孤獨(dú)癥的快樂療法

孤獨(dú)癥的快樂療法讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖孤獨(dú)癥療法兒童康復(fù)訓(xùn)練孤獨(dú)癥康復(fù)方法第章老師孩子孤獨(dú)癥孫子交流表現(xiàn)電腦天下行為南京腦科醫(yī)院兒童本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書提供了孤獨(dú)癥家庭康復(fù)成功的真實(shí)案例，對有效解決在家庭中進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的難題，幫助孤獨(dú)癥兒童的家庭樹立和增加成功康復(fù)的希望和信心，探討交流更有效的康復(fù)訓(xùn)練方法，使更多的孤獨(dú)癥兒童早日融入主流社會都具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。讀書筆記讀書筆記教育自閉癥孩子是一項(xiàng)長期而艱巨的工程。有了這兩點(diǎn)，在實(shí)踐中總會摸索出適合孩子的方法，一切都會水到秋成。目錄分析第1章序言用快樂治療蝸居的天使第2章大難不死必有后福嗎第3章誤把孤獨(dú)兒當(dāng)神童第4章我給孫子當(dāng)翻譯目錄分析第5章可憐天下老人心第6章愛跑就讓他跑個夠第7章心最累第8章不枉他人生走目錄分析第9章“一訪”南京腦科醫(yī)院第10章統(tǒng)一思想，堅(jiān)持訓(xùn)練第11章有病不能亂投醫(yī)第12章最愛玩蹦蹦床目錄分析第13章斌斌的怪僻和怪癖第14章第一次聽我招呼第15章扭大秧歌使斌斌的狀態(tài)有了突破性進(jìn)展第16章手把手教寫字目錄分析第17章上幼兒園第18章事與愿違第19章意想不到的事第20章騎自行車是一流水平第21章4年認(rèn)10個數(shù)，就是不會算12345目錄分析第22章由一個極端走向另一個極端第23章“二訪”南京腦科醫(yī)院第24章兩次測智商第25章下一步怎么辦第26章我為孫子學(xué)電腦12345目錄分析第27章初見成效第28章90歲老爺爺教斌斌唱歌第29章我伴“癡孫”走出孤獨(dú)之門第30章剪報收集有關(guān)資料目錄分析第31章我為孫子編教材第32章為了同樣不能入托、入學(xué)的孩子第33章順其自然訓(xùn)練法第34章千載難逢的良機(jī)第35章歷盡艱辛育柯樹，福蔭兩國殘障兒第36章桃李滿天下，又育柯樹籽010302040506目錄分析第37章全納性教育班第38章開學(xué)最初的幾天第39章每日聯(lián)系第40章買電腦1周年第41章用“心”去教12345目錄分析第42章斌斌一句話就把牟校長給請來了第43章斌斌2004年的寒假作業(yè)第44章斌斌2004年寒假初期的表現(xiàn)第45章突破10以內(nèi)加減法大關(guān)第46章矯正行為，否則社會難容！12345目錄分析第47章能同大人一起觀賞并分享快樂了第48章盡可能不要打破他的生活規(guī)律第49章記憶力擴(kuò)展了、思維靈活、自控能力強(qiáng)了第50章斌斌2004年寒假后期的表現(xiàn)目錄分析第51章由“三分天下”到“七星聚會”第53章斌斌加入少先隊(duì)了第52章一石激起千層浪目錄分析第54章對斌斌三個階段的測評第55章童趣第56章老師給他注入了靈魂第57章我家采用的“獨(dú)聯(lián)體的體制”第58章為了讓他長點(diǎn)見識12345目錄分析第59章楊曉玲教授的診斷第61章兩張獎狀第60章老師的評價目錄分析第62章爸爸別瞎說第63章斌斌2005年的暑假作息時間表第64章化腐朽為神奇，創(chuàng)特教之奇跡第65章愛是不分國籍、民族和政治的第66章是你們?yōu)槲覀兺衅鹆讼Ｍ奶?2345目錄分析第67章孩子上學(xué)了，家長絲毫也不能放松第68章糾正孩子的攻擊行為應(yīng)以預(yù)防為主，是一個漫長的過程第69章假期是擴(kuò)大老師勞動成果的最好時機(jī)第70章斌斌2005年的寒假日記目錄分析第71章斌斌的上學(xué)日記第72章斌斌2006年上半年期末測試結(jié)果第73章斌斌2006年的暑假作業(yè)及活動安排第74章斌斌的新進(jìn)展目錄分析第75章破譯孤獨(dú)癥孩子推算年月日的秘密第76章斌斌愛勞動第77章第一次帶斌斌串門第78章斌斌徹底告別了孤獨(dú)第79章斌斌的近況12345目錄分析第80章天之驕子第81章現(xiàn)場臨摹第82章深情厚意第83章百歲前進(jìn)第84章引子12345目錄分析第85章與L女士的交流第87章與錦兒媽媽的交流第86章與彩虹老師的交流目錄分析第88章與心靈的呼喚的交流第89章與laughkid的交流第90章與蒲公英、莫離、Jasmine的交流第91章與ldy的交流目錄分析第92章與渴望的交流第94章與江南媽媽的交流第93章與candy1550的交流目錄分析第95章與hn的交流第96章與lovemychild的交流第97章與小姣老師的交流第98章訓(xùn)練孤獨(dú)癥兒童的幾條原則目錄分析第99章我訓(xùn)練斌斌采用的幾種方法第101章后記第100章對兒童孤獨(dú)