二年級美術(shù)茂密的花說課稿優(yōu)秀錦集

第第頁二年級美術(shù)茂密的花說課稿優(yōu)秀錦集二班級美術(shù)茂密的花說課稿范文一一、教材分析學(xué)生特別熟悉花，花使我們的生活五彩繽紛，使大自然更加絢麗多彩?！睹艿幕ā愤@一課內(nèi)容，有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美，體驗(yàn)生活的美好。本節(jié)課選擇了奧地利畫家克里姆特的作品《葵花園》，目的是引導(dǎo)學(xué)生通過觀賞，感情畫家是如何用繪畫語言表達(dá)對花的茂密、千姿百態(tài)、爭奇斗妍的感受。老師可以引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖片，進(jìn)一步體驗(yàn)、感受自然界中花的美感。學(xué)生的作業(yè)中，有的用線、有的用線與色相結(jié)合，提示學(xué)生可以用不同的方法表現(xiàn)自己對花的感受。二、教學(xué)目標(biāo)通過觀察、回憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解有關(guān)花的學(xué)問及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、造型能力;能初步表現(xiàn)出不同種花的特點(diǎn)，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：花的美感及外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。難點(diǎn)：如何表現(xiàn)花的不同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。四、課時安排：2課時五、德育滲透通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生喜愛大自然、喜愛生活的情感，學(xué)會與人交流，體驗(yàn)合作的歡樂。六、材料預(yù)備收集一些花的圖片，并預(yù)備繪畫用的彩筆、油畫棒等。七、教學(xué)過程1、播放《自然界的花》錄像片，引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美。學(xué)生談感受：花給人們生活帶來的美感：多樣的外形豐富的顏色不同的姿態(tài)2、(板書課題)組織組際之間的交流小組同學(xué)利用自己帶來的花的圖片互相介紹花的種類、名稱及外形特點(diǎn)。3、課件介紹幾種有特點(diǎn)的花，用線閃耀出外形特點(diǎn)。①各組派代表介紹本組有特點(diǎn)的花的名稱及外形特點(diǎn)。②學(xué)生進(jìn)行比較，幾個同學(xué)分別到黑板上用線畫出看到的花。二班級美術(shù)茂密的花說課稿范文二教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1、通過觀察、記憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解關(guān)于花的基本造型學(xué)問以及如何在畫面上描繪出茂密的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、造型能力。2、能初步表現(xiàn)出不同樣子花的特點(diǎn)，用數(shù)量多、前后遮擋等方法畫出茂密的花。通過學(xué)習(xí)活動，大膽作畫，激發(fā)繪畫創(chuàng)作的激情。3、在合作與交流中，學(xué)會確定自己的成果、虛心傾聽他人意見，體驗(yàn)合作的歡樂。激發(fā)學(xué)生喜愛大自然、喜愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：花的美感及簡潔外形的不同特性，以及茂密的花的不同畫法、不同表現(xiàn)方法和前后關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：把握表現(xiàn)不同花的方法、特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。學(xué)習(xí)材料：繪畫用的彩筆、油畫棒等。教學(xué)過程：一、引入新課師：春天來了，我們身邊的各種花都競相開放，你們看見了嗎?誰來說說你都看見哪些花開了?