八年級差生操行評語簡短合集

八班級差生操行評語簡短合集下面是我為大家整理的八班級差生操行評語簡短(合集),供大家參考。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。信任許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

八班級差生操行評語簡短篇一2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，專心完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的激勵下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：專心。專心完成作業(yè)、專心聽講、專心思考，根據(jù)老師的方法去做吧!你一定會成功，老師信任、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課專心聽講，回家專心完成作業(yè)，老師信任，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

5、你是個聰慧又可愛的小男孩，專心學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

6、你是一個聰慧機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

8、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著

嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

9、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度專心，每日堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

11、雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰慧機靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個讓其他小伴侶喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真

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正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

12、你其實很聰慧，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯準(zhǔn)時改正，信任你會進步的。老師期待著你的進步。

13、你是位聰慧的學(xué)生，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期待這你的進步。

14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力專心地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡快觀開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成果。

八班級差生操行評語簡短篇二某某某:你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明白你是個懂事,能干,明事理的好女生從你的學(xué)習(xí)成果上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生。老師祝賀你!老師信任只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,快樂于你的進步。

某某某:在這個世界上,有許多東西值得我們留戀。但是,每一個階段都有它的最重要任務(wù)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)階段的任務(wù)轉(zhuǎn)移到了電腦上時。雖然說,你也獲得了許多的“成就”,得到了許多的同學(xué)的“佩服”。但是,不知道你是否發(fā)現(xiàn)你忘記了自己的重點,你的獲得和你的失去相比,頓時變的很并不重要了。

某某某:你的腦子不錯,你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成果會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

某某某:從你的和善,你的細膩,你的聰慧,你的堅強中,我依稀看到了你將來成功的影子。成功對于每個人來說,是一種付出后的收獲,只要付出多少,我們就可以收獲多少?？墒?聰慧的,你現(xiàn)在是否可以根據(jù)你和成功的距離,來測算出,你還需要努力付出的量?!成功者需要一種永久的品質(zhì):永不言棄!希望在不久的將來,你能展現(xiàn)的是你成功的驕傲!

某某某:你總是用你的悄悄努力在感動著大家你總是用你的善解人意在寬容著不平你總是用你的聰慧才智在不斷努力生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我信任,只要你能堅持不懈,在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中,學(xué)會用自己的方法,那么你就會制造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

某某某:你是一個有追求的女孩,從你這個學(xué)期來的進步來看,你用自己的努力告知了大家你也是一個很聰慧的女孩,從你的領(lǐng)悟來看,你是善解人意的?？墒侨说纳?/p>

活,不僅僅總是在追求的過程中,而且在追求中,還要達到目標(biāo)的。拿出你的努力,加上你的堅持到底吧拿出你的聰慧,加點堅韌不拔吧,信任你會成功的!

某某某:你性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級,關(guān)愛同學(xué),勤奮好學(xué),常與同學(xué)探討問題,思維靈敏,成果優(yōu)良。愿你扎實各科基礎(chǔ),常抓不懈,爭創(chuàng)一流!

某某某:你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,信任不久的將來。你會取得好成果,老師期待著你有更大的進步。

某某某:你為人正直、真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)專心,有充分的自信心,有靈敏的思維,學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。假如在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),成果會更上一層樓。

某某某:你有一顆和善包涵的心,能夠和每一位同學(xué)成為好伴侶,也能時時為別人著想,關(guān)愛和關(guān)心身邊的每一個人。老師特殊喜歡你,把事情交給你老師很放心,由于你會完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能樂觀思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,書寫工整,語言表達能力強。再聰慧的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí),就像一把好刀要時時磨。希望你繼續(xù)努力,早日成才.

某某某:常常很感動你在成長之路的自我反思,你用對自己的深刻剖析,表示了自己上進的思想常常很快樂的看到你在學(xué)習(xí)上的信心,你用自己的理性熟悉,建立了老師對你的信任!但任何成功的前提,是我們應(yīng)該一步一步的腳踏實地去做,就象我們的許諾一樣,做行動的真人,而非語言的巨人!

