個(gè)人師德師風(fēng)的自查報(bào)告范文

個(gè)人師德師風(fēng)的自查報(bào)告范文尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育工作者、同仁們：首先，感謝學(xué)校對我一直以來的關(guān)心和指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)知識(shí)，我的教學(xué)意識(shí)得到了提升，教育理念也有了新的認(rèn)識(shí)，但我認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處，因此向大家匯報(bào)自己的自查報(bào)告。一、師德方面作為一名教師，師德是基本的職業(yè)素養(yǎng)。在過去一年里，我經(jīng)常通過自己的言談舉止、習(xí)慣行為等方面來影響學(xué)生、同事和家長。在這方面，我有以下幾方面的不足：1.公平性方面不足：我承認(rèn)有時(shí)會(huì)因?yàn)閭€(gè)人喜好或者看重的方面對于某些學(xué)生好感而產(chǎn)生偏見，從而在教學(xué)、評分等方面偏向于這些學(xué)生，對其他學(xué)生不公平。在今后的教學(xué)過程中，我會(huì)減少個(gè)人喜好和學(xué)生成績的關(guān)系，更加注重個(gè)體的發(fā)展和潛力的挖掘，保持公平公正的態(tài)度。2.言行一致方面不足：我承認(rèn)在工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)言行不一致的情況。比如我在班會(huì)上要求學(xué)生做到什么，但是在日常教學(xué)中自己卻沒有做到。在今后的工作中，我將注意言行一致，做到說到做到，做到一言九鼎，讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)更好地做人處事。3.謙虛謹(jǐn)慎方面不足：作為一名教師，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)缺乏考慮就公開發(fā)表個(gè)人意見的情況，這樣會(huì)造成一定的誤導(dǎo)甚至引發(fā)不好的情緒。今后，我要更多地了解事情的全貌，相信在沉淀自己的思想后，結(jié)合真實(shí)情況，再作出自己的言論，做到謙虛謹(jǐn)慎，文明發(fā)言。二、師風(fēng)方面師風(fēng)是指教育工作者的專業(yè)行為和工作風(fēng)格，直接決定了學(xué)校整體教育品質(zhì)和教育形象。我意識(shí)到，在師風(fēng)方面還存在以下不夠優(yōu)秀的問題：1.個(gè)人形象存在不足：在教學(xué)中，我身為一名30多歲的中青年教師，我有些學(xué)生的印象還不夠深刻，可能主要是因?yàn)槲以趯W(xué)生心目中形象不夠穩(wěn)重，因此，我需要注重平時(shí)個(gè)人的形象安排，讓自己更顯專業(yè)，更具親和力。2.教學(xué)過程中略顯單調(diào)：在過去的一年里，我發(fā)現(xiàn)我的授課方式可能會(huì)顯得略顯單調(diào)，而不能吸引學(xué)生注意力和興趣，因此，我需要加強(qiáng)個(gè)人能力的提高，利用多種方法激發(fā)學(xué)生的興趣并加強(qiáng)教學(xué)效果。3.缺乏時(shí)針意識(shí)和服務(wù)意識(shí)：我承認(rèn)自己存在談吐口音不地道、處理問題不夠敏捷、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)等問題，在今后的工作和生活中，我將不斷提高自己的技能和意識(shí)，提升自己的管理水平。最后，在今后的教學(xué)過程中，我將會(huì)對自己的不足之處加以關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改正錯(cuò)誤，做到自我修正和不斷自我提高。同時(shí)，在今后的教學(xué)過程中，我將堅(jiān)守誠實(shí)、守信、守紀(jì)等師德優(yōu)良的行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)自身道德素質(zhì)的提升，