小學主題班會教案范文集合7篇

第頁共頁小學主題班會教案范文集合7篇小學主題班會教案篇1教育目的：1、宣傳禁煙知識。2、讓學生理解吸煙的危害，遠離吸煙，回絕吸二手煙。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習慣。準備工作：上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關全勸阻青少年吸煙的信息與資料班會過程：一、由班主任介紹吸煙的危害〔一〕、吸煙的危害1、青少年吸煙酗酒會降低腦力活動和學習才能，甚至對一生的腦部功能都會有影響;2、吸煙會引發(fā)火災，造成人身和財產的損失;3、吸煙是導致肺癌的首要危險因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸煙或者被動吸煙引起的，而且平均每日吸煙數(shù)越多，發(fā)生肺癌的可能性越大?！捕?。煙草中的有害成分煙草燃燒時釋放的煙霧中含有3800多種的化學物質，絕大局部對人體有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物，多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機農藥等，范圍很廣，它們有多種生物學作用，對人體造成各種危害。二、小組發(fā)言戒煙的好處。①戒煙可增壽。②戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質刺激大腦，使腦血管硬化，發(fā)生痙攣性收縮，大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變，吸煙數(shù)量越大，患彌散性大腦皮質萎縮的可能就越大，患者表現(xiàn)為智能衰退，伴有偏癱和癲癇發(fā)作。③戒煙可使人變得更美麗。吸煙會使皮膚里的某些基因過于活潑，產生過多的蛋白質MMP—1蛋白質，這種蛋白質能降解真皮里的膠原質，使皮膚松弛并起皺，其中尤以嘴角和眼角產生的速度最快、程度最嚴重，并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。辭別煙害，將會使人煥發(fā)容光，重塑形象。吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過敏癥〔吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍〕。戒煙成功后數(shù)月內可減輕慢性氣管炎的病癥。有慢性氣管炎者吸煙會降低肺部的活動能量，和抵抗感染的才能，并走向肺氣腫?？梢詼p少蛀齒，增進牙齒安康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍。減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質疏松病發(fā)生的機率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的時機。徹底消除了家人吸二手煙的損害。改善味覺、嗅覺和視覺〔使更能享受人生樂趣，更加安康〕。以上所提各種好處都只限于安康方面。在戒煙成功后，吸煙有害安康之外的其他害處也一并消除，這真是利己利人，善莫大焉！オ三、老師明確宣傳控煙條例廣州市人大常委會公布的《廣州市公共場所控制吸煙條例》已于20xx年9月1日起正式施行。酒樓食肆、醫(yī)院、學校、公共場合的控煙舉措。四、由學生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷五、提出建議1、不飲酒，不在公共場所吸煙，自覺遠離煙酒，倡導安康生活方式。2、養(yǎng)成良好的生活習慣，不影響別人的學習生活。3、嚴格遵守學校規(guī)章制度，維護公共衛(wèi)生，保護公共財物，增強平安意識，共同維護校園環(huán)境。4、節(jié)儉節(jié)約，不亂花錢，不鋪張浪費。六、總結：廣州作為一個開放的國際大都市，正處于創(chuàng)立全國文明城市的關鍵時刻，加強公共場所控煙工作既有利于提升廣州市以及我們學校的綜合形象，有助于保障自身和周圍同伴的身體安康，更是師生創(chuàng)造文明安康生活的實際行動。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場所控制吸煙條例》做起，為維護自身安康和關愛別人安康承當應盡的法律責任。同學們，請您并帶動您身邊的每一位家人、親友，從如今開場、在各類禁煙的場所，尤其是校園內做到不吸煙，并主動勸阻別人不吸煙。創(chuàng)造一個美妙的環(huán)境。