新編部編版三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽考點(diǎn)期末真題模擬試卷(16套試卷)

新編部編版三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽考點(diǎn)期末真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(①)新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(②)新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(③)新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(④)新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(一)新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(三)新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二)新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(四)

PAGEPAGE10/50新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(①)

震 郊 觀(guān) 堅(jiān) 察 蜂 傲 外時(shí)間：90滿(mǎn)分：100時(shí)間：90滿(mǎn)分：100 、 、 題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分 聞名 相間如 以 沉不

將古詩(shī)補(bǔ)充完整。夜書(shū)所見(jiàn)一、基礎(chǔ)練習(xí)(40

詩(shī)人蕭蕭

，讀下面語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)得正確、美觀(guān)

秋。 挑促織， 籬。放學(xué)后，我們常常在草地上wánshuǎ ，guānchá 姿態(tài)各異的花草，bǎinòng 一下石頭，或者做個(gè)小shìyàn 比比誰(shuí)最yǒnggǎn 誰(shuí)最有chuàngzào 力?；丶視r(shí)，yántú 的風(fēng)景如此美麗，讓我忍不住一邊走一邊xinshǎng 。我們的城市有l(wèi)ántiān 白云、綠樹(shù)紅花，kuānkuò 的馬路，為他人服務(wù)的人群，讓我gǎndào 特別幸福。讀拼音，寫(xiě)生字。

6.抄寫(xiě)下面生字。

望 李白天門(mén) 楚碧水 回。 相， 一。yí jì liáng shi qiān xū tǐ tiē gǔ lì3. 認(rèn) 字 組 詞 。

荒 琴 耍 勇 旅 攏 滴 敲 暴 載按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。①形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事，有時(shí)也帶諷刺意味 ②形容人或事物很具特色，引起人們的注意 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且……因?yàn)椤浴皇恰恰m然……但是……①李青同愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)。②這件事情沒(méi)做好沒(méi)有方法他根本不喜歡去做。③ 這只是一張小小的賀卡它卻包含著濃濃的情意④ 今天天氣突變我們要格外注意安全。的規(guī)則？你們是怎么玩的？大家玩得開(kāi)心嗎？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。我們周?chē)泻芏嗝利惖木吧缁▓@、田野、濕地、微ft新學(xué)的詞語(yǔ)就更好了！看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fā zhǎn jiē dào bǎo kù yún duǒ zǔ guóhuā tán jiāo jiè yú mín shù dòng fù qīn二、閱讀理解(30分)課外閱讀，回答問(wèn)題。

這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好?。　毙×鴺?shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（。A.優(yōu)點(diǎn)B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙虛（qiānxū）（3）讀了小棗樹(shù)的話(huà)，你明白了什么道理？閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國(guó)破ft河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪（zān）。（1）畫(huà)線(xiàn)詩(shī)句是說(shuō)詩(shī)人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見(jiàn) 而落（或曰淚濺于花也感到心驚。（2劃線(xiàn)一句中“家書(shū)”是 “家書(shū)抵萬(wàn)金采用了 的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的 。三、寫(xiě)作(30分)的小鹿。他天天在森林里自由自在地到處閑逛。有一天……要求：①給你的故事想個(gè)好題目，寫(xiě)在作文格的第一行正中間。②把上面的內(nèi)容抄在作文格的第二行，再充分發(fā)揮你的想象，編寫(xiě)一個(gè)完整的童話(huà)故事，看誰(shuí)編得最有趣。③語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于200字。新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 4.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。卷(②)

聞名

相間如 以 時(shí)間：90滿(mǎn)分：100時(shí)間：90滿(mǎn)分：100

題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分A.小女孩很討人喜歡。B.小女孩在遇到危險(xiǎn)時(shí)首先想到別人的精神讓教育家深受感動(dòng)。C教育家很感激她。給形近字組詞一、基礎(chǔ)練習(xí)(40

