2023年教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇)_第1頁
2023年教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇)_第2頁
2023年教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇)_第3頁
2023年教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇)_第4頁
2023年教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇)

教師年度個(gè)人述職報(bào)告1

在這一年里,本人上半年擔(dān)當(dāng)三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),下半年擔(dān)當(dāng)了一、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

一、教學(xué)工作:

在教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際狀況通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作規(guī)劃。仔細(xì)備課、上課,并仔細(xì)批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自制課件、教具,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方,在進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。

二、社團(tuán)活動(dòng):

在這一年中,我擔(dān)當(dāng)了我?!扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有規(guī)劃、有步驟的培訓(xùn)后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià)。

三、圖書治理:

在學(xué)校的圖書治理中,完成了新購書的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。

四、其他工作:

除了日常的教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。積極參與各種校內(nèi)校外活動(dòng),幫忙教育處完成兩基檔案的整理,并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,取得肯定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有缺乏之處,還需連續(xù)努力提高自身的力量。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,并做好新學(xué)期的規(guī)劃,我信任只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2

一、喜愛教育事業(yè)。

對(duì)工作不講任何條件,盡自己最大的力量把工作做好,遵紀(jì)守法,有良好的師德師風(fēng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,到處做同事們的表率。

二、做一個(gè)科研型教師。

俗話說:“小學(xué)教師是‘萬金油’”,這就要求小學(xué)教師具有比擬全面的學(xué)問與力量。尋常我特別注意教學(xué)根本功的訓(xùn)練,我仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加新課程改革,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,積極參與各級(jí)課題討論,滿腔熱忱地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

三、做一個(gè)富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來,我始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教育主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特殊是我們地方的留守兒童比擬多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的珍寶,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,自控力量差,我依據(jù)學(xué)生的共性,實(shí)行適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平常在教學(xué)中,我不但注意學(xué)生的學(xué)問教學(xué)與力量的培育,還特殊注意學(xué)生的德育教育。從一開頭,就重點(diǎn)培育他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思索的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外,我常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展急躁、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動(dòng),培育力量、開發(fā)智力,同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)展了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的仆人,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采納鼓勵(lì)性的語言進(jìn)展教學(xué)。我還利用雙休日、黃昏、假日與家長取得親密聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),常常獲得“流淌紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”。

四、做一個(gè)理念新的教師

新一輪的根底教育改革已經(jīng)全面推開,我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的根底上,轉(zhuǎn)變教育觀念,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探究有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,我刻苦鉆研,勇于探究,把數(shù)學(xué)學(xué)問與學(xué)生的生活結(jié)合起來,把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,同時(shí)注意學(xué)生的探究發(fā)覺,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通,提高學(xué)習(xí)力量,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,重視課堂教學(xué)生命的流淌與情感的溝通,在公平對(duì)話中教學(xué),珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)展延長到更寬闊的空間去,注意培育學(xué)生搜集信息和處理信息的力量。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負(fù)是不做教書匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不肯定能實(shí)現(xiàn),但我信任,在我不斷的探究和實(shí)踐中,我會(huì)成長起來的。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告3

好像只過了一個(gè)繁忙的季節(jié),20xx年就要完畢了。時(shí)間飛逝啊。其間應(yīng)當(dāng)包含了兩層意思:一是時(shí)間對(duì)于教師而言,永久是過得那么快的,始終是一種充分和豐富;二是時(shí)間對(duì)于一所學(xué)校而言,是機(jī)遇的搶占,是騰空翻新的轉(zhuǎn)變,是讓人把自己融入到其中而遺忘了一些什么。而在這個(gè)特定的時(shí)間,我也總是不由自主地追問,勞碌的一年,畢竟做了些什么?

讓這所學(xué)校的事業(yè)順著臺(tái)階連續(xù)向上。這一年,學(xué)校的各項(xiàng)工作,根據(jù)三年規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì),有序開展,質(zhì)量向好。德育工作,以生涯規(guī)劃導(dǎo)師制為根底,全員育人,全面育人,全程著力,收獲了一年賽過一年的教育效果。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作,每一年依據(jù)實(shí)際狀況添加不一樣的工作新元素,這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在,我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師聯(lián)合會(huì)診”這樣的事干出新成效。就是這個(gè)導(dǎo)師制,這一年的殊榮不少:舟山市十大德育品牌,浙江省德育溝通工程,教育部德育經(jīng)典案例。這讓我們更加信任,做一件重復(fù)的事,能在看似尋常中翻出新的把戲來,才會(huì)是教育價(jià)值的真正所在。固然,這些榮譽(yù),都要?dú)w功于全體導(dǎo)師,歸功于政教處、年級(jí)段,歸功于我的副校長,成績是他們的。