小學主題班會教案篇2一天，一位時間管理專家為一群商學院的學生講課。他現(xiàn)場作了演示，給學生們留下了一生都難以磨滅的印象。他拿出一個一加侖的廣口玻璃瓶，隨后取出一堆拳頭大小的石塊一一放進玻璃瓶，直到石塊高出瓶口，再也放不下了。他問道：“瓶子滿了嗎？”〔我一邊講故事，一邊將長粉筆隨意的塞到空粉筆盒中。學生明白了我的意思，都說沒滿。我請一位學生上來演示，它將一些小粉筆頭塞進去了。我表揚他的聰明，并告訴他們專家也放了小石頭。我又問“滿了嗎”，又請了一位擬定的人選上臺，他想了一會兒，在其他學生的提示下，將粉筆灰裝進去了?！嘲啵和瑢W們真棒，知道嗎，教授不僅放了沙子，還在大家都認為再也無法放任何東西的時候參加了水！你知道這位專家想通過實驗說明什么嗎？大家討論一下吧！〔如今學生已非常踴躍，自由分組討論起來?！辰M1：時間是擠出來的！組2：一切皆有可能！組3：只要不滿足，就可以不斷進步！組4：我們聽過這故事，好似是說假如不先裝大石頭，那就再也不可能把它裝進瓶子了。班：是的，同學們說的都對。讓我們學會合理安排！讓我們永不滿足！讓我們要想想什么是我們生命中的大石頭，切記先處理這些大石頭，否那么這輩子你都不可能做了！寧可因夢想而繁忙，不要因繁忙而失去夢想！班：我的石頭的故事講完了，你們還有什么要補充的嗎？生1：我想到了另一個石頭的故事。一個趕路人，鞋里進了一個小石子，他沒在意，結果使他的腳打了血泡，無法趕路。所以我們要及時剔除問題、缺乏！生2：《紅樓夢》中提到過補天之石，其實天生我材必有用。有的石可建房，有的石可鋪路，有的石可作石雕，每個人都有自己的優(yōu)點，不必因別人而否認自己。班：同學們補充得太好了！是的，誰說石頭就無價值？今天石頭不就給了我們很多啟示嗎？古語云：“他山之石，可以攻玉?！毕Ｍ瑢W們用好今天的石頭，抬頭、彎腰、為自己的夢想而奮斗！班會后的反思：教育確實要因材施教，更要因時施教、因事施教。面對一些優(yōu)秀生、一些剛入學的新生，我們的方法不宜機械照搬固有形式，應給他們更多地鼓勵與信心。要相信孩子們的參悟才能、上進心，有時點到為止的效果更好。專題式的故事會，讓習慣了開考后總結班會滿堂談分數(shù)的學生耳目一新，生動形象的故事加上適當?shù)幕踊顒邮箤W生輕松地承受教育，無形無聲地改變了學生的認識。這些故事雖經(jīng)過精心挑選，但沒想到學生的理解會這樣的多樣化，甚至還補充了兩個好故事，這也反映了學生的聰明。即使地肯定這些認識與發(fā)言，對孩子們的自信的恢復也起到了不小作用。小學主題班會教案篇3一、【活動目的】1、理解中華傳統(tǒng)文化，感受禮儀之邦。2、從身邊的典范發(fā)現(xiàn)美，感受美。3、有爭當美德好少年的愿望，向典范學習，傳遞愛的正能量。二、【活動對象】302中隊全體少先隊員主持人：〔甲〕周文平〔乙〕謝夏微三、【活動準備】1、隊員通過自己查閱資料，搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。2、編排文明禮儀操，論語朗讀，搜集朗讀、演講配樂。3、制作美德章、小組組牌。準備書童服裝、竹簡、學生自制賀卡、隊旗、鈴鼓。四、【活動過程】〔一〕預備局部：整理隊伍、報告人數(shù)中隊長：各小隊報告人數(shù)一隊小隊長：蘿卜小隊立正，〔小跑向前，敬禮，還禮〕報告中隊長，蘿卜小隊原有隊員6人，實到6人，報告完畢。中隊長：承受你的報告〔敬禮、還禮〕一隊隊長跑回原地，稍息，坐下二、三、四、五小隊分別同上。中隊長：全體立正，〔跑向輔導員，敬禮，還禮〕報告中隊輔導員，302大拇指中隊原有隊員32人，實到32人，報告完畢。輔導員：承受你的報告，我非常樂意參加你們的活動，預祝你們活動獲得圓滿成功〔二〕正式局部：中隊長：轉身，全體起立。出旗、奏樂、敬禮齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》中隊長：下面歡送中隊輔導員為我們講話。輔導員：親愛的隊員們，今天我們在這里舉行美德爭章隊會，理解中華傳統(tǒng)文化。咱們中國是個講文明、有禮貌、重禮儀的國家。我們是正在成長的一代，是祖國的將來和希望，應從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活動中發(fā)揮自己的特長，展示出自己的風采，希望大家積極勇躍地參加活動，爭獲得到“美德章”。下面我宣布“爭當美德好少年”主題隊會如今開場。有請主持人。甲朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙一個燦爛的日子，撒滿大地。甲春風吹，陽光照，語言美，行為美，乙尊師長,愛同學。合讓我們從小講文明，懂禮貌，302中隊《爭當美德好少年》主題班會如今開場。