碳酸鈉與碳酸氫鈉公開課

關(guān)于碳酸鈉與碳酸氫鈉公開課第1頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考純堿或蘇打小蘇打堿性小穩(wěn)定風化易易堿性第3頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考與OH－不反應(yīng)，但Ca2＋＋CO32-===CaCO3↓

不反應(yīng)不反應(yīng)Al3＋

＋3HCO3-===Al(OH)3↓＋3CO2↑第4頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考第2講第5頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)，下列敘述中錯誤的是A．Na2CO3與NaHCO3溶液中離子的種類不同B．用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體C．將澄清的石灰水分別加入Na2CO3

和NaHCO3

溶液時，前者產(chǎn)生沉淀，后者不產(chǎn)生沉淀D．向含有CaCO3

沉淀的水中通入CO2

至沉淀恰好溶解，再向溶液中加入NaHCO3

飽和溶液，又有CaCO3

沉淀生成E．等質(zhì)量的Na2CO3

和NaHCO3

分別與足量的鹽酸反應(yīng)時，在相同條件下Na2CO3

比NaHCO3

產(chǎn)生的氣體體積小F．等物質(zhì)的量的Na2CO3

和NaHCO3

跟同一種鹽酸充分反應(yīng)時，消耗酸的體積之比是2∶1，產(chǎn)生的氣體體積相同第6頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)，下列敘述中錯誤的是A．Na2CO3與NaHCO3溶液中離子的種類不同B．用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體C．將澄清的石灰水分別加入Na2CO3

和NaHCO3

溶液時，前者產(chǎn)生沉淀，后者不產(chǎn)生沉淀D．向含有CaCO3

沉淀的水中通入CO2

至沉淀恰好溶解，再向溶液中加入NaHCO3

飽和溶液，又有CaCO3

沉淀生成E．等質(zhì)量的Na2CO3

和NaHCO3

分別與足量的鹽酸反應(yīng)時，在相同條件下Na2CO3

比NaHCO3

產(chǎn)生的氣體體積小F．等物質(zhì)的量的Na2CO3

和NaHCO3

跟同一種鹽酸充分反應(yīng)時，消耗酸的體積之比是2∶1，產(chǎn)生的氣體體積相同第8頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考G．向飽和碳酸溶液中通入CO2，有NaHCO3晶體析出H．熱的碳酸氫鈉溶液pH增大，是因為其分解產(chǎn)生了碳酸鈉第9頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考1942年我國化工專家侯德榜以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3，進而生產(chǎn)出純堿，他的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

①往飽和食鹽水中依次通入足量的NH3、CO2(氨堿法)，而不先通CO2再通NH3的原因是__________________________。②寫出沉淀池中、煅燒爐中反應(yīng)的化學方程式________________，

_________________。第10頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考變式題：依據(jù)此原理，欲制得碳酸氫鈉晶體，某校學生設(shè)計了如下實驗裝置，其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液，且二者均已達到飽和。（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______。

C裝置中稀硫酸的作用為_____________________。（2）下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)（g/100g水）

溫度溶解鹽度0℃10℃20℃30℃40℃50℃NaCl35.735.836.036.336.637.0NaHCO36.98.19.611.112.714.5NH4Cl29.433.337.241.445.850.4第11頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月參照表中數(shù)據(jù)，請分析B裝置中使用冰水的目的是______________________。（3）該校學生在檢查完此套裝置氣密性后進行實驗，結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體，指導(dǎo)教師指出應(yīng)在_____________裝置之間（填寫字母）連接一個盛有_________的洗氣裝置，其作用是________第12頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考G．向飽和碳酸溶液中通入CO2，有NaHCO3晶體析出H．熱的碳酸氫鈉溶液pH增大，是因為其分解產(chǎn)生了碳酸鈉第13頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月欲除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3雜質(zhì)時，可采用的方法是A.加熱B.通入CO2氣體C.加NaOH溶液D.加足量的稀鹽酸變式：NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3，用什么方法除雜？

Na2CO3固體粉末中混有少量NaHCO3，用什么方法除雜？第14頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律方法·解題指導(dǎo)例1、現(xiàn)有25mL2mol/L的Na2CO3

溶液和75mL1mol/L稀鹽酸。(1)將Na2CO3

溶液逐滴滴入稀鹽酸中；(2)將稀鹽酸逐滴滴入Na2CO3

溶液中。①兩操作的現(xiàn)象：②分別用圖像表示加入物質(zhì)的體積和生成CO2的物質(zhì)的量關(guān)系第15頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月例2、將0.4gNaOH和1.06gNa2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L－1稀鹽酸。書寫涉及的反應(yīng)方程式并用圖像表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系第16頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律方法·解題指導(dǎo)第17頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月變式訓練：分別取等物質(zhì)量濃度的NaOH溶液各100ml,再通入一定量的CO2,隨后分別各取20ml溶液，向其中逐滴滴入0.2mol/L的鹽酸，在標準狀況下產(chǎn)生CO2的體積（Y軸）與所加入稀鹽酸的體積（X軸）的關(guān)系如下圖（分A