某某某:你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰慧才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,由于你真的很棒。希望你繼續(xù)

努力,把吃苦耐勞、持之以恒的精神放到學(xué)習(xí)上來,做一名頂天立地的男子漢!

某某某:你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成果還無起色。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永久進取!

某某某:全部老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰慧用在好的地方全部的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上全部的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。專心努力吧!

某某某:有人說,生活就象一杯茶一樣,需要漸漸品嘗。和你相處的時間里,發(fā)現(xiàn)你也是我們班級的一杯茶,品嘗之中發(fā)現(xiàn)了你:和善而又真誠努力而又堅定有思想而又有正氣!你用你的樸實給八三帶來了自己的光榮,為八三點燃了希望。真希望在將來的日子里,為八三這個大家送來更多的快樂,有你的學(xué)習(xí),有你的工作,有你的每一個成長的腳步!

某某某:“積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰慧的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成果。

某某某:老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

陳志淵:知道山為什么是堅強的代名詞嗎?由于它的偉岸!知道海為什么是寬容的代名詞嗎?由于它的包涵!知道樹為什么是生命的代名詞嗎?由于它的活力!

某某某:你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。數(shù)學(xué)競賽課堂上你常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。但是你書寫不

夠工整美觀,你要用自己的行動來表明你的決心。專心努力吧!

某某某:你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,愛勞動,講衛(wèi)生,愛惜環(huán)境,學(xué)習(xí)專心主動,樂觀思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。信任你一定會成才的!

某某某:你的確是一個全面的學(xué)生。曾經(jīng),你獲得了別人艷羨的一切,德智體的全面進展,是值得你驕傲的資本,你也因此受到大家的艷羨。可是有時候的你,卻在學(xué)習(xí)生活中失去了自己的方向,變得有點茫然。只想告知你,在茫然和迷失的過程中,除了你自己以外,沒有人可以找回你!自己永久是自己生命進展的主宰!很熱切的期望著,在將來的一段很長的時間內(nèi),能看到找回自己的你,繼續(xù)瀟灑在每一個方面!

某某某:象個真正的男人一樣的堅強的生活著,學(xué)習(xí)著!真正的男人,他有堅強的性格,做每一件事情有始有終真正的男人,他有堅韌不拔的意志,學(xué)習(xí)生活上,始終不會放棄真正的男人,他有很強的責(zé)任心,對班級,對同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!

某某某:你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈那句句入耳的話語,表明是個懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化,克服了自身的任意性,變得懂事、踏實了。這學(xué)期的進步很大,能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成果有進步。

某某某:對人很溫和,有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚,總是悄悄無聞的,用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著你的實力。利用自己聰穎的天資,老師信任你會進步得很快的。

某某某:你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自信是你的特點。在學(xué)習(xí)上,你能樂觀思考,開動腦筋,書寫工整,語言表達能力強。但再聰慧的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí),就像一把好刀要時時磨。老師信任只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣

喜你的成長,快樂于你的進步。

某某某:和善樸實、安靜踏實、與世無爭,這是你給我的第一印象。一年半來,你也是這樣的述說著自己的學(xué)習(xí)生活?？墒悄阒绬?我們的學(xué)習(xí)是為了更好的面對這個社會,我們應(yīng)該用什么來面對這個布滿競爭的社會呢?

某某某:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批判,可在老師的心中,一直認為你是個聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來專心思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

某某某:明白水滴石穿是為什么嗎?由于執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是由于執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰慧、你的靈活、你的快樂,你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,男孩!

