信息化課堂教學(xué)的心得體會(huì)【10篇】

第第頁信息化課堂教學(xué)的心得體會(huì)【10篇】我會(huì)不停地學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的學(xué)問、提升應(yīng)用能力，持之以恒，不懈地努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。信息化課堂教學(xué)的心得體會(huì)（精選篇6）我有幸參與了黑龍江省電教機(jī)構(gòu)人員培訓(xùn)班，在四天的緊急培訓(xùn)中，使我更加理解了電教工作的新精神，新思想，使我受益匪淺，尤其在一線教學(xué)的我來說，更加是雪中送炭，為我今后的工作指明了方向，我肯定以此為契機(jī)，把學(xué)到的內(nèi)容帶到今后的工作中去，以下是這次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：一、新精神的解讀，了解了新的形勢20__年9月國務(wù)委員劉延?xùn)|在全國教育信息化電視電話會(huì)議上指出信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性的影響，必需予以高度重視，要把教育風(fēng)格信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署。明確了近期的工作目標(biāo)：在十二五期間基礎(chǔ)教育信息化的工作重點(diǎn)為“三通兩平臺(tái)”，“三通”為：推動(dòng)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，完善學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施;推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，加快內(nèi)容建設(shè)與共享;推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革?！皟善脚_(tái)”為：建設(shè)教育資源“公共服務(wù)平臺(tái)”;建設(shè)教育管理“公共服務(wù)平臺(tái)”。信息技術(shù)可以對中國的教育產(chǎn)生革命性的影響，可以提高中國人工作和生活的質(zhì)量，面對全球化，面對簡單的社會(huì)，人腦思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，肯定要人機(jī)思維，君子要“善假于物”，善借“千里馬”，才能“日行千里”。二、新概念的學(xué)習(xí)，開闊了視野，提高了理論水平目前在我們的生活中技術(shù)越來越成為生活的一部分，生活的環(huán)境越來越簡單。我們要轉(zhuǎn)變以往的傳統(tǒng)觀念，技術(shù)不是一種技能，而是一種基本素養(yǎng)。老師在課堂上要從學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)手段整合要慢慢過渡到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)手段融合，要向“教育與技術(shù)的融合，人和技術(shù)的愈合，技術(shù)與技術(shù)的融合”方向邁進(jìn)。在信息社會(huì)中的人的生存是一種信息化的生存。作為一名老師也必需轉(zhuǎn)變我們?nèi)バ畔⒓夹g(shù)的偏見與看法，許多老師認(rèn)為信息技術(shù)會(huì)帶給學(xué)生許多負(fù)面的影響，比如沉迷嬉戲、黃色不良信息、進(jìn)入生疏的交際圈。對于這種情況隔離并不是辦法，也不可能，關(guān)鍵是要找到正確的`替代品，讓學(xué)生有成就感?，F(xiàn)在的老師不能只是講學(xué)問的本身(書上和網(wǎng)上到處都有)，而是要講學(xué)問快速獲得的途徑和方法，老師在教學(xué)中要有算法思維、設(shè)計(jì)思維、批判思維、分層思維等各種現(xiàn)代思維方式，有這種思維的老師教出的學(xué)生肯定是活在將來，而不是過去。三、要擅長獵取學(xué)問，了解獵取學(xué)問的途徑現(xiàn)在電教資源的建設(shè)越加完善，獵取教育資源的方法和途徑變得更加重要，只有快速的獵取資源，處理資源，才能讓教育資源飛快的幫助我們的教學(xué)。這次培訓(xùn)，讓我從新的角度和新的高度認(rèn)識(shí)了信息化教育。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的學(xué)問用于實(shí)際工作中，并不斷努力提高自己。信息化課堂教學(xué)的心得體會(huì)（精選篇7）轉(zhuǎn)瞬間一年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)候了，反思在這一年里工作的苦與樂，不覺間，自己已在鐘愛的教育事業(yè)上奮斗了17年，把青春傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，真是光陰似箭。下面我對本年的工作做以下總結(jié)。一、教育教學(xué)工作。首先，我特殊?????重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減學(xué)生課堂傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊?????重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、業(yè)務(wù)學(xué)問能力在工作中，要依據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)問。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，專心鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合德育干事的實(shí)際工作，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探究、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是樂觀參與聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長密切協(xié)作和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；樂觀主動(dòng)地向組長請教教學(xué)上遇到的問題，使自己的學(xué)問與學(xué)校的教育實(shí)踐形式結(jié)合，共同做好教學(xué)工作。四是作為七班級8班的班主任老師，樂觀主動(dòng)協(xié)作其他老師工作，利用節(jié)假日周末，做好家訪工作，把孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成放在首位，反復(fù)講、多次講和家長主動(dòng)溝通，在孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上得到了家長的支持和協(xié)作。三、訓(xùn)練隊(duì)。首先，在今年7月12日的全區(qū)學(xué)生定向錦標(biāo)賽運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校取得了驕人的成果。