廣東省潮州市潮安區(qū)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題（ 含答案解析 ）

第1頁/共1頁2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一級生物科試卷一、單項選擇題：1.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中的落花可以為植物生長提供（）A.能量 B.色素 C.有機物 D.無機鹽【答案】D【解析】【分析】無機鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì)營養(yǎng)素，細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在?！驹斀狻柯浠ㄖ械挠袡C物入地后需要分解者的作用才能化為無機物，重新作為植物生長的營養(yǎng)，因此落花可以為植物生長提供無機鹽。故選D。2.引起新冠肺炎病原體是新型冠狀病毒，下列敘述錯誤的是（）A.新型冠狀病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.新型冠狀病毒屬于原核生物C.科學(xué)消毒能降低感染風(fēng)險 D.戴口罩能降低病毒傳播概率【答案】B【解析】【分析】病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成，病毒的體內(nèi)只有一種核酸DNA或者RNA，根據(jù)其遺傳物質(zhì)的不同，可以將病毒分為DNA病毒和RNA病毒，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中?！驹斀狻緼、新型冠狀病毒是RNA病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；B、新型冠狀病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，B錯誤；C、科學(xué)消毒能夠破壞病毒的結(jié)構(gòu)從而殺死病毒，能降低感染風(fēng)險，C正確；D、戴口罩能夠阻斷病毒在寄主之間的傳播，能降低病毒傳播概率，D正確。故選B。3.在觀察水綿細(xì)胞時，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化（）A.變大、變多、變亮 B.變大、變少、變暗C.變小、變多、變亮 D.變小、變多、變暗【答案】B【解析】【分析】用顯微鏡觀察細(xì)胞時，放大倍數(shù)越小，物像越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮；放大倍數(shù)越大，物像越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗?！驹斀狻繉⒌捅段镧R換成高倍物鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)變大，細(xì)胞的體積變大，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，此時進入視野的光線減少，視野就變暗。因此，將低倍物鏡換成高倍物鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是：變大、變少、變暗。綜上所述，僅B項符合題意。故選B。4.ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式和18個ATP分子所含有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是（）A.A-P-P～P和18個 B.A-P～P～P和36個C.A～P～P和36個 D.A-P～P～P和54個【答案】B【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。一個ATP分子中含有一個腺苷、3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，則18個ATP分子所含有的高能磷酸鍵數(shù)目為36，B正確。故選B。5.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”結(jié)合核酸知識分析，下列關(guān)于苔蘚植物的說法，正確的是（）A.苔蘚與牡丹細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNAB.病毒核酸的元素組成與苔蘚的核酸不同C.DNA和RNA的成分區(qū)別是堿基的種類不同D.苔蘚DNA與牡丹DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同【答案】D【解析】【分析】凡是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，細(xì)胞內(nèi)既含DNA又含RNA，但只以DNA作為遺傳物質(zhì)，真核生物的DNA主要存在于細(xì)胞核中，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。【詳解】A、苔蘚與牡丹細(xì)胞內(nèi)既含DNA又含RNA，但只以DNA作為遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、核酸的元素組成都是C、H、O、N、P，B錯誤；C、DNA和RNA的成分區(qū)別既有堿基的種類不同，也有五碳糖的不同，C錯誤；D、DNA具有多樣性，脫氧核苷酸排列順序不同導(dǎo)致DNA不同，D正確。故選D?！军c睛】DNA的五碳糖是脫氧核糖；RNA的五碳糖是核糖。6.鑒定組織樣液中的化合物時，下列所選用的實驗材料、實驗試劑及相對應(yīng)的實驗現(xiàn)象正確的一組是（）選項實驗材料實驗試劑實驗現(xiàn)象①花生種子蘇丹Ⅲ染液磚紅色②豆?jié){雙縮脲試劑紫色③梨汁碘液橘黃色④小麥胚乳斐林試劑藍色A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒?！