辨 辯

輕 經(jīng) 確字跡工整。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。填空后再積累。又 又 的榛子 又 又 的積雪又 又 的嘴 又 又 的腳掌排列順序，對(duì)號(hào)入 A.河邊垂柳上的枝條吐出了嫩芽。B.春天到了，河里的冰雪融化了。C.小燕子從南方飛回來(lái)了，在清澈的水面上自由地

給劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。（一）淡：①成分，稀薄；②（味道）不濃，不咸；③顏色淺；④冷淡、不熱心A青菜這么淡，你一定忘了放鹽了。 B深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，一塊塊交錯(cuò)著。 C媽媽淡淡地說(shuō)：“我們不需要，謝謝?！?（二）好：①使人滿(mǎn)意的；②容易；③很；④愛(ài)，喜歡D這件事情好辦。E他愛(ài)好體育活動(dòng)。 F今天好熱鬧。 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xìng huáng diào yú xiāng hù tiáo wén gèng jiāhé lǒng guān chá bì jiāng ér shì shì yè飛翔。D.我們?cè)诰G油油的草地上跳舞唱歌。 根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)句、諺語(yǔ)、名言警句。文文的表妹美美從小在美國(guó)長(zhǎng)大。去年，美美回到中國(guó)，文文帶她到各地游覽。她們來(lái)到杭州，站在美麗的西湖邊，美美不禁贊嘆道淡妝濃抹總相宜”接著她們坐船去天門(mén)看著波濤滾滾的長(zhǎng)江，美美不由吟誦道：“ ，碧水東流至此回”回到深圳后文文教美美《三字經(jīng)“ ，性相近習(xí)相遠(yuǎn)”轉(zhuǎn)眼間大年初一即將到來(lái)文文告訴美美“農(nóng)歷2017年是雞年，農(nóng)歷2018年就年啦！”寫(xiě)出反義詞。

也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好啊！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（。A.優(yōu)點(diǎn)B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙虛（qiānxū）（3）讀了小棗樹(shù)的話(huà)，你明白了什么道理？詳細(xì)

光簡(jiǎn) 細(xì)小

不緊不

13.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)?？雌匆?，寫(xiě)詞語(yǔ)。fāzhǎn jiēdào bǎokùyúnduǒ zǔguóhuātán jiāojiè yúmínshùdòng fùqīn二、閱讀理解(30分)課外閱讀，回答問(wèn)題。這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”

送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（1）詩(shī)題的意思 （2）用自己的話(huà)寫(xiě)出后兩行詩(shī)的意思。與“勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”立意相的詩(shī)句是（ ）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。C.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。（4）你展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)他們可能說(shuō)些什么。三、寫(xiě)作(30分)15.高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……書(shū)是我們的朋友，你也一定很愛(ài)讀書(shū)，那么就請(qǐng)你以《我愛(ài)讀書(shū)》為題寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。題號(hào)一題號(hào)一二三總分時(shí)間：90時(shí)間：90滿(mǎn)分：100

系 （jì xì）繩子 給 （jǐ gěi）予應(yīng) yīng yīn該 mèi 過(guò)散 sàn sǎn步 zī 起得分3.震郊認(rèn)觀(guān)堅(jiān)字察組蜂傲詞 。外即驕分蜜辨固驚使一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)選擇正確的字或讀音。①春天花兒悄（勝 盛開(kāi)我興 （xìng xīng）奮地走出宿 shě shè來(lái)到 （zhǎng 滿(mǎn)春水的湖邊，看見(jiàn)大龍蝦在 （結(jié) 潔）凈的湖水中劃 （huà huá）過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，真有意思。②他曾經(jīng)跌 luó lào在冰冷的河水里從此 （luó lào）下了殘疾。新調(diào) （diào tiáo）來(lái)的老師非常關(guān)心他，暑（jiǎ jià）里，讓大家陪他一起玩選擇劃線(xiàn)字的錯(cuò)誤讀音講述 （sù shù） 不假 （jiā jiǎ）思索卡 （kǎ qiǎ）片 他倆 （liǎng liǎ）