第一篇章：明鏡臺——禮儀我知道乙讓我們進入今天隊會的第一篇章：“明鏡臺——禮儀我知道”甲中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化遠流長。乙作為禮儀之邦，中國有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。甲各小組都搜集了很多小故事，如今就請派代表上來與大家分享吧！故事一、《孔融讓梨》孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹互相禮讓、互相幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。故事二、《無禮》古代的時候有一個男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個生疏的城鎮(zhèn)。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時，他身邊剛好有一個老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪里！還有多遠啊！”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮〔五里〕?！庇谑悄莻€男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……甲《孔融讓梨》、《無禮》這一個個小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識你又知道多少呢？如今我們就分五組進展搶答，這五組分別是：〔各小隊自報〕出示：搶答題選擇1.早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應〔〕。A、學生給老師讓路B、學生或老師讓路都可以C、老師給學生讓路2.升國旗時應〔〕。A.肅立、脫帽B．肅立、脫帽、行注目禮C．肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮3.未經(jīng)〔〕同意不要隨意動用別人物品，也不要隨意翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。A.老師B.本人C.家長4．在手勢語運用中，切忌談話時伸出食指指點〔〕，這是一種不禮貌的行為。A．天空B.自己C.對方5．學生進老師辦公室〔〕。A.敲門就可進入B.隨意翻找東西C.敲門允許方可進入6.佩帶紅領巾時，應〔〕。A.把紅領巾系在衣領下面B.將紅領巾直接接觸脖子C.穿無領衫可以帶紅領巾判斷1、有客人來學校參觀，他們不是你的老師，不要說老師好?！病?、我們是文明的小學生，平時要注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫?！病?、與同學發(fā)生爭執(zhí)時應先冷靜，理智面對。假如解決不了應及時找老師幫助或與同學之間協(xié)調?！病?、去親友家用餐，可以搶先入座，挑選自己喜歡吃的食物〔〕5、在乘坐公共汽車時不得向車外拋灑物品〔〕請輔導員為講故事者和搶答優(yōu)勝者頒發(fā)美德章。頒發(fā)美德章合：口號：爭做最美古小人,美德少年我先行！第二篇：智慧泉——美就在身邊乙古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。接下來進入第二篇：智慧泉——美就在身邊。請欣賞各隊員帶來的朗讀《新三字經(jīng)》〔換好服裝上臺〕為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝與悌需繼承長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正家務事樂承當洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華乙我們的身邊有許多值得學習的美德好典范，他們在用行動傳遞著正能量，今天我們現(xiàn)場就來了一位我們學校的“麗水市美德少年”——雷帥〔掌聲歡送〕，如今我們可以變身小記者，做一次采訪?！残〗M合作完成采訪〕甲最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌、最美老師張麗莉，他們用實際行動為我們展示了中華兒女的傳統(tǒng)美德——愛，如今就一起來欣賞演講《美，綻放在千鈞一發(fā)間》美，綻放在千鈞一發(fā)間一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，仁慈。她，就是黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文老師——捐軀救人的張麗莉老師。