驹斀狻緼、花生種子中含有脂肪，脂肪鑒定可使用蘇丹Ⅲ染色，可以看到橘黃色顆粒，A錯誤；B、豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑可形成紫色絡(luò)合物，B正確；C、梨汁中含有還原糖，還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，碘液用于檢測淀粉，淀粉遇碘變藍，C錯誤；D、小麥胚乳中富含淀粉，淀粉遇碘液變藍，可使用碘液鑒定淀粉，D錯誤。故選B。7.細(xì)胞內(nèi)部時刻發(fā)生各類復(fù)雜的變化，猶如繁忙的工廠，其中的各類細(xì)胞器就像忙碌的“車間”。下列關(guān)于細(xì)胞各“車間”的描述，正確的是（）A.消化車間—能合成各類水解酶B.動力車間——-能直接分解葡萄糖C.脂質(zhì)合成車間——是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)D.養(yǎng)料制造車間———內(nèi)膜上有吸收光能所需的色素【答案】C【解析】【分析】線粒體：細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所。葉綠體：是綠色植物能進行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”可分為滑（光）面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工蛋白，滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成脂質(zhì)。高爾基體：對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，真核動植物細(xì)胞中都含有高爾基體，動物細(xì)胞用于分解物的形成，植物細(xì)胞參與細(xì)胞壁的形成。溶酶體：是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細(xì)菌。核糖體：分為附著核糖體和游離核糖體，將氨基酸合成蛋白質(zhì)是由rRNA和核糖核蛋白構(gòu)成的微小顆粒，是合成蛋白質(zhì)的場所，所有細(xì)胞都含有核糖體。中心體：中心體是細(xì)胞中一種重要的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，存在于動物及低等植物細(xì)胞中中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。液泡：是調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，是植物細(xì)胞保持堅挺的細(xì)胞器。含有細(xì)胞液，色素（花青素等）?！驹斀狻緼、消化車間是溶酶體，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細(xì)菌，但溶酶體不能能合成各類水解酶，大多數(shù)水解酶是由核糖體合成的，A錯誤；B、動力車間是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主演場所，不能直接分解葡萄糖，B錯誤；C、脂質(zhì)合成車間是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，C正確；D、養(yǎng)料制造車間是葉綠體，捕獲光能所需的色素分布在類囊體薄膜上，D錯誤。故選C。8.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）A.主動運輸、主動運輸 B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞 D.被動運輸、主動運輸【答案】B【解析】【分析】1、協(xié)助擴散的特點：高濃度運輸?shù)降蜐舛冗\輸，需要載體，不需要能量。2、主動運輸?shù)奶攸c：低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量。3、大分子物質(zhì)進出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐。【詳解】免疫球蛋白的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于大分子有機物，其進出細(xì)胞的方式分別為胞吞、胞吐；而半乳糖是小分子物質(zhì)，根據(jù)題意“新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖”，可知半乳糖進入小腸上皮細(xì)胞的方式為主動運輸。故這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是胞吞、主動運輸，B正確，ACD錯誤。故選B。9.溫室大棚栽培黃瓜時，不足會引起黃瓜苗黃化，畸形瓜增多，產(chǎn)量下降。針對以上現(xiàn)象所采取的措施中，不合理的是（）A.白天氣溫較高時打開大棚換氣口B.晚上在大棚內(nèi)進行補光C.將養(yǎng)豬棚與黃瓜棚相連通D.在大棚內(nèi)適當(dāng)施用有機肥【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題中信息可知：CO2不足會引起黃瓜苗黃化，畸形瓜增多，產(chǎn)量下降，所以在溫室大棚栽培黃瓜時，應(yīng)該增加棚內(nèi)CO2?！驹斀狻緼.白天氣溫較高時，由于光合作用強度大于呼吸作用強度，導(dǎo)致棚內(nèi)CO2濃度較低，此時應(yīng)打開大棚換氣口，可以增加棚內(nèi)CO2濃度，A合理；B.晚上在大棚內(nèi)進行補光，將會使植物在夜間也進行光合作用，消耗CO2，易導(dǎo)致棚內(nèi)CO2不足，B不合理；C.將養(yǎng)豬棚與黃瓜棚相連通，可以使豬呼吸作用產(chǎn)生的CO2通入黃瓜棚內(nèi)，可以增加棚內(nèi)CO2濃度，C合理；D.在大棚內(nèi)適當(dāng)施用有機肥，經(jīng)過微生物的分解作用，釋放CO2，可以增加棚內(nèi)CO2濃度，D合理；該題需選擇不合理的選項，故答案為B?