例：震驚 、 、 選擇恰當(dāng)?shù)淖?。沒(méi)精（采彩）五 （州洲）四海旅游 （勝盛）地（近進(jìn)）求遠(yuǎn)舉世（名明）滿(mǎn) （載栽）而歸光 （彩采）奪目（鄰領(lǐng)）右舍（ ）A.小女孩很討人喜歡。B.小女孩在遇到危險(xiǎn)時(shí)首先想到別人的精神讓教育家深受感動(dòng)。C教育家很感激她。課文回顧。（1的高爾基， 的李四光和 的宋慶齡。從一平凡的小事中，我們感受到了他們。（《盤(pán)古開(kāi)天辟地這個(gè)故事來(lái)自古代神話(huà)小說(shuō)《海經(jīng)》。除此之外，《 》、《 》也是來(lái)自

10.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chū xià yǒu qù wèi yú xiǎn de chú lehǎi dǐ cāng cuì zhěng jié jù dà yán shí于這本故事集。這些故事展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人。 根據(jù)情境在橫線(xiàn)上寫(xiě)出合適的成語(yǔ)。

寫(xiě)出近義詞。（1）勵(lì)我們還要再接再厲，爭(zhēng)取在新的學(xué)期“百尺竿頭， ?！彼自?huà)說(shuō)始于足下”任何事情的成功，

跛 忿究

詳 都是從小事逐漸做起的?！丢{子和鹿》中當(dāng)鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨條難看的細(xì)長(zhǎng)的腿時(shí)我想告訴它“ ”誰(shuí)都有缺點(diǎn)，完美的人是不存在的。8.下列劃線(xiàn)成語(yǔ)的運(yùn)用有錯(cuò)誤的是（）

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題。

霜的工作葉圣陶A提高的。B松找到丟失的東西。C誦讀經(jīng)典。淡妝濃這兩句詩(shī)出自蘇軾《湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿?！锻扉T(mén)ft》描繪了天門(mén)ft夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾闊的秀麗神奇的景色我能把這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)， ， 。（3看到有的同學(xué)不用功學(xué)習(xí)我想對(duì)他們說(shuō)“ 非所宜，老何為?！?/p>

我工作的時(shí)候了。特地關(guān)照你們一聲，免得你們到時(shí)候來(lái)埋怨（mányuàn）我?！眂hù）在孩子的身上，讓他們（暖和溫和）花草不要被霜弄壞了?！本桶鸦ㄅ枰七^(guò)。霜的工具都在一只小箱（大大小小多多少少）的畫(huà)筆，還有剪刀和鐵錘。窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。粟（lì）子樹(shù)上，說(shuō)：“栗子也熟了，錘把一個(gè)個(gè)硬殼都敲開(kāi)。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出來(lái)了。（1）選擇第②自然段括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（暖和 溫和） 地睡覺(jué) （大大小小 多少少的畫(huà)筆請(qǐng)將下列每個(gè)自然段的序號(hào)和對(duì)應(yīng)的意思進(jìn)行連線(xiàn)。（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出來(lái)了”這句話(huà)中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子殼”。②文章中的霜，像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，總給別人帶來(lái)麻煩。（4）你喜歡文章中的霜嗎？說(shuō)說(shuō)為什么。13.名言知多少。①聰明在，天才在?！A羅庚②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ——》③讀萬(wàn)卷書(shū)?！X(qián)泳

三、寫(xiě)作(30分)的小鹿。他天天在森林里自由自在地到處閑逛。有一天……要求：①給你的故事想個(gè)好題目，寫(xiě)在作文格的第一行正中間。②把上面的內(nèi)容抄在作文格的第二行，再充分發(fā)揮你的想象，編寫(xiě)一個(gè)完整的童話(huà)故事，看誰(shuí)編得最有趣。③語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于200字。新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 但得過(guò)小兒麻痹癥的她不yuàn yì 讓別人看見(jiàn)她走路的卷(④) zī shì ，同學(xué)們r(jià)è liè 而chí jiǔ 掌聲使她從此不再憂(yōu)郁。掌聲蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)英子的時(shí)間：90滿(mǎn)分：100時(shí)間：90滿(mǎn)分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分高 高 方 扁 好朋友，手拉手。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)①它們的樣子那么ɡāoɡuì ,姿態(tài)那么yōuyǎ ,丑小鴨又驚奇又羨慕。 5.我會(huì)填。②jiānɡjūn 救活了一只chìbǎnɡ 受了傷的鳥(niǎo)兒。③每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的zhàohuàn ,都會(huì)讓我感到nuǎn 。④回想起以前老師對(duì)我們嚴(yán)格的ɡuǎnshù ,也未嘗不是一

擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 君須記橙黃橘綠時(shí)。種xìnɡfú 。 6.下列量詞使用有錯(cuò)誤的一組是（）讀準(zhǔn)音，寫(xiě)美字。 A.一（架）馬車(chē)一（副）畫(huà)一（副）眼鏡B.一（乘）子一（枚）郵票一（縷）陽(yáng)光C.一（串）葡萄一（輪）2010年第10屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉辦，來(lái)自亞洲各國(guó)的 月一（道）彩殘疾人運(yùn)動(dòng)員將在亞殘運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上chuànɡ zào 屬于他們的獨(dú)特運(yùn)動(dòng)風(fēng)采這使我不禁想到wén jìnɡ 的英子， 7.課文直通車(chē)。她pǔ tōnɡ 話(huà)說(shuō)得很好聲音也十分dónɡ tīnɡ ， 1. （1《望天門(mén)ft的作者是我 代大詩(shī) ，詩(shī)中寫(xiě)到的楚江是。2. （2）“水光瀲滟晴方好，ft

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。自 代詩(shī)人蘇軾的《 》一詩(shī)，此詩(shī)寫(xiě)出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿；比喻句是“ ”?！陡火埖奈魃橙簫u》一課寫(xiě)出了西沙群島的兩個(gè)點(diǎn)： 。（4）小興安嶺一年四季景色誘人，是一，也是

chū xiàhǎi dǐ

yǒu qùcāng

wèi yúzhěng

xiǎn jù dà

chú leyán shí一座 。按原文填空并理解重點(diǎn)句子。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異兩岸猿聲啼不

每逢佳節(jié)倍思親輕舟已過(guò)萬(wàn)重ft孔子說(shuō)“ 不亦說(shuō)乎？”高爾基說(shuō)“書(shū)籍人類(lèi) ”?！?》一文告訴我“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集一誰(shuí)就是勝利者”；“千里之行， ”告訴我們成功小到大逐漸積累而來(lái)的。（3）天門(mén)ftft勢(shì)雄奇“天門(mén)中斷楚江開(kāi)， ”；湖神韻迷人“欲把西湖比西子 ”小興安嶺“夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢， 的枝葉把森林封得的”；趙州橋“欄板上雕刻著 ：有的刻著兩條相互纏繞的龍，……”祖國(guó)的風(fēng)景是如此的美麗。根據(jù)所學(xué)課文完成填空①生活中常說(shuō)的“三原色”是?！冻笮▲喌淖髡?國(guó))童話(huà)大,他寫(xiě)的著童話(huà)還有》《 》》。③在這一冊(cè)書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了電話(huà)的發(fā)明人 ;愿意把學(xué)識(shí)獻(xiàn)自己祖國(guó); 的愛(ài)國(guó)少年從 《老北京的節(jié)》中,我們知道老北京的春節(jié)從 開(kāi)始, 達(dá)到高潮, 結(jié)束。

二、閱讀理解(30分)課外閱讀，回答問(wèn)題。這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好?。　毙×鴺?shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（。A.優(yōu)點(diǎn)B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙虛（qiānxū）（3）讀了小棗樹(shù)的話(huà)，你明白了什么道理？150三、寫(xiě)作(30分)15.森林里有一只小鹿叫樂(lè)樂(lè)，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到處閑逛。有一天……要求：①給你的故事想個(gè)好題目，寫(xiě)在作文格的第一行正中間。②把上面的內(nèi)容抄在作文格的第二行，再充分發(fā)揮你的想象，編寫(xiě)一個(gè)完整的童話(huà)故事，看誰(shuí)編得最有趣。③語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于200字。新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(一)