成果的取得是在校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各任課老師的支持、努力下共同取得的，是全體運(yùn)動(dòng)員克服困難，努力訓(xùn)練的結(jié)果。其次，我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，馬瑛萍校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下屆區(qū)運(yùn)會(huì)上取得好成果。四、存在的問題及今后努力的方向1、備課不充分，對教材內(nèi)容、教學(xué)對象、課堂組織形式、時(shí)間安排等方面都做得不夠好。2、在宏觀上沒有做好學(xué)期計(jì)劃，有許多假期等因素沒有考慮進(jìn)去，致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢。3、專業(yè)理論學(xué)問學(xué)的還是不夠扎實(shí)穩(wěn)固，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。4、在班級管理上閱歷不足，還有待于多向有閱歷的老老師請教，把工作做到實(shí)處，做到腿請、嘴請、手請，力爭把七班級8班帶到讓學(xué)校和家長放心。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在我校大力改革“洋思”教學(xué)模式推動(dòng)的今天，社會(huì)對老師的素質(zhì)要求更高，在今后教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，專心分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好體育課的教學(xué)，做一名合格、優(yōu)秀的體育老師。以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些工作的詳細(xì)操作把握得不是很抱負(fù)，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多教導(dǎo)及幫忙，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的學(xué)期即將又要開始，期望能在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。信息化課堂教學(xué)的心得體會(huì)（精選篇8）一年的時(shí)間就這樣過去了，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的。這一年，我負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生管理、校團(tuán)委以及任教七班級兩個(gè)班和九班級兩個(gè)班的政治和歷史課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：一、師德方面老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的老師肯定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平常樂觀參與全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，協(xié)作學(xué)校搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，聽從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。在20__~20__年度中，被三棵樹鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工。二、教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，樂觀參與學(xué)校組組織的教研活動(dòng)，專心備課，認(rèn)真聽，專心記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前一天備好課，寫好教案。平常做到提前備課，備課時(shí)專心鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件、預(yù)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清楚的復(fù)習(xí)印象。2、上課。上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時(shí)專心講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，留意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，不會(huì)寫字就手把手地教，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。4、專心準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的意見，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。5、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)學(xué)校老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一年以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。三、業(yè)務(wù)自修樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。自覺努力自學(xué)思想政治教育專業(yè)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行提高教學(xué)做好預(yù)備。樂觀進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取明年之內(nèi)拿下自考本科。我還利用業(yè)余時(shí)間專心學(xué)習(xí)各種技能學(xué)問，學(xué)習(xí)制作電子文檔，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫忙其他同志處理文件，上網(wǎng)查找資料等等，樂觀撰寫教育教學(xué)論文。四、工作中應(yīng)努力的方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)問上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主人翁意識(shí)和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。