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵在于抓住題干中的信息，“CO2不足會引起黃瓜苗黃化，畸形瓜增多，產(chǎn)量下降”，所以選項中不能增加棚內(nèi)CO2濃度的，即為本題答案。10.下列與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞分裂、分化、凋亡的過程都是細(xì)胞基因選擇性表達的結(jié)果B.細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都對生物體的發(fā)育具有重要作用C.部分高度分化的細(xì)胞依然具有細(xì)胞分裂能力D.一般來說，細(xì)胞全能性越高，細(xì)胞分裂能力越強，細(xì)胞分化程度越高【答案】D【解析】【分析】1、在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，它是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果。2、細(xì)胞凋亡是基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。細(xì)胞凋亡受嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以它是一種程序性死亡。3、動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫干細(xì)胞。細(xì)胞全能性與細(xì)胞分裂能力呈正相關(guān)，與細(xì)胞分化程度呈反相關(guān)?！驹斀狻緼、細(xì)胞分裂、分化、凋亡的過程都具有相關(guān)基因選擇性的表達，A正確；B、細(xì)胞分化形成不同的組織和器官、系統(tǒng)，細(xì)胞的凋亡對于多細(xì)胞生物體的發(fā)育、細(xì)胞的更新和病原體的清除有重要作用，因此個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化和凋亡對于生物體都具有積極意義，B正確；C、部分高度分化的細(xì)胞依然具有細(xì)胞分裂能力，如記憶細(xì)胞，C正確；D、一般來說，細(xì)胞全能性越高，細(xì)胞分裂能力越強，細(xì)胞分化程度越低，D錯誤。故選D。11.血液透析膜是人工腎工作原理的結(jié)構(gòu)和功能基礎(chǔ)。當(dāng)腎病患者的血液流經(jīng)人工腎時，血液透析膜能夠把血液中的代謝廢物濾去，然后把過濾后的血液返回病人體內(nèi)。這是質(zhì)膜在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用，體現(xiàn)了質(zhì)膜具有（）A.全透性 B.半透性 C.選擇透過性 D.一定的流動性【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞膜主要組成成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類，細(xì)胞膜的功能取決于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量；結(jié)構(gòu)特點為具有一定的流動性，功能特點為細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜。2、細(xì)胞膜的功能包括與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進出細(xì)胞和進行細(xì)胞間信息交流等?！驹斀狻坑深}意可知，透析型人工腎的作用是把病人血液中的代謝廢物透析掉，其他物質(zhì)保留在血液內(nèi)，這模擬了生物膜的選擇透過性，體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能，ABD錯誤，C正確。故選C。12.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。青少年思維敏捷、反應(yīng)迅速，而老年人不僅反應(yīng)減慢、行動遲緩，還會出現(xiàn)頭發(fā)變白、皮膚干燥、皺紋增多、老年斑等外貌特征的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.青少年體內(nèi)都是幼嫩的細(xì)胞，老年人體內(nèi)都是衰老的細(xì)胞B.“老年斑”是皮膚細(xì)胞衰老過程中脂褐素積累導(dǎo)致的C.老年人反應(yīng)減慢、行動遲緩是因為細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，代謝速率下降D.老年人皮膚干燥、皺紋增多與細(xì)胞內(nèi)水分減少有關(guān)【答案】A【解析】【分析】衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、細(xì)胞衰老貫穿于整個生命歷程，青少年體內(nèi)不都是幼嫩的細(xì)胞，老年人體內(nèi)不都是衰老的細(xì)胞，A錯誤；B、細(xì)胞衰老時，細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，故細(xì)胞內(nèi)脂褐素等色素積累形成老年斑，B正確；C、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，代謝速率下降，導(dǎo)致老年人反應(yīng)減慢、行動遲緩，C正確；D、衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，老年人皮膚干燥、皺紋增多與細(xì)胞內(nèi)水分減少有關(guān)，D正確。故選A。13.下列相關(guān)實驗與其科學(xué)方法對應(yīng)錯誤的是（）A.分離細(xì)胞中的細(xì)胞器——差速離心法B.追蹤分泌蛋白的分泌路徑——同位素標(biāo)記法C.細(xì)胞學(xué)說的建立——完全歸納法D.