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。時(shí)間：90時(shí)間：90滿(mǎn)分：100fā shēng fǔ zi jiù mìng cǎo duī xiāo huà題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分A.我對(duì)爸爸說(shuō)“時(shí)間不早了，我們回家吧。”B.“時(shí)間不早了”我對(duì)爸爸說(shuō)“我們回家吧?！盋.“時(shí)間不早了，我們回家吧?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)小男孩擺弄了很久很久。A.說(shuō)明小男孩根本不會(huì)照相。B.說(shuō)明高爾基對(duì)小男孩有熱心，誠(chéng)心和耐心。我會(huì)組詞語(yǔ)肉 匹 內(nèi) 四 下面給劃線(xiàn)字注音有錯(cuò)誤的是（ ）A（jiǒ）B（yīng）俱全C（dàng）D和睦相處（chǔ）

按要求填空?！缎捍贯炛忻鑼?xiě)兒童釣魚(yú)的場(chǎng)景路人借問(wèn)遙招手。②ft重水復(fù)疑無(wú)路。（陸游）③對(duì)于學(xué)習(xí)，列寧說(shuō)：“ ，天才在于積累。”學(xué)習(xí)需要常復(fù)習(xí)，用孔子的話(huà)說(shuō)，就是：“ ?！雹芤氤晒鸵龅剑呵Ю镏?， 。取得成績(jī)，要懂得百尺竿頭。⑤《三字經(jīng)》中說(shuō)：人之初。 ， 。課文直通車(chē)。（1《望天門(mén)ft的作者是我 代大詩(shī) 詩(shī)中寫(xiě)到的楚江是。（2）“水光瀲滟晴方好，ft色空蒙雨亦奇?！边@句詩(shī)自 代詩(shī)人蘇軾的《 》一詩(shī)，此詩(shī)寫(xiě)出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿；比喻句是“ ”?！陡火埖奈魃橙簫u》一課寫(xiě)出了西沙群島的兩個(gè)點(diǎn)： 。（4）小興安嶺一年四季景色誘人，是一，也是一座 。根據(jù)積累填空。（1）周恩來(lái)從小就立志“ ”。（2）明月松間照。（王維）人不學(xué)《三字經(jīng)（選）（4）做學(xué)問(wèn)態(tài)度要端正，知道就是知道，不知道就是知道，這才是聰明的。正如孔子所說(shuō)“ ”。（5） ，天才在于積累。（列寧）（6）正月菠菜才吐綠。（7）描寫(xiě)心情的四字詞語(yǔ)。在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。 的葡萄唱 的笑容 地歌 動(dòng) 的掌聲 地蠕 授 的江河 地傳我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化（如茶文化、酒文化、食文化等等），受吧。連線(xiàn)題

閱讀下文，回答問(wèn)題用冰取火①極洲的夏天沒(méi)有黑夜白晝之分，柔和的太陽(yáng)一直掛在天空，溫度也在零下20攝氏度左右。②有一支探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)了南極洲。探險(xiǎn)隊(duì)員們頑強(qiáng)地抵抗著無(wú)情的大自然帶來(lái)的寒冷和風(fēng)暴，進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)孤島上時(shí)，一件意想不到事情發(fā)生了：要?jiǎng)邮稚馃鲲?，打火器卻找不到了，能找的地方都找了，也不見(jiàn)打火器的蹤影。③沒(méi)有火，就不能工作；沒(méi)有火，就不能生活：沒(méi)有火， 。④大家感到絕望。⑤ 難道就真的毫無(wú)辦法 等待無(wú)情的死神到來(lái) 一個(gè)年的隊(duì)員大聲說(shuō)道。⑥過(guò)了一會(huì)兒，他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摩（mó）擦，慢慢地，做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡”。接著便燃燒起來(lái)了！慶一個(gè)重大的節(jié)日。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異兩岸猿聲啼不

每逢佳節(jié)倍思親輕舟已過(guò)萬(wàn)重ft

橫線(xiàn)上。 —— 二、閱讀理解(30

子。沒(méi)有火，就不能工作；沒(méi)有火，就不能生活：沒(méi)有火。（3）給第⑤自然段橫線(xiàn)上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

