五年級(jí)人教版語(yǔ)文下絲綢之路絲綢之路定PPT

絲綢之路

有一條路，東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安，向西一直延伸到羅馬。這條路，承載了無(wú)數(shù)的駱駝與商旅；這條路，傳播了東方的古老文化；這條路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時(shí)空的阻隔，一起走近──絲綢之路。絲綢之路的得名：

19世紀(jì)，德國(guó)地理學(xué)家李?；舴业谝淮伟褟闹袊?guó)中原地區(qū)，經(jīng)新疆而抵中亞的陸上通道翻譯為“silkroad”,翻譯成中文就是“絲綢之路”。這就是絲綢之路得名的由來(lái)，后來(lái)所指范圍逐漸擴(kuò)大，另外還有草原絲綢之路和海上絲綢之路。1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解主要內(nèi)容，體會(huì)絲綢之路的重大作用和作者的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)（一）

自由朗讀課文，要求：

1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子；

2.畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文或借助工具書(shū)理解。

矗凹戎循鴕匕貿(mào)芝奐

測(cè)一測(cè)：矗立遐想戎裝守候駝鳥(niǎo)匕首貿(mào)易芝麻凹凸芝麻繅絲鑿井冶鐵灌溉美輪美奐崇山峻嶺不計(jì)其數(shù)五彩繽紛浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩栩栩如生綾羅綢緞高鼻凹眼載zǎi()zài()佛fú()

fó()薄bó()bò()

báo()記載載客仿佛佛像單薄薄荷薄餅近義詞：矗立――挺立守候――等候致謝――感謝美輪美奐――精美絕倫五彩繽紛――五顏六色反義詞：打開(kāi)――關(guān)閉高興――傷心

自學(xué)指導(dǎo)（二）自由讀2—12自然段，用自己的話說(shuō)說(shuō)主要介紹了幾個(gè)片段？在這些片段描寫(xiě)中，你覺(jué)得哪些句子很生動(dòng)，讀一讀。（迎候——會(huì)面——贈(zèng)禮）

在這些片段描寫(xiě)中，你覺(jué)得哪些句子很生動(dòng)，讀一讀。在這個(gè)故事中，你體會(huì)到兩國(guó)人民怎樣的交往態(tài)度？（友好熱情）（1）“商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)?！暴ぉみ@是一條運(yùn)送貨物的路。（2）“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……”──這是一條繁忙的路。（3）“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”──這是一條偉大的路。（4）“從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝上對(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn)……變得更加豐富多彩，美輪美奐。”──這是一條商品流通，文化交流的路。想一想：安息國(guó)的將軍和中國(guó)使者見(jiàn)面的時(shí)候，是怎樣的場(chǎng)面？用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。并說(shuō)說(shuō)從哪些地方可以看出來(lái)？隆重、熱情

沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路。

讀讀這個(gè)句子，你體會(huì)到了什么？

你是怎樣理解“聯(lián)系”這一詞語(yǔ)的。文中描寫(xiě)“我們”是怎樣“聯(lián)系”的？自學(xué)指導(dǎo)（三）

讀一讀13自然段，說(shuō)說(shuō)絲綢之路的偉大意義。

望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

張騫打通的“絲綢之路”，成為聯(lián)結(jié)歐亞大陸的紐帶。

中國(guó)使者的這句話點(diǎn)明了全文的中心。這條路將遠(yuǎn)隔千里的中國(guó)與安息國(guó)聯(lián)系在了一起，使兩國(guó)人民友好往來(lái)，互贈(zèng)禮品，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易與文化的交流，所以中國(guó)使者才由衷地感嘆這是一條“偉大的路”。中國(guó)使者拱手致謝，高興地說(shuō)：“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀!”東西方友誼交流之路東西方經(jīng)濟(jì)交流之路東西方文化交流之路

絲綢之路練一練1、積累四字詞語(yǔ)古樸（）（）（）（）如生浩浩（）（）（）道（）迎綾羅（）（）五彩（）（）（）山峻（）豐（）多（）美（）美（）

2、按課文內(nèi)容填空。（1）“絲綢之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥門(mén)外，這里原是漢代古都________，也是絲綢之路的起點(diǎn)，終點(diǎn)往西一直到________。

（2）漢朝與西域各國(guó)的商貿(mào)往來(lái)，中國(guó)將________帶向中亞、西亞和歐洲，如養(yǎng)蠶、繅絲、________、________、________、灌溉等；將西域的食品帶到中國(guó)，如葡萄、________、________、________、________、芝麻、無(wú)花果等，還將犀牛、________、良馬等動(dòng)物也帶回中國(guó)；中國(guó)的________、________、繪畫(huà)、雕刻也吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處，變得更加豐富多彩、______________。

3、品味探究。望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲。（1）用“——”畫(huà)出句子中有關(guān)聯(lián)想的內(nèi)容。（2）這句話與課文中“

”句相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。尋訪“絲綢之路”資料包（？—前114年），漢中城固（今陜西城固）人，西漢著名探險(xiǎn)家、外交家。出使西域前是個(gè)郎官，守衛(wèi)皇宮。官職雖小，但膽量不小。后有功，被封為博望侯。張騫

“他是一個(gè)冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)天才的外交家，同時(shí)又是一員戰(zhàn)將，真可謂是中國(guó)歷史上出類(lèi)拔萃的人物也?！?/p>

——翦伯贊

西安鼓樓

西安，古稱(chēng)長(zhǎng)安，為中國(guó)六大古都（北京、西安、洛陽(yáng)、開(kāi)封、南京、杭州）之首，與世界名城雅典、開(kāi)羅、羅馬齊名，并稱(chēng)世界四大古都，聞名遐邇的“絲綢之路”就是從這里開(kāi)始的。（1）時(shí)間：公元前115年。（2）地點(diǎn)：伊朗高原北部。