(櫻花、迎春花……)師：老師特意到旅順去觀賞了美麗的櫻花，拍了張照片，我們一起來看看。師：這照片中的花有什么特點(diǎn)?(許多)出示課題：茂密的花二、講授新課1、了解花的組成。師：首先讓我們一起來了解一下花都是由哪幾部分組成的?(課件講解)老師總結(jié)出花的組成部分。2、花的樣子。師：全部花都能用基本形表現(xiàn)出來，以小組為單位，分組討論花和葉子最接近哪種樣子?小組討論，匯報。老師總結(jié)。3、探究茂密。⑴師：俗話說一花不是春，百花盛開春滿園。同學(xué)們認(rèn)真想一想，怎樣才能呈現(xiàn)滿園盛開的鮮花，體現(xiàn)出茂密的花呢?⑵課前老師給每個學(xué)生都發(fā)了一張花的圖片，現(xiàn)在請同學(xué)拿出來，小組內(nèi)擺一擺，看看怎么才能拼擺出“茂密”。學(xué)生用花的圖片進(jìn)行拼貼，在擺放過程中，體現(xiàn)出花的疏密關(guān)系，通過疏密對比，更好地體現(xiàn)出花的茂密。⑶小組匯報展示，查找共同特點(diǎn)——茂密(數(shù)量多，前后遮擋)。通過以上實(shí)踐，師生一起總結(jié)出花變得茂密的規(guī)律，數(shù)量多、前后遮擋、姿態(tài)多變、高低錯落、大小結(jié)合、葉片襯托。⑷老師現(xiàn)場演示遮擋關(guān)系的畫法，學(xué)生試畫體驗(yàn)。三、作品觀賞通過名作觀賞，引導(dǎo)學(xué)生感悟畫家是如何運(yùn)用繪畫語言表現(xiàn)花的茂密。四、學(xué)生作業(yè)觀賞觀賞兩幅不同特點(diǎn)的學(xué)生作業(yè)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)體現(xiàn)茂密的方法。作業(yè)：①各種方向不同的花——有正面、有背面;②花的種類多樣——有單頭花;③也有多頭花，姿態(tài)多變。④花高低錯落，大小結(jié)合。通過對學(xué)生作品的觀賞，使學(xué)生更加真切體會到描繪茂密花的各種不同方法，激發(fā)創(chuàng)作的樂觀性，進(jìn)一步解決教學(xué)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)花的不同特點(diǎn)和怎樣表現(xiàn)花的前后遮擋關(guān)系。五、學(xué)生作業(yè)利用剛才總結(jié)出來的規(guī)律，在作業(yè)紙上畫出茂密的花，看看在規(guī)定的時間內(nèi)誰畫得又快又茂密。作業(yè)要求：直接用油畫棒或者水彩筆畫在作業(yè)紙上，體現(xiàn)出花的茂密。六、展示、評價師：看到這么秀麗的花海，小蝴蝶急著飛進(jìn)花叢，但是小蝴蝶要選選哪里的花茂密又美麗，現(xiàn)在你們每個人都是一只小蝴蝶，你們能不能找到最茂密、最秀麗的花叢呢?把老師給你們預(yù)備的蝴蝶拿出來，你喜愛那一片花海就把小蝴蝶貼在那幅作品的上面。學(xué)生投票選出最秀麗、最茂密的花，并說出緣由。七、總結(jié)、拓展師：看!我們的教室現(xiàn)在已經(jīng)變成了花的世界。在這個春花爛漫的季節(jié)，我期望同學(xué)們在課余時間能夠走到戶外去，用我們的眼睛發(fā)覺美，用我們的畫筆表現(xiàn)美，用我們的行動保護(hù)美，愛惜花草，讓鮮花常伴我們左右。二班級美術(shù)茂密的花說課稿范文三一、教材分析依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》在本學(xué)段本領(lǐng)域的目標(biāo)分析，本課編寫的意圖是：讓學(xué)生觀察生活中所見到的鮮花，抓住它們的形和色的特點(diǎn)，想象茂密而布滿生機(jī)的樣子，然后用繪畫方法和工具進(jìn)行大膽創(chuàng)作。其次本課是造型表現(xiàn)類型，以花為表現(xiàn)內(nèi)容，意在引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)形式描繪美好的形象，表達(dá)對美的追求。然后就是茂密，如何表現(xiàn)茂密是本課的重點(diǎn)，那么老師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)習(xí)的學(xué)問，把花卉畫的有大小高矮、有前后遮擋，再加上品種豐富，則“茂密”的視覺感受就能呈現(xiàn)出來，畫中的鮮花就會變得豐富多彩、生機(jī)勃勃。