理解張老師，緣于開學的第一周，我和同學們一起觀看了《開學第一課》視頻宣傳片。今年這個節(jié)目的主題是“美，就在身邊”，在那么多美麗的人中，張老師給我留下了深入的印象。今年，只有29歲的她，每月，只有一千元工資的她，和其他老師一樣辛苦的為學生們繁忙。然而，在20xx年5月18日，悲劇就這樣發(fā)生了：初夏的北國晚風微涼那是一個殘酷的夜晚放學的`師生剛剛走出課堂死神在霎那間露出猙獰的嘴臉滾動的車輪好似瘋狂的餓狼孩子們猝不及防滿眼的恐慌在那一刻惡魔的手臂已經(jīng)觸摸到了鮮活的生命在那一刻高懸的月亮也嚇得失去了光輝痛斷肝腸的悲劇似乎已經(jīng)注定上演我們仿佛已經(jīng)聽到死神得意的狂笑一個俏麗的身影突然閃現(xiàn)橫亙在車輪與孩子之間橫亙在生與死之間用她那拿慣了書本的雙手將兩個孩子遠遠地推開用她那還沾染著粉筆末的雙手給了死神狠狠的一擊孩子——得救了她——卻倒在了血泊中一瞬間，一個人的命運就這樣改變了，張老師完全有時間躲避肇事給她帶來的厄運，可是為了救學生，她沒有想自己，更沒有想到救了學生會給自己帶來什么，正如她們學校的劉文川副校長說的：“千鈞一發(fā)間，最能反響人的真正品質”。是啊，這就是中華民族的本色，是中華民族頂天立地、流芳百世的道德楷模，他們的英雄事跡成為中華美德的最高音！這段時間以來，我們一直都在溫暖的感動中度過，接連涌現(xiàn)的好人好事一次次地震撼著我們的內心，讓我們感受著道德的感化和精神的洗禮?！白蠲览蠋煛睆堺惱?、“最美軍官”沈星、“最美司機”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍。他們都是平凡的人，但這些平凡的英雄，在危急時刻以不平凡的行動，讓我們永遠記住了他們的名字。少年勵志中國強，3億少年兒童的“少年夢”聚集起來，就匯成了明天的“中國夢”?！爸袊鴫簟睂儆谌w少年兒童，作為祖國將來的建立者，讓我們從如今做起，點亮我們的“中國夢”，讓夢想從這里起航，將紅領巾的“少年夢”繪成藍圖，讓中國夢——夢想成真！孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也?？Ｊ且槐K燈，照亮我們前進的方向。在實現(xiàn)中國夢的征途中，我們中華兒女必將勇往直前，讓美——綻放在千鈞一發(fā)間！請輔導員為參與者頒發(fā)美德章?！绢C發(fā)美德章】乙：一二三，合口號：爭做最美古小人,美德少年我先行！第三篇：回音壁——傳遞正能量甲典范像一面旗幟，指引著我們前進的方向，我們要向典范致敬，傳遞美德正能量。接下來，我們進入第三篇：回音壁——傳遞正能量乙你給別人一個微笑，別人給你一個春天甲你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限乙你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千甲你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念乙我們相聚在302中隊，這是一個溫暖的大家庭，隊員們都應該彬彬有禮，團結合作。課前，你的同桌為你親手做了一張賀卡，藏在課桌下。卡片上有他對你的贊揚與祝福，也有他的小建議，如今就請大家快快找一找吧！隊員各自看賀卡〔播放《感恩的心》〕，自由與同桌交流，升華感情。甲接下來，咱們一起來做“文明禮儀操”吧，全體起立〔播放視頻音樂〕我是古小小小學生，遵守道德好習慣，微笑待人有禮貌，老實守信會感恩，努力學習求上進，禮貌用語記得牢，對待長輩要用您，早晨見面說聲好，平時互相問問好，分別請說聲再見，假設求人“請”字先，最后別忘說“謝謝”我是I，你是you，見面問好說hello，hello，hello，hello，hello，hello，hello。你好嗎？Howareyou，謝謝，Thankyou。對不起，sorry，沒關系，It’sok。見面問聲HiHi，再見，再見Bye，Bye。早上好，Goodmorning，晚安晚安，Goodnight鈴聲一響進教室，安靜等候老師來。課前準備要充分，專心聽講多動腦。博覽群書增見識，認真作業(yè)按時交。讀寫姿勢要記牢，做好眼操保視力。課間活動要文明，開開心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。用餐文明增營養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手，個人衛(wèi)生做得好。見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。交通平安最重要，時時刻刻要記牢。自己事情自己做，孝敬長輩講實效。