制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型——建構(gòu)模型【答案】C【解析】【分析】1、歸納法是指由一定程度的關(guān)于個別事物的觀點過渡到范圍較大的觀點，也就是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。分為完全歸納法和不完全歸納法。2、細(xì)胞內(nèi)不同的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能不同，比重也不同，常用的分離細(xì)胞器的方法是差速離心法。3、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識所作的一種簡化的概括性的描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等。【詳解】A、不同的細(xì)胞器比重不同，例如葉綠體體積較大，比重較大，核糖體體積較小，比重較小，因而可以用差速離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器，A正確；B、研究分泌蛋白的合成和運輸研究用放射性同位素標(biāo)記法，可以用3H標(biāo)記的亮氨酸，檢測放射性物質(zhì)的途徑，B正確；C、施萊登與施旺運用了不完全歸納的方法得出了所有的動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，該結(jié)論是建立在部分動植物細(xì)胞基礎(chǔ)之上，并未將所有生物的細(xì)胞都進行研究，因此不屬于完全歸納法，C錯誤；D、真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)屬于物理模型，因而制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型用構(gòu)建物理模型的方法，D正確。故選C。14.細(xì)胞呼吸為細(xì)胞生活提供能量，人體細(xì)胞氧化分解葡萄糖的過程如圖所示，下列敘述正確的是（）A.過程①②③都釋放了能量并且合成了ATPB.過程②③進行的場所是都是線粒體C.過程②需要H2O和O2的參與D.人在激烈運動時，絕大多數(shù)能量是由過程①和③提供的【答案】C【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP，第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。2、無氧呼吸第一階段與有氧呼吸的第一階段完全相同，第二階段是丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸，其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。3、分析圖，①表示有氧呼吸和無氧呼吸第一階段；②表示有氧呼吸第二、第三階段；③表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第二階段，一般發(fā)生于動物細(xì)胞、另外還有少數(shù)植物細(xì)胞例如甜菜塊根、馬鈴薯塊莖、玉米胚等?！驹斀狻緼、過程①表示有氧呼吸和無氧呼吸第一階段，過程②表示有氧呼吸第二、第三階段，會有ATP產(chǎn)生，過程③表示無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，A錯誤；B、②表示有氧呼吸第二、第三階段，場所依次是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，過程③表示無氧呼吸的第二階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；C、②表示有氧呼吸第二、第三階段，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP，第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP，故過程②需要H2O和O2的參與，C正確；D、過程③表示無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，無氧呼吸只能產(chǎn)生少量的能量，劇烈運動主要靠有氧呼吸來提供能量，故人在激烈運動時，絕大多數(shù)能量是由過程①和②提供的，D錯誤。故選C。15.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（）A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵B.圖2中③⑤⑦均為肽鍵C.從圖2可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基D.圖2中含有的R基是①②④⑥【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，其中數(shù)字為氨基酸序號，該蛋白質(zhì)是由124個氨基酸脫水縮合形成，含有一條肽鏈。圖2為圖1部分肽鏈的放大圖，其中①是氨基、②④⑥⑧表示R基、③⑤⑦表示肽鍵、⑨是肽鍵的一部分。【詳解】A、由圖1可知該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個氨基酸，所以肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=124-1=123個，A錯誤；

B、圖2中③⑤⑦表示肽鍵，B正確；

C、圖2的R基團中含有2個羧基（⑥⑧），可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基（124號氨基酸還含有一個游離的羧基），C錯誤；

D、圖2中含有的R基是②④⑥⑧，D錯誤。