某某某:你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常悄悄無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進步,但成果又不盡人意,你常常沖突、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

某某某:你頭腦聰慧,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格。學(xué)習(xí)方法有待改進,把握知識不夠牢固,思維能力要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成果。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,信任經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步。

某某某:生活中的困難和挫折是有靈性的,它們也是會挑選對手的,可是我發(fā)現(xiàn),全部的困難和挫折在你的面前,似乎失去了它們原來應(yīng)該有的威風(fēng)!一年半來,你的不斷進取的精神你的不斷努力的意志你的永久向前的方向,都體現(xiàn)了你的成果!這一切也綜合出你的一年來的收獲,我曾經(jīng)無限欣喜的看著你一步步的走向成功,心想:要是

你能在努力的過程中,留意把握效率在思考的過程中,留意你的方法。那一定能帶來比現(xiàn)在精彩的多的成果!

某某某:記得你說過,自己喜歡這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,那時我們都由于你的快樂而幸福。一個好的環(huán)境可以促進一個人的進展,可是你似乎沉醉在這樣的環(huán)境中,忘記自己了。常常在學(xué)習(xí)中,忘記了努力在生活中,忘記了主動在課堂上,忘記了冷靜!……真希望,你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),我信任,那時的你,一定會為我們制造一個更美的環(huán)境!

某某某:一直以來,認定你是一個能懂得老師的人,你的睿智和你的內(nèi)涵,你的激情和你的努力,你的快樂和你的執(zhí)著,你的責(zé)任心和你的幸福,給我們展現(xiàn)了八(三)的別樣風(fēng)采,在班級中,你傲視群雄。

某某某:“愛人者,人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關(guān)心的時候伸出平坦的手,為班級做出的貢獻也有目共睹,這一點是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,你的學(xué)習(xí)成果一直不理想,這讓你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶散”這個伙伴,和“勤奮”交上伴侶,還有什么克服不了的困難呢?

某某某：努力過，奮斗過，并有所進步，這值得高興。只是學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

某某某:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子在你的內(nèi)心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學(xué)期進步了，一直在努力地學(xué)習(xí)，舍命地追趕，雖然結(jié)果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。

某某某：在這一學(xué)期里，你受表揚的次數(shù)明顯增多。自我把握能力有所提高，午休及自習(xí)課上的紀(jì)律好多了。學(xué)習(xí)成果也因此有所提高。希望下學(xué)期能更好。

八班級差生操行評語簡短篇三楊夢

假如生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!

馬栓喜

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，專心完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的激勵下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

趙勝

老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：專心。專心完成作業(yè)、專心聽講、專心思考，根據(jù)老師的方法去做吧!你一定會成功，老師信任、支持你。

王猛

你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課專心聽講，回家專心完成作業(yè)，老師信任，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

李光才

你是個聰慧又可愛的小男孩，專心學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

王朝得

你是一個聰慧機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

鄭成龍

知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

栗朋英

你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

王豪

你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

司寒松

你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度專心，每日堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

胡月

你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

連龍

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，專心完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的激勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努

力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

王成

你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的學(xué)生!對自己要有信心!放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

張亞麗

你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)的不專心和上課常常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師絕望的，對嗎?

朱寶玉

在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

馬紫凡

是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是專心，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強體育熬煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光線!

八班級差生操行評語簡短篇四同硯：我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的贊助，還能虛心接受老師和家長的品評，正由于這樣，你下半學(xué)期的顯露不錯，讓老師感到快慰!你頭腦是聰慧的，可研習(xí)成果還需進步，假如你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是悅目娛心。老師自負只要你決定信念不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地管束自己努力不懈，把完全精力放在研習(xí)上，終有一天會到達成功的彼岸!自負不久的另日。你會取得好成果，老師期待著你!

何友天同硯：文雅秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整一律齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最符合了，在你不愛說話的表面下，藏著一顆發(fā)憤，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，這一學(xué)期前進多快!要是你還能在眾人眼前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有前途的女孩!