古小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。請輔導員為優(yōu)勝者頒發(fā)向美德章。(頒發(fā)美德章)合口號：爭做最美古小人,美德少年我先行！甲下面掌聲有請中隊輔導員講話隊員們，今天的主題隊會開得非常成功，通過這次隊會，我們每個隊員都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣，向典范學習，接住愛的火炬，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。孩子們，你們長大了！祝賀你們！讓我們攜手共進，爭當美德好少年。乙全體起立呼號輔導員準備著為共產事業(yè)而奮斗全體隊員時刻準備著甲退旗、奏樂、敬禮小學主題班會教案篇4活動時間：20xx年12月主題：科學家的故事活動目的：1、過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的動手才能使學生在活動中理解科學技術具有為人類造福的無窮力量，掌握根本的自然科學知識，進一步激發(fā)學生的求知欲和對科學技術的熱愛之情。2、從小培養(yǎng)他們對科學的興趣和熱愛科學、勇于創(chuàng)新的好品質，使他們養(yǎng)成擅長觀察、考慮的好習慣?；顒舆^程：一、談話導入老師：同學們，今天我們在這里召開一節(jié)《科學家的故事》的主題班會?？v觀古今中外，是無數(shù)的科學技術人才為科技的開展做出了宏大的奉獻，立下了汗馬功績。課前，老師讓同學們搜集一些有關科學家的故事，大家都搜集了嗎誰第一個給我們講故事二、學生講科學家的故事三、說說名言在此，我要將他的一句名言送〔讀大屏幕上的話〕。同學一定也知道些科學家的名言吧，誰想說說無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。愛迪生成功者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。牛頓希望是生命的泉，失去它生命就會枯萎。富蘭克林無論何人，假設是失去了耐心，就失去了靈魂。培根四、觀看小動畫五、活動科學家們獲得的成就令世人矚目，他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽，為人類的進步做出了奉獻。老師希望同學們今后更加勤奮學習，積累更多的科學知識，勇于理論，大膽創(chuàng)新，扇動雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學的藍天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！小學主題班會教案篇5一、教學目的：知識目的：理解與人相處的學問，使學生懂得與人友好相處的重要性。才能目的：初步學會根本的交往原那么和交往技巧。情感目的：讓學生體驗與人友好相處的快樂。二、教學準備：1、課前調查本班同學的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。2、選擇一些與課文相關的漫畫3、準備有關友誼主題的配樂詩朗讀。三、教學時間：2課時。四、教學過程第一課時〔一〕談話導入師：今天我們的教室真干凈??！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？〔表揚〕師：剛剛被表揚的幾位同學，能告訴大家你如今的心情嗎？〔活動〕〔二〕談感受1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當時的感受。2、老師在各組選出一名同學向全班同學陳述?！踩郴ハ噘澝?、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個大信封里，隨機請同學上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學聽。3、請被讀到的同學向大家說自已被贊美的感受和感謝?！菜摹迟澝绖e人1、請每位同學找出生活中三個贊美的對象，比方爸爸媽媽，老師，同學，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。2、向老師說出自已準備贊美他們的時間和方式?！参濉忱斫庹n題師：剛剛許多同學體驗到了贊美，也向別人表達了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。如今請大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？〔六〕朗讀短文《贊美的力量》1、請一位朗讀好的同學起來有表情地朗讀《贊美的力量》。2、考慮討論：要不要贊美別人。哪些同學有了自已的答案？