故選B。16.如圖曲線b表示在最適溫度、最適PH值條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)參率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（）A.酶是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素B.酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C.升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示D.減小pH，重復(fù)該實驗，A，B點位置都不變【答案】B【解析】【分析】題干中提出“曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下”進行的，因此此時的酶活性最強，改變溫度或pH都會降低酶的活性，使曲線下降。圖中可以看出，在曲線AB段反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度呈正相關(guān)，因此反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素，但是在B點時反應(yīng)速率不再增加，此時的限制因素為酶的數(shù)量?！驹斀狻緼、圖中可以看出，在曲線AB段反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度呈正相關(guān)，因此反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素，A錯誤；B、酶量減少后，反應(yīng)速率減慢，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示，B正確；C、曲線b是在最適溫度條件下進行的，升高溫度后，酶活性將會下降，反應(yīng)速率下降，因此不能用曲線c表示，C錯誤；D、題干中提出“曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下”，減小pH，酶的活性會下降，A、B點位置都會下移，D錯誤。故選B。二、非選擇題：17.下圖為植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，最主要的依據(jù)是含有結(jié)構(gòu)________（填序號）。（2）構(gòu)成⑥結(jié)構(gòu)的主要物質(zhì)是________A.磷脂 B.纖維素 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)（3）植物細(xì)胞吸收Mg2＋參與葉綠體中________的合成。協(xié)助吸收Mg2＋的載體蛋白在_______________合成，該蛋白的基本單位通式是_________________________。細(xì)胞的“動力車間”_______________（填序號）為Mg2＋的吸收提供能量。（4）采用某種方法破壞植物細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，一段時間后植物細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成、細(xì)胞生長、物質(zhì)交換等過程出現(xiàn)異常，這一現(xiàn)象說明了_________________________。（5）具膜細(xì)胞器通過一定的方式來增大膜面積來行使其生理功能。請說出下列細(xì)胞器增大膜面積的方式：高爾基體是通過許多扁平囊重疊來增大膜面積的；葉綠體是通過________來增大膜面積的。（6）內(nèi)共生學(xué)說認(rèn)為線粒體的起源可能是某些需氧型細(xì)菌被原始的真核生物吞噬后，經(jīng)過長期共生形成。葉綠體的起源與線粒體相似。據(jù)此推測葉綠體起源是________被原始的真核生物吞噬后演化而來?！敬鸢浮浚?）⑦（2）B（3）①.葉綠素②.核糖體③.④.①（4）細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心（“細(xì)胞核控制細(xì)胞代謝”或“細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心”或“細(xì)胞核控制細(xì)胞生命活動”等同義的表述均可）（5）類囊體膜堆疊成基粒（且連成一體）（6）光合細(xì)菌或藍細(xì)菌【解析】【分析】1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的最主要的區(qū)別在于有無以核膜包被的細(xì)胞核。

2、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。

3、核糖體是蛋白質(zhì)的合成機器。

4、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，是遺傳信息庫?！拘?詳解】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的最主要的區(qū)別在于有無以核膜包被的細(xì)胞核，該細(xì)胞含有⑦以核膜包被的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞?！拘?詳解】本圖為植物細(xì)胞的模式圖，構(gòu)成植物⑥細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，B正確，ACD錯誤。故選B?！拘?詳解】葉綠素的組分之一是鎂，故植物吸收的Mg2+參與葉綠體中葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）的合成。載體蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場所為核糖體。構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式如下：。結(jié)構(gòu)①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所，被稱為細(xì)胞的“動力車間”?！拘?詳解】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，是遺傳信息庫。