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與能力：(1)通過觀察、記憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解關(guān)于花的基本造型學(xué)問以及如何在畫面上描繪出茂密的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、造型能力。(2)能初步表現(xiàn)出不同樣子花的特點(diǎn)，用數(shù)量多、前后遮擋等方法畫出茂密的花。過程與方法：(1)通過觀察、對比、觀賞、交流等活動引導(dǎo)學(xué)生感受前后遮擋關(guān)系。(2)在合作探究、師生互動的過程中把握飽滿構(gòu)圖的方法。情感態(tài)度與價值觀：(1)通過學(xué)習(xí)活動，大膽作畫，激發(fā)繪畫創(chuàng)作的激情。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生審美情趣。(2)在合作與交流中，學(xué)會確定自己的成果、虛心傾聽他人意見，體驗(yàn)合作的歡樂。(3)激發(fā)學(xué)生喜愛大自然、喜愛生活的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面中的花卉的大小、高矮、疏密、前后變化，學(xué)會用遮擋關(guān)系來表現(xiàn)買米的花叢。(2)把握表現(xiàn)不同花的方法、特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系，大膽創(chuàng)作各種形式的花，使畫面有層次感。四、教學(xué)預(yù)備老師預(yù)備：畫好的花圖片、范畫、多媒體課件。學(xué)生預(yù)備：畫好的花圖片、繪畫用的彩筆、油畫棒和膠棒等。五、教學(xué)過程(一)設(shè)問導(dǎo)入師：同學(xué)們，一年四季當(dāng)中，你們知道那個季節(jié)最有生機(jī)，那個季節(jié)的顏色最多嗎?生：春季、夏季……師：因?yàn)榇禾斓絹砀鞣N植物從土里鉆出來了，尤其是美麗的花兒把我們的地球染得五彩斑斕，絢麗多彩。師：接下來就和老師一起走進(jìn)多彩的春天，觀賞春天的花朵。1、觀賞視頻師：瞧，秀麗的花兒什么顏色的都有，你們看見了嗎?各種各樣的花交織在一起，就是一幅百花盛開的景象。師：(展示圖片)咱們看的花特別美麗，同學(xué)們再看看他們長的怎么樣?生：茂密、多、茂密……師：那么同學(xué)們想不想把茂密的花表現(xiàn)出來嗎?下面這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)茂密的花，揭示課題：茂密的花(二)講授新課1、介紹花形和組成師：那么同學(xué)們知道花是有哪些部分組成的嗎?出示一朵花，讓學(xué)生一起來研究花的結(jié)構(gòu)。師總結(jié)：大多數(shù)的花都是由花芯、花瓣、花萼、花莖、花葉組成?；ǖ耐庑慰梢苑譃閮纱箢悾簣A花形和獨(dú)特花形2、對比觀賞引出茂密概念師：觀賞了這么多花，那么同學(xué)們還記不記得咱們在一班級畫過的花朵嗎?師：那么你畫的花朵是什么樣子的?(展示花的簡筆畫)師：同學(xué)很棒!這么多的花都畫過了，真的很厲害。師：老師出示一朵花，同學(xué)們看這一朵小花孤單嗎?它的其它小伙伴呢?師：那我們能不能給他找些朋友呢?隨之點(diǎn)出幾朵花，那么與之前一朵花相比有什么變化?”生：(1)數(shù)量增多了。(2)多了幾個小伙伴不孤單了。接下來出示的不同品種的花，轉(zhuǎn)變花的大小，最終講解遮擋關(guān)系。3、遮擋關(guān)系講解師：你們看看老師這里也有一朵花，我們再邀請二朵花來跟他做伴。你看好了，哪一朵花是完整了，哪一朵花只看到部分。生：前面的花看完整了，后面的一朵花只看到了一部分，是因?yàn)楸磺懊娴臄r住了，這在美術(shù)里面叫做遮擋關(guān)系。師：在表現(xiàn)花的。遮擋時，應(yīng)先畫前面完整的花朵再畫后面被遮擋部分花朵。4、貼花練習(xí)現(xiàn)在老師手里有剪好的花朵，你們想不想上來貼一貼，先用剪紙表現(xiàn)一幅茂密的花。師：貼的時候留意遮擋關(guān)系同時還要留意疏密(數(shù)量增多就密)，還有品種要豐富、大小高矮的變化以及遮擋關(guān)系。生：大膽嘗試。5、構(gòu)圖師：小朋友們現(xiàn)在想一想去動手，剛才的部分花老師已經(jīng)畫好了，你們能不能幫他找點(diǎn)鄰居過來，讓它變成一幅茂密的花。6、出示范畫