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幼兒教案資料范文1/1幼兒園中班健康領域教案《去旅游》鄉(xiāng)土游戲創(chuàng)造性玩法237個設計思路:

近期,我們開展了“我是中國人”的主題,現(xiàn)在進行到“旅行去”這一站點,通過近階段的學習,孩子們了解了我國的聞名景點,如:*的天安門、長城、九龍壁,*的西湖,*的兵馬俑,**的黃山等名勝古跡。孩子們被這些漂亮的風景、宏偉的建筑、壯觀的景色所吸引,并由衷造成或產(chǎn)生了熱愛祖國的情感。為了進一步讓孩子有身臨其境的感覺,進一步提升孩子們的運動經(jīng)驗,我設計此次活動。

由于我園是農(nóng)村幼兒園,我又充份利用這一特有資源,籌備了竹梯、大小板凳、草繩、輪胎等等開展了此次活動,從而也詮釋了《指南》中“在大自然中鍛煉,借助各種材料,嘗試新奇、有野趣的活動?!倍F(xiàn)在我們大班組的課題是<<大班幼兒鄉(xiāng)土游戲創(chuàng)造性玩法的研究>>我也結合課題,讓孩子們在活動中探索各種路線。

活動目標:

1、自由選擇路線,肩上負重進行走、跑、跳、鉆、爬等動作。

2、體驗去旅行的樂趣,感受祖國的美好風景。

3、自愿大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動籌備:

1、兩根草繩、竹梯、輪胎、草墊、大小板凳、梅花樁、書包里裝滿旅游用的東西。

2、字卡、地圖。

活動過程:

一、歌唱:《大中國》

二、探索旅行線路。

1、我們小朋友都知道我們祖國有很多的風景名勝,比如:*長城、天安門、人民英雄紀念碑,*的東方明珠、金茂大樓,*的西湖、雷鋒塔,*的兵馬俑,**的黃山等等。你們想不想去那里玩???

2、可是那離我們這很遠的,我們要安排好旅游路線才可以去的阿,我想先請小朋友看看我們要經(jīng)過哪些地方?然后大家一起去認讀經(jīng)過哪些地方。

(請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒依據(jù)有關字牌的提示認認、讀讀是什么地方。)

3、剛才我們看過了要經(jīng)過哪些地方,現(xiàn)在請你們嘗試一下怎樣才可以安全到達目的地?回來告訴我好不好?

(說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線,孩子自由探索、練習,教師巡回觀察與指導。)

4、歸納旅游路線:走過“獨木橋”→跨跳過“小河”→鉆過“山洞”→爬過“山坡”→到達目的地。

三、游戲:去旅行。

1、那我們?nèi)ヂ眯星耙灰I備些東西呢?什么東西?(討論旅游所需的物飾)

2、幼兒分散籌備?!八薄包c心”放在各自的書包內(nèi)。

3、我們在地圖上看過了*、*離我們很近的,首先我們先去那里,但周老師有個要求:請每個小朋友都要到這些景點拍照留念,看完以后,我們回到這里休息。

4、經(jīng)驗分享:討論旅途中遇到什么困難?有經(jīng)驗的幼兒介紹自己的好方法。

5、下一站我們?nèi)?好不好?*有哪些景點?我們來看一下地圖,奧,去*要經(jīng)過*和*的,那我們現(xiàn)在排好隊一起去*好嗎?

6、集體游戲,并在旅游景點拍照。

(教師鼓勵、表揚活動中不怕累、不怕困難、堅持到底的幼兒。)

四、放松活動

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