采用某種方法破壞植物細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，一段時間后植物細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成、細(xì)胞生長、物質(zhì)交換等過程出現(xiàn)異常，這一現(xiàn)象說明了細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心。【小問5詳解】葉綠體內(nèi)有很多類囊體，葉綠體增大膜面積的方式是類囊體堆疊形成基粒（且連成一體）?！拘?詳解】光合細(xì)菌或藍細(xì)菌含有光合色素，能進行光合作用，葉綠體含有色素，是光合作用的場所，因此推測葉綠體起源是光合細(xì)菌或藍細(xì)菌被原始的真核生物吞噬后演化而來。18.如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答問題：（［］中填編號，橫線上填相應(yīng)文字）（1）圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于［］________；b、c運輸方式是________，其符合圖________所表示的物質(zhì)運輸曲線。（2）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示鉀離子進入細(xì)胞的方式為［］________；其符合圖________所表示的物質(zhì)運輸曲線。（3）若圖甲表示是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為________，原理是_________________________。（4）科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色法進行區(qū)分，例如，用________染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍色，而活的動物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡?！敬鸢浮浚?）①.D糖蛋白②.自由擴散③.乙（2）①.a主動運輸②.丙（3）①.胞吞②.細(xì)胞膜具有一定的流動性（4）臺盼藍【解析】【分析】1、分析題圖可知，甲是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白，a、d運輸方式是從低濃度向高濃度運輸，需要載體和能量，為主動運輸，其中a是從細(xì)胞外運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，d是從細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)郊?xì)胞外；b、c運輸方式是從高濃度向低濃度運輸，不需要載體和能量，是自由擴散，b是從細(xì)胞外運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，c是從細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)郊?xì)胞外。2、圖乙的運輸速率只與細(xì)胞外濃度有關(guān)，與細(xì)胞外濃度成正相關(guān)，因此是自由擴散；3、圖丙，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度時，細(xì)胞內(nèi)濃度還可以升高，即當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外時，細(xì)胞還可以吸收該物質(zhì)，因此能從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸?！拘?詳解】D是糖蛋白，對于細(xì)胞間的識別和信息交流具有重要作用；b、c為高濃度向低濃度運輸，不需要載體和能量，屬于自由擴散，圖乙隨著物質(zhì)濃度增大，擴散速率增大表示自由擴散?！拘?詳解】鉀離子進細(xì)胞的方式為主動運輸，圖甲中a是逆濃度梯度，表示主動運輸，圖丙中當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度時，細(xì)胞內(nèi)濃度還可以升高，即當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外時，細(xì)胞還可以吸收該物質(zhì)，因此能從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸，用圖丙表示?！拘?詳解】白細(xì)胞的細(xì)胞膜吞噬病毒，通過胞吞的方式；胞吐的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動性?！拘?詳解】學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色法進行區(qū)分，可以用臺盼藍，原理是活細(xì)胞膜具有選擇透過性，阻止染色劑進入細(xì)胞，死細(xì)胞不具有該特性。19.下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)酶的實驗方案，a～d代表試管，①～⑦代表實驗步驟。請回答下列問題：abcd①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL②37℃中水浴10min③將c倒入a，將d倒入b④37℃中水浴10min⑤加入現(xiàn)配的雙縮脲試劑溶液2mL⑥水浴加熱⑦觀察并記錄顏色變化（1）該實驗?zāi)康氖球炞C____________，____________是自變量。（2）實驗步驟中有一處錯誤，請指出（序號）并改正：____________。（3）預(yù)期結(jié)果：____________試管將出現(xiàn)磚紅色沉淀。如果將步驟②④的溫度改為10℃，則磚紅色沉淀的顏色會變____________（填“深”或“淺”），直接原因是________________________?！敬鸢浮浚?）①.（唾液淀粉酶）酶的專一性②.