信息化課堂教學(xué)的心得體會(huì)（精選篇9）為提高我校老師的信息技術(shù)水平，使我校老師能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)資源，使用多媒體設(shè)備教學(xué)，提高教學(xué)效率，本學(xué)期初開展對本校老師全員培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過近一學(xué)期的培訓(xùn)，老師們在多媒體運(yùn)用及課件制作方面都有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將此次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，人員到位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，并將這個(gè)培訓(xùn)列入重要議事日程，召開特地會(huì)議布置了相關(guān)工作。由本校老師中曾參與過長清區(qū)教育局統(tǒng)一組織的老師信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)的專職老師定期進(jìn)行輔導(dǎo)，保障了培訓(xùn)工作的順利開展。二、科學(xué)管理，措施落實(shí)在培訓(xùn)過程中，留意做到三個(gè)重視，即重視老師在講座中所咨詢問題的準(zhǔn)時(shí)解答；重視理論聯(lián)系實(shí)際；重視培訓(xùn)交流研討。本著“邊培訓(xùn)、邊研究、邊行動(dòng)、邊總結(jié)”的思路，在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)踐中不斷積累閱歷，探究有效的運(yùn)行機(jī)制，逐步構(gòu)建“以老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研部門為依托，校本研修為基礎(chǔ)平臺(tái)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的老師終身學(xué)習(xí)體系。三、搭建平臺(tái)，展示交流為了增加培訓(xùn)的時(shí)效性和針對性，我校將培訓(xùn)與研討研修有機(jī)結(jié)合，于20__年8月16日至8月30日期間分階段分層次地進(jìn)行了全員集中學(xué)習(xí)，研討交流氣氛深厚，扎實(shí)有效地推動(dòng)此次培訓(xùn)活動(dòng)的進(jìn)行。四、跟蹤考核，保證質(zhì)量我校不斷探究老師培訓(xùn)工作的新機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)老師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“把握學(xué)問”與“運(yùn)用學(xué)問”相結(jié)合，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高我校教育的工作效率。五、培訓(xùn)效果1、更新了觀念通過培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的老師普遍反映更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。2、提高了能力通過培訓(xùn)老師在多媒體有效運(yùn)用方面有了較大進(jìn)步，現(xiàn)在大部分老師可以做到得心應(yīng)手地制作課件。3、看到了不足通過培訓(xùn)，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高成為每位老師的共識(shí)。老師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有預(yù)備地給學(xué)生一杯水。大家認(rèn)識(shí)到：一個(gè)好的老師首先是一個(gè)課程工，再是一個(gè)教學(xué)工，我們必需要擅長學(xué)習(xí)，擅長思考，擅長研究。我們的學(xué)問要不斷更新。這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。教育的意義是讓學(xué)生得到充分發(fā)展。4、開闊了視野培訓(xùn)讓廣闊老師獲得了許多的信息，開闊了視野，同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多老師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是肯定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。六、存在問題及反思1、老師參與交流的意識(shí)還不夠強(qiáng)。2、學(xué)習(xí)中“聽聽激動(dòng)、想想感動(dòng)”，“沉”下來思考不夠。3、認(rèn)識(shí)不夠，忙于應(yīng)付。個(gè)別老師對此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大老師對自己信念不足，培訓(xùn)中有畏難情緒?？傊?，信息化教學(xué)實(shí)用技術(shù)這種全新的教育理念，為老師的專業(yè)發(fā)展搭建了寬闊的平臺(tái)，為老師隊(duì)伍建設(shè)供應(yīng)了新的模式。我們將不斷總結(jié)和研究，爭取在以后的培訓(xùn)中取得更大成果。信息化課堂教學(xué)的心得體會(huì)（精選篇10）21世紀(jì)信息技術(shù)飛速發(fā)展，教育信息化進(jìn)程不斷加快，各級中小學(xué)開通遠(yuǎn)程教育?！靶ＰＭā?“班班通”工程把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入學(xué)校課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容。利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)，不僅可以利用計(jì)算機(jī)的生動(dòng)直觀、變靜為動(dòng)、圖文并茂、放大細(xì)節(jié)、擬真等特性來多層次、多角度地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化，而且讓山區(qū)的學(xué)生享受到了全國最優(yōu)秀的師資資源。下面我就自己在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源后作以下總結(jié):農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程對廣闊農(nóng)村老師而言，是一個(gè)全新的領(lǐng)域。如何使用光盤、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備？怎樣將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)？對于信息技術(shù)素養(yǎng)不高的農(nóng)村老師來講，無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)用要上去，關(guān)鍵在老師。遠(yuǎn)程教育資源以音、形、色、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中，合理利用資源，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性和主動(dòng)性，往往達(dá)到事半