張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城固）人，西漢著名探險(xiǎn)家、外交家。他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出征匈奴。他官至大行（負(fù)責(zé)外交事務(wù)，位列九卿），隨衛(wèi)青出征匈奴有功，封博望侯。（3）人物：安息國(guó)的將軍、中國(guó)使者。

“張騫在此之前，已于公元前139年和119年兩次歷盡艱險(xiǎn)出使西域。”張騫

張騫拜別漢武帝圖張騫出使西域圖

（4）事情：安息國(guó)將軍熱情迎接中國(guó)使者，雙方交換禮物。（1）隆重。

①找出有關(guān)句子：

“將軍其在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)……”

“‘列隊(duì)歡迎！’將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊(duì)，一左一右，擺出夾道歡迎的陣式。樂(lè)隊(duì)奏起軍樂(lè)，人群一片歡騰。”②想象當(dāng)時(shí)的情景，用自己的話說(shuō)說(shuō)。（2）熱情。①找出有關(guān)句子，朗讀這幾個(gè)自然段。②說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情？

因?yàn)檫@是在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人……

因?yàn)殡p方交換了許多批次沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，很高興……

因?yàn)樗麄儼褨|西方連接起來(lái)了……

……

4.說(shuō)說(shuō)“絲綢之路”的歷史意義。①望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西安市玉祥門(mén)外，這里正是漢代古都長(zhǎng)安，也是絲綢之路的起點(diǎn)，這座群雕是歷史的濃縮，是昔日繁華的見(jiàn)證。所以作者站在這里，“仿佛看到”“仿佛聽(tīng)到”，自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌的歷史。這也是作者寫(xiě)作此文的動(dòng)機(jī)觸點(diǎn)。這句還與課文的尾句“兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望‘絲綢之路’巨型石雕，無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想……”相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。②中國(guó)使者拱手致謝，高興地說(shuō)：“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀!”

中國(guó)使者的這句話點(diǎn)明了全文的中心。這條路將遠(yuǎn)隔千里的中國(guó)與安息國(guó)聯(lián)系在了一起，使兩國(guó)人民友好往來(lái)，互贈(zèng)禮品，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易與文化的交流，所以中國(guó)使者才由衷地感嘆這是一條“偉大的路”。返回玉門(mén)關(guān)兩漢時(shí)期，人們把今甘肅玉門(mén)關(guān)以

西，即今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方，稱(chēng)為西域。

送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。課外鏈接

玉門(mén)關(guān)，俗稱(chēng)小方盤(pán)城，在河西走廊西端的敦煌市境內(nèi)，位于敦煌市城西北約90公里處。

陽(yáng)關(guān)，位于敦煌市城西南70公里處，因在玉門(mén)關(guān)以南，故名。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。絲綢之路的主線（長(zhǎng)安—敦煌）

絲綢之路的南線（陽(yáng)關(guān)—蔥嶺）

絲綢之路的北線（玉門(mén)關(guān)—蔥嶺）

絲綢之路的國(guó)外部分

河西走廊河西四鎮(zhèn)：武威、張掖、酒泉、敦煌葡萄美酒夜光杯

神州5號(hào)酒泉公園敦煌：東方藝術(shù)之都，古絲綢之路的咽喉要沖

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人樓蘭與羅布泊玉石故鄉(xiāng)——和田（于闐）

返回春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)“地勢(shì)高敞，人廣昌盛”——吐魯番（高昌）音樂(lè)之都——庫(kù)車(chē)（龜茲）

龜茲是古代西域位極顯赫的大國(guó)，絲綢之路中戰(zhàn)略重地，中西文化的薈萃之所，也是著名的音樂(lè)歌舞之鄉(xiāng)，隋唐時(shí)“龜茲樂(lè)舞，名噪中原”，唐玄奘西天取經(jīng)到過(guò)此地，盛贊“管弦伎舞，特善諸國(guó)”。

伊斯蘭教中心——喀什（疏勒）香妃墓艾提尕清真寺

返回海市蜃樓沙漠之舟絲綢之路上的古井帕米爾高原天山天池你能讀出下面的句子嗎?1、他們?cè)竭^(guò)崇山峻嶺，將中國(guó)的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌概等技術(shù)帶向中亞西亞和歐洲。2、我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻，由于吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。通過(guò)這些句子，我明白了……返回

絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西安市玉祥門(mén)外，這里正是漢代古都長(zhǎng)安，也是絲綢之路的起點(diǎn)，這座群雕是歷史的濃縮，是昔日繁華的見(jiàn)證。所以作者站在這里，“仿佛看到”“仿佛聽(tīng)到”，自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌的歷史。這也是作者寫(xiě)作此文的動(dòng)機(jī)觸點(diǎn)。這句還與課文的尾句“兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望‘絲綢之路’巨型石雕，無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想……”相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。

絲綢之路與中西交通公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方歸。公元前119年，漢武帝再派張騫西去聯(lián)絡(luò)伊犁河流域的烏孫，同時(shí)分派副使赴大宛(今費(fèi)爾干納盆地)和康居(約在今巴爾喀什湖與咸海間)、大月氏(阿姆河中上游)、大夏(巴克特里亞)、安息(帕提亞)、身毒(天竺)各國(guó)。司馬遷《史記·大宛傳》稱(chēng)他的兩次出使為“鑿空”，其意是他第一次走通了前人未曾開(kāi)通的道路。從公元前2世紀(jì)開(kāi)始，在我國(guó)西漢時(shí)期，據(jù)《漢書(shū)·地理志》記載，