全班交流?！财摺侈q論表演1、請持有一樣觀點的同學自動組成一組，進展小范圍的辯論表演。2、請全體同學為辯論雙方打分?！舶恕抽喿x文章《孤獨的小美》1、請同學閱讀《孤獨的小美》。2、師問：你們有沒有過類似的情況？你自已或周圍同學的？3、角色互換：師問：假設你是小美，你準備怎么辦？〔搜集金點子〕4、師總結：我將同學們的金點子匯總起來，想方法通過課文的編者交給小美，好嗎？〔九〕贊一贊1、請每個同學找出自已在班上交往最少的同學，想一想原因是什么？2、繼續(xù)想一想，這些同學身上有什么值得贊美的地方？3、在課堂上向這些同學說出自已的贊美。〔十〕設計最正確方案1、閱讀課文中的“噓，千萬別．．．．．．＂2、組織學生答復課文中的三個問題。3、選擇討論較好的幾個小組起來答復。4、以無記名投票的方式選出最正確方案。第二課時〔一〕師出示漫畫或請同學表演事先準備好的小品。1、師問：像他們這樣與人交往會獲得友誼嗎？為什么？2、完成課文第31頁上的選擇；請局部同學說說選擇的原因；請其他同學進展評價。3、完成課文要求的游戲，組織同學兩人一組?！?〕你說我聽?！?〕我說你聽?！?〕雙方在聽的過程中，可以模擬兩種不同的聽法；認真的耐心的和不認真的?！?〕給對方作為聽眾的角色打分。〔二〕學習美文《聽的藝術》1、請一位同學朗讀課文“你會聆聽嗎？”中的美文《聽的藝術》。2、組織討論：我們在做聽眾的過程中要注意什么？3、老師總結，補充同學們關于聽的藝術。4、小結：播放有關友誼的配樂詩朗讀，讓同學們再次學會聆聽?！踩巢シ鸥枨杜笥选?。1、請大家跟著錄音機一起哼唱《朋友》；2、請一些同學說說歌詞的意思。〔四〕學習美文《一群光頭男孩》。1、集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》。2、討論考慮：〔1〕為什么學校里會出現(xiàn)一群光頭男孩？〔2〕你能想到這樣的真情付出的方法了嗎？〔3〕遇到類似的情況，你能像文中的男孩們一樣以實際行動獻出真情嗎？〔五〕朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》1、請一位同學有表情的地朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》。2、請同學回憶讓自已感動的事情，并說出來給大家聽。3、舉辦一次以“真情到永遠”為題的小型征文活動?！擦承〗Y：找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學？自已的力量假如不夠，試著約請其他同學共同商定友誼幫助的方案。五、課后反思：小學主題班會教案篇6教學目的：通過學習使學生理解什么是一個人的價值觀，知道生活中會遇到各種各樣的問題，尤其是一些困擾他們的青春期問題，應該用積極的情緒和體驗，積極的人際關系，積極安康的情緒，選擇解決問題的途徑和方法，引領聾生提升自我價值，擁有美妙人生。教學準備：本課多媒體課件分層要求：A類學生能理解“價值觀”等的名詞含義，學會解決課內老師提出的實際問題，提升自己的價值觀。B類學生能在幫助下，學習最簡單的解決問題的技巧。教學過程：一、圖片導入：1.哈佛大學(問：這是什么地方?)老師介紹。2.人物介紹(問：他們是誰?)老師介紹。老師總結：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路，一個是退學，一個是繼續(xù)學業(yè)。因為他們的價值觀不同。二、出示課題，理解內容：1、齊讀課題：理解價值學會選擇2、什么是價值觀?(媒體出示，老師講解，學生領會。)通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。不同的人有不同的價值觀。一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關系，而且是會變化的。3、理解價值，學會理解。(媒體出示，老師講解，學生領會。)價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。不應該把自己對問題的理解和看法強加于人，要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。4、理智選擇，慎重決定。(學生朗讀，說說自己的看法)全面理解情況。這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?認真考慮后果。尊重別人，不給別人造成傷害。做負責的決定，采取負責的行為。做安康、平安的決定，采取安康、平安的措施。三、討論分析^p：一個女同學收到了一個男同學的情書，她會怎么做?可能的做法()為什么?()可能的后果()(異質小組討論，全班反響。B類學生只要明白怎么做。)四