教學(xué)工作,以問題導(dǎo)向?yàn)橛|發(fā),精準(zhǔn)謀篇,精準(zhǔn)實(shí)施,細(xì)心調(diào)試,收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學(xué)業(yè)績。感受最深的是,定海一中的教學(xué)治理運(yùn)作機(jī)制,在不斷創(chuàng)新中,形成了自己的特色。課堂治理,凸顯教師、學(xué)生、值日行政、年級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體,治理效果更加突顯;新高考、課改謀篇,重視教師、學(xué)生、治理層、家長的群策群力,思想上高度統(tǒng)一,決策更加民主,運(yùn)作更加敏捷,應(yīng)對(duì)更加有力,收到了實(shí)際效果;學(xué)生非智力因素的開發(fā),重視社團(tuán)活動(dòng)的精細(xì)組織,重視各類活動(dòng)平臺(tái)的搭建,這一年尤其重視機(jī)器人團(tuán)隊(duì)、海洋科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、無人機(jī)攝制團(tuán)隊(duì)、硬式飛鏢團(tuán)隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)的建立,讓一批學(xué)有所長的學(xué)生通過活動(dòng),更加理解課堂所得學(xué)問,能夠敏捷運(yùn)用所學(xué),促進(jìn)高考成績和綜合素養(yǎng)的提升。這一年20xx屆高考成績很精彩,尤其是一段率突破50%,實(shí)現(xiàn)了一中教師的幻想,20xx屆的第一次選考成績也很好,超過了預(yù)期,尤其是學(xué)科前15%的學(xué)生人數(shù)大幅增加,給定海一中的進(jìn)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)臺(tái)階,迎難而上。固然,這些榮譽(yù),都要?dú)w功于全體教師,歸功于教務(wù)處、年級(jí)段,歸功于我的副校長,成績是他們的。信任,天道酬勤,將來可期。

讓這所學(xué)校的學(xué)生教人一眼認(rèn)得出。認(rèn)得出的一中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)怎樣?為此,制定了定海一中學(xué)生博雅守則10條:

“課間不大聲,言行顯儒雅”

“聽到預(yù)備鈴,寧靜做預(yù)備”

“教師在講話,側(cè)耳細(xì)傾聽”

“預(yù)習(xí)要在先,問題不過夜”

“作業(yè)獨(dú)立做,自覺出成績”

“垃圾分類投,常懷恥辱心”

“仔細(xì)做兩操,熬煉精氣神”

“交往要適度,心中有底線”

“手機(jī)須遠(yuǎn)離,眼量宜放遠(yuǎn)”

“遇事不沖動(dòng),冷靜有方法”

我始終覺得,這是檢驗(yàn)我們教育成效的標(biāo)準(zhǔn),更是關(guān)鍵。這一年,盡管還有不盡如人意的地方,但我認(rèn)為我們的一中學(xué)生在以下方面的習(xí)慣是有了長足進(jìn)步的:一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習(xí)慣;二是桌椅物品自行車的整齊擺放;三是不帶手機(jī)入校;四是見到教師親切自信地問好;五是跑操布滿精氣神;六是男女生交往適度有底線;七是靜心學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí);八是垃圾分類習(xí)慣;九是遇事處理講求方法;十是就寢標(biāo)準(zhǔn)不給他人添麻煩。學(xué)生的變化,是綜合作用產(chǎn)生的,但,根據(jù)詳細(xì)可操作的標(biāo)準(zhǔn)去教育、要求、催促、鼓勵(lì)學(xué)生,肯定是一個(gè)必不行少的作用力。孩子們很優(yōu)秀,我們要讓他們更加優(yōu)秀!這是全社會(huì)的期盼,也是功德無量的大事業(yè)。

讓這所學(xué)校的進(jìn)展人才輩出后繼有人。這一年始終致力于破解教師隊(duì)伍建立中的“三個(gè)難題”。

首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事:第一件是出臺(tái)新的《定海一中績效考核方法》,嘉獎(jiǎng)業(yè)績精彩者,提超群工作量者待遇,降低工作量缺乏者待遇;其次件是利用新一輪的專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作,增加教職員工的崗位責(zé)任意識(shí);第三件是建立工作量缺乏者的學(xué)校工作認(rèn)領(lǐng)制,促使教師轉(zhuǎn)變慵懶思想。其次個(gè)難題是四支隊(duì)伍建立,針對(duì)干部隊(duì)伍建立,在做好了新一輪競聘工作的同時(shí),加強(qiáng)五年規(guī)劃,供應(yīng)給每個(gè)干部進(jìn)展愿景;針對(duì)班主任隊(duì)伍建立,采納“以人事聘任制度托底,向分類培育要成效”的策略;針對(duì)青年教師隊(duì)伍建立,施以“推動(dòng)教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)落地”的全年系列活動(dòng)措施,以目標(biāo)為導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)個(gè)體的考核反應(yīng)和進(jìn)展方向微調(diào);針對(duì)具備相當(dāng)資格教師隊(duì)伍的建立,通過“示范作用”全年系列活動(dòng)設(shè)計(jì),引導(dǎo)他們走上那條學(xué)習(xí)探究求變、緊跟變革潮流的科學(xué)育人之路。同時(shí)鼓舞局部教師很好地參加了下半年市里開展的“三名二新一中堅(jiān)”評(píng)比。第三個(gè)破解的難題是新教師的聘請(qǐng)工作。

