形管干燥管洗氣瓶二、氣體的干燥(固體)(液體)實驗室中用鋅和鹽酸制取氫氣,如何得到純凈而又干燥的氫氣?動動腦濃H2SO4
NaOH溶液(除HCl)
無水CuSO4AgNO3溶液(檢驗HCl)鋅、鹽酸三、氣體的凈化1、氣體的凈化原則:。
2、氣體凈化的一般順序是:除雜裝置干燥裝置收集裝置尾氣處理裝置發(fā)生裝置先除雜后干燥2、已知Na2O2是淡黃色固體,常溫下能與CO2反應生成O2。某同學想通過該反應獲得干燥的O2
,現(xiàn)提供下列裝置來進行實驗。
ABCDEhi飽和NaHCO3溶液濃硫酸稀鹽酸+石灰石fgdeNa2O2固體堿石灰bca(1)裝置A中產(chǎn)生的一種酸性氣體雜質(zhì)是_____,為防止該雜質(zhì)的干擾,可用裝置D除雜;D中的溶液_____(填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替,原因是________________
___。HCl不能CO2也能與NaOH溶液反應直擊中考(3)裝置E的作用是__________________________________;(4)實驗過程中,觀察到裝置B中的淡黃色固體逐漸變成白色,試寫出該反應的化學方程式_____________________________。(5)驗證產(chǎn)物中有O2生成的操作方法為_________________________________________
ABCDEhi
飽和NaHCO3溶液
濃硫酸
稀鹽酸+石灰石fgde
Na2O2固體
堿石灰bca吸收B裝置中的CO2和水分2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2將帶火星的木條放在i處,木條復燃,證明有O2生成(2)為達到實驗目的,裝置的連接順序為(填接口字母)
___________________________;
a—fg—de—bc—hi3、某化學興趣小組為了探究氫氣的還原性,根據(jù)實驗室中的儀器、藥品和實驗需要,組裝了如下裝置,請根據(jù)要求回答下列問題:(1)寫出標有序號儀器的名稱:①_____________;②______________。(2)小組同學如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣,應選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號),發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________________,該發(fā)生裝置與其他能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較,其優(yōu)點是__________________________________。酒精燈試管BZn+2HCl=ZnCl2+H2↑能控制反應的發(fā)生與停止(3)用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是____________,現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜及干燥的裝置為___________(填裝置編號),導管口之間的連接順序是:發(fā)生裝置出口________________(按順序填導管口字母)→F裝置,F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為_____________________,發(fā)生反應的化學方程式是_____________________。(4)如用如下圖收集一瓶純凈干燥的氫氣,應將純凈干
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