何云龍同硯：你是個活潑可愛的女孩，堅固、穩(wěn)重、有禮貌在班里并不顯眼，看看如何當(dāng)好初中班主任。卻時刻起著模范帶頭作用，給同硯們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，你研習(xí)較發(fā)憤，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地激動!你研習(xí)上專心努力，不要泄氣，僵持就是勝利，你一定會逐漸縮短差異的。

華翮

你是一個穩(wěn)重、可愛的女孩。對歷史課代表事務(wù)專心肩負，在研習(xí)上向你的性格一樣，勤勤懇懇。但潛力還沒能完全發(fā)揮進去，使你的成果顯得不太理想。有志者事盡成，我自負在你的努力下，會迎來成功的。

呂明

悄悄無聞的你，在期中考試中給了全部人一個驚喜，第一名的成果是你用辛勤的汗水換來的。老師自負你能將這個上風(fēng)連結(jié)下去。聰慧的你，在研習(xí)上能取得第一，在班級事務(wù)中肯定不會差。只要你在這方面多下些心思，給我們另一個驚喜的日子將不會遠了。

朱然

事務(wù)樂觀主動，精選)。作為研習(xí)委員你很稱職。不需多說，你也能知道老師對你的期望遠不止這些。我希望今后的你專心撲在研習(xí)和事務(wù)上，帶動全班的同硯扶搖直上。

吳怡樊

在你的研習(xí)和事務(wù)中反映出的勤懇、耐勞的品行是每一個同硯應(yīng)當(dāng)研習(xí)的。英語課代表的事務(wù)，令每位老師都鑒賞，每位同硯無論嘴上說什么，但心里都是服氣你的。研習(xí)的結(jié)果固然重要，但是追求結(jié)果的過程亦很幸運。放下包袱，感性看待考試和成果。惟有好的心態(tài)，能力發(fā)明完善的結(jié)果。

吳瓊

自開學(xué)以來你的事務(wù)和研習(xí)不妨說是取得了雙歉收。你在研習(xí)上的前進，是你吃苦努力的結(jié)果，為班里的同硯設(shè)立了榜樣。生活委員的事務(wù)，不只錘煉了你的事務(wù)能力，初中。也設(shè)立了你在同硯中的威信。你還不知道老師心里是多么的喜歡你呀!對你而言，真的不妨說是：“你辦事我安心”。

吳馥岑

人類用勤勞的雙手，發(fā)明白我們今日幸運的生活?！疤斓莱昵凇笔俏覀兿容叄偨Y(jié)出的至理名言。望你能以此為座右銘，發(fā)憤研習(xí)，吃苦努力，進步研習(xí)成果。

宋云

在一個13歲女孩的前面，是鋪滿了鮮花的五彩路，幸運生活在守候著你。只要發(fā)憤努力，吃苦研習(xí)，你會仰頭走進成功的殿堂。

張欣

悄悄地耕耘，定能獲得豐碩的惡果。老師自負不愛說話的你，一定在公開里吃苦、專心的研習(xí)。臨時的成果不理想，并不會影響你的努力?？傆幸惶炷銜斑M的。

張潔

活潑開朗、聰慧伶俐，班里的小事小情總能見到你的身影。老師希望今后在研習(xí)上多發(fā)揮你的聰慧才智，使成果有大幅度的進步。

張娟

文靜的你在各方面都能莊重要求自己，不聲不響地做著自己的事務(wù)。悄悄的勞動換來優(yōu)秀的研習(xí)成果及眾人的賞識。今后要發(fā)揚優(yōu)點，再接再勵，在各方面取得更大的前進。

張曉晨

對生物課代表事務(wù)的專心肩負，研習(xí)的吃苦，眾人是看在眼里的。這是你端正的研習(xí)態(tài)度，優(yōu)秀品德的顯現(xiàn)。我想你知道“滴水穿石”的道理，自負成功在守候著你。

八班級差生操行評語簡短篇五1、李曼

你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。我們每個同學(xué)都有相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

2、何忠濤

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，專心完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的激勵下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

3、趙潁樹

老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：專心。專心完成作業(yè)、專心聽講、專心思考，根據(jù)老師的方法去做吧!你一定會成功，老師信任、支持你。

4、杜嘯天

你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