這一學(xué)年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴,保證政治了教師的到位。地理、歷史教師的聘請(qǐng)工作正緊鑼密鼓地開展。這項(xiàng)直接關(guān)系著學(xué)校接下來進(jìn)展的工作,根本上已經(jīng)落地。從這一年來看,教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力,很高,很強(qiáng);不少的表現(xiàn),讓我和班子甚為感動(dòng)。

這一年,和班子成員一起,起早摸黑,摸爬滾打,守住安全底線,守住廉潔紅線,守住教學(xué)高度,抬高工作標(biāo)桿,抬高進(jìn)展愿景,做成了很多事,培育了不少干部。但是,也有圓滿。海洋中心的課程建立,仍舊任重道遠(yuǎn);個(gè)別教師、學(xué)生的教育,仍舊需要我們較真、教育;學(xué)校規(guī)劃課題的建立,需要集全校之力加以突破。

20xx,我們要在精巧上下功夫,在精細(xì)上求實(shí)效,在細(xì)心上分散力氣,連續(xù)做我們大家喜愛的教育。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告4

一、政治思想方面:

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論,準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí),還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前預(yù)備:備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的根本思想、根本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的`有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克制了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對(duì)全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控力量,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

7、積極參加聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、喜愛學(xué)生,公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我喜愛自己的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并且積極的運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作當(dāng)中,我取得了肯定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),為設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平常考試較少,語言不夠生動(dòng)??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高了,在今后的教育教學(xué)工作的當(dāng)中,我將更加嚴(yán)格的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為了美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告5

20xx年是不平凡的一年,祖國xx華誕的盛大慶典帶給每個(gè)中國人無比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖國強(qiáng)大、人民安康的驕傲中總結(jié)個(gè)人的工作,我更加感受到做好本職工作是每個(gè)工作人員的崇高使命。一年來日子過得勞碌而又充實(shí),回首來路,我無愧于20xx。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同仁的幫忙下,我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),固然在過去的一年里有很多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)作一小結(jié),以寄將來。

一、教學(xué)工作

本學(xué)年我?guī)У氖且?、二年?jí)英語課,由于原來始終當(dāng)班主任帶的是語文課,所以在英語方面還是有些薄弱,為了在最短的時(shí)間里駕馭英語,在課堂上運(yùn)用得心應(yīng)手,我刻苦鉆研教材,遇到不會(huì)的問題準(zhǔn)時(shí)向其他英語教師請(qǐng)教。由于我所帶的是低年級(jí)的孩子,他們沒有英語根底,所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀,一個(gè)字母一個(gè)字母教他們書寫、發(fā)音,在課堂上我經(jīng)常讀得唇焦口燥、嗓子嘶啞,但是為了孩子們能多把握一點(diǎn)學(xué)問我毫無怨言。此外,在教好本科目的同時(shí),我還努力協(xié)作班主任做好班級(jí)的養(yǎng)成教育工作,使低年級(jí)的孩子盡快走向正規(guī)。

二、安全法制工作

1、安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有26個(gè)教學(xué)班,2100多名學(xué)生,每天上下樓梯,上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重。“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”在承受這項(xiàng)工作的那一天,我就暗暗告誡自己,肯定要踏踏實(shí)實(shí)地工作,認(rèn)仔細(xì)真地負(fù)責(zé),替校長分憂、對(duì)孩子負(fù)責(zé)、讓家長放心。假如沒有特別狀況,我每天肯定是早早來到學(xué)校,看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來,看看是否有教師忘了值班,假如有,我就替他頂一會(huì)兒,有時(shí)候教師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句:“怎么又該你值班了?”此時(shí),我只是對(duì)他們報(bào)之一笑。放學(xué)了,我要看一下今日該誰帶班,有沒有人催促靜校。這些看起來不起眼的小事兒,經(jīng)常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,由于安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、催促值班、檢查值班,已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,成為了我學(xué)校生活中的一局部。由于大家的共同努力,20xx全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。在緊急的工作之余,在政教處全體同仁的幫忙下,我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,20xx年通過安全法規(guī)處檢查。

2、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)也越來越多,這就給治理帶來了肯定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢,有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架,一度讓教師、家長頭痛,在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極和班主任一道調(diào)查、解決,把不良習(xí)氣扼制在初期階段。除此之外,我還常常協(xié)作班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,預(yù)防惡性打架斗毆大事。孩子是家庭的盼望,學(xué)生是祖國的將來,我?guī)椭嘀魅魏腿握n教師做好學(xué)生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的好學(xué)生。

3、依法治校工作

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下、在各位同仁的大力幫助下,我校有勝利地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論