底物（或反應(yīng)物，或a、b）（2）⑤將雙縮脲試劑改為斐林試劑（3）①.a②.淺③.酶活性降低，淀粉水解產(chǎn)物減少【解析】【分析】此實驗中的自變量可以是不同反應(yīng)物，也可以是不同酶溶液，因變量是反應(yīng)物是否被分解。實驗組：反應(yīng)物+相應(yīng)酶溶液，檢測反應(yīng)物被分解；對照組：另一反應(yīng)物+等量相同酶溶液，檢測反應(yīng)物不被分解?！拘?詳解】根據(jù)題意可知：本實驗的自變量是底物（或反應(yīng)物，或a、b）的不同，實驗?zāi)康氖牵候炞C（唾液淀粉酶）酶的專一性；【小問2詳解】唾液淀粉酶催化的最適溫度是37℃，但是雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)，應(yīng)該用斐林試劑檢驗還原性糖，所以應(yīng)將步驟⑤中將雙縮脲試劑改為斐林試劑；【小問3詳解】根據(jù)酶的專一性，淀粉酶可催化淀粉的水解，a試管中淀粉分解產(chǎn)生了還原糖，而b試管中蔗糖不會被分解，且蔗糖是非還原性糖，最終出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管是a。唾液淀粉酶催化的最適溫度是37℃，如果將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到10℃，由于10℃低于該酶的最適溫度，酶的活性會下降，水解產(chǎn)生的還原性糖少，所以出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管中的顏色比37℃時的淺。20.光合作用是植物合成有機物的重要途徑，是生物界賴以生存的基礎(chǔ)。圖1是某植物葉肉細(xì)胞光合作用過程示意圖；圖2是將該植物置于CO2濃度適宜、水分充足、溫度分別保持在15℃、25℃和35℃的環(huán)境中，改變光照強度，測定其CO2吸收速率。請據(jù)圖分析：（1）該植物葉肉細(xì)胞中，光合色素分布在葉綠體的_______________上。光合色素的提取和分離實驗中，分離色素的方法是_______________法；為了防止葉綠素被破壞，需要加入的物質(zhì)是_______________。（2）圖1中物質(zhì)乙是________，若停止甲的供應(yīng)，一段時間后氧氣的產(chǎn)生速率將會________（填“增大”、“減小”或“基本不變”）。（3）圖2中A點條件下，該植物葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_______________。據(jù)圖2分析，限制圖中B點光合速率的外因是_______________；當(dāng)光照強度為8時，25℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1________M2（填“＞”、“＜”或“＝”）。C點對應(yīng)的光照強度為該植物在25℃時的_______________。【答案】（1）①.類囊體薄膜②.紙層析法③.碳酸鈣（2）①.ATP和NADPH②.減?。?）①.線粒體②.溫度、光照強度③.>④.光飽和點【解析】【分析】圖1光合作用過程示意圖，光合作用包含兩個階段，光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段是在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進行。據(jù)圖可知，乙是光反應(yīng)階段的產(chǎn)物，參與到暗反應(yīng)中，所以乙是ATP、NADPH，暗反應(yīng)還需要二氧化碳的參與，所以甲是CO2，暗反應(yīng)的產(chǎn)物的糖類，所以丁是（CH2O），暗反應(yīng)給光反應(yīng)提供ADP，所以丙是ADP。圖2是隨著光照強度增加不同溫度下的CO2吸收速率，由圖可知，A點光照強度為0，表示的是呼吸速率，C點隨著光照強度增強，CO2的吸收速率不再變化，達到光飽和點?！拘?詳解】該植物葉肉細(xì)胞中，光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上。光合色素的提取和分離實驗中，分離色素的方法是紙層析法；為了防止葉綠素被破壞，需要加入的物質(zhì)是碳酸鈣。在綠葉中色素的提取與分離的實驗中，分離色素的方法是紙層析法，綠葉中的色素有多種，它們都能溶解在層析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢。這樣，綠葉中的色素就會隨著層析液在濾紙上的擴散而分開?！拘?詳解】圖1中物質(zhì)乙是ATP和NADPH，若停止甲的供應(yīng)，CO2突然減少，則生成C3化合物減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)減慢，光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP與NADPH會積累下來，這樣會導(dǎo)致光反應(yīng)階段受到抑制，所以一段時間后氧氣的產(chǎn)生速率將會減小?！拘?詳解】圖2中A點條件下，光照強度為0，此時葉肉細(xì)胞只進行呼吸作用，所以該植物葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體。據(jù)圖2分析，圖中B點時隨著光照強度增強CO2的吸收速率增強，說明此時光照強度限制光合作用的速率，同時15℃的光合速率大于25℃，說明此時溫度也是限制光合速率的因素，因此限制圖中B點光合速率的外因是溫度、光照強度；當(dāng)光照強度為8時，25℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1＞M2。據(jù)圖可知，光照強度為8時，25℃與15℃的CO2吸收速率相同，此時的凈光合速率相同，但是25℃條件下呼吸速率大于15℃時，總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，所以25℃與15℃條件下有機物的合成速率M1>M2。C點對應(yīng)的光照強度為該植物在25℃時的光飽和點。21.酗酒