樣的呢？請(qǐng)以《我眼中的深圳》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個(gè)特點(diǎn)。 難道就真的毫無(wú)辦法 等待無(wú)情的死神到個(gè)年輕的隊(duì)員大聲說(shuō)道。（4）那個(gè)年輕的隊(duì)員是怎樣做的“冰透鏡”？家走出困境、獲得生存希望的事，告訴我們（）A.南極洲是個(gè)寒冷的地方，那里找不到火。B.冰的作用很大，不僅能夠制冷，還能取火。C科學(xué)知識(shí)，就地取材，解決困難。選擇正確的讀音。行走（xíngháng） 干凈（gān，gàn） （jìn,jīn）

禁不住行列（xíngháng） （jìn,jīn）

干活（gān，gàn） 禁止三、寫(xiě)作(30分)句寫(xiě)通順，把字寫(xiě)工整。①玩中有樂(lè)趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請(qǐng)以《玩耍中的樂(lè)趣》為題，寫(xiě)一個(gè)你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)出玩的感覺(jué)和收獲。②我們居住在同一座城市——深圳，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)。不過(guò)，每個(gè)人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 3.選詞填空。時(shí)間：90滿(mǎn)分：100卷(三) ①我們要 水資源，同時(shí)這也可以 開(kāi)支。 時(shí)間：90滿(mǎn)分：100題號(hào)一二三總分得分②這么重的擔(dān)子，他 挑著走了二十里。 A題號(hào)一二三總分得分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且…… 因?yàn)椤浴m然……但是…… 無(wú)論……都……① 老子學(xué)識(shí)淵博孔子不遠(yuǎn)萬(wàn)里去拜訪(fǎng)老子。②蜜飛到哪里可以回到原處。③在槐鄉(xiāng)見(jiàn)到槐米學(xué)會(huì)了采槐米。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) ④ 小男孩沒(méi)說(shuō)自己捉走了灰雀， 列寧知道是小男捉去了。小男孩擺弄了很久很久。A.說(shuō)明小男孩根本不會(huì)照相。B.說(shuō)明高爾基對(duì)小男孩有熱心，誠(chéng)心和耐心。讀準(zhǔn)音，寫(xiě)美字。2010年第10屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉辦，來(lái)自亞洲各國(guó)的殘疾人運(yùn)動(dòng)員將在亞殘運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上chuànɡ zào 屬于他們的獨(dú)特運(yùn)動(dòng)風(fēng)采這使我不禁想到wén jìnɡ 的英子她pǔ tōnɡ 話(huà)說(shuō)得很好聲音也十分dónɡ tīnɡ

根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。①不經(jīng)過(guò)思考，脫口而出 ②興致高，精神足 ③不說(shuō)話(huà) ④想念不忘；不忍分離 句子訓(xùn)練營(yíng)。①密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。（改為“被”字句）②長(zhǎng)白ft的冬天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）③海灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）用上“因?yàn)椤浴保┑眠^(guò)小兒麻痹癥的她不yuàn yì 讓別人看見(jiàn)她走路的 7.讀拼音寫(xiě)漢字，注意要寫(xiě)得正確、規(guī)范zī shì ，同學(xué)們r(jià)è liè 而chí jiǔ 的掌聲使她從此不再憂(yōu)郁。掌聲蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)英子的 ①不要在冰上wánshuǎ ，太wēixiǎn 啦。gǔ lì 、信任和贊揚(yáng)。 ②農(nóng)民pànwàng liángshi 豐收生活fùyù 。按原文填空并理解重點(diǎn)句子。孔子說(shuō)“ 不亦說(shuō)乎？”高爾基說(shuō)“書(shū)籍人類(lèi) ”?！?》一文告訴我“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集一誰(shuí)就是勝利者”；“千里之行， ”告訴我們成功小到大逐漸積累而來(lái)的。（3）天門(mén)ftft勢(shì)雄奇“天門(mén)中斷楚江開(kāi)， ”；湖神韻迷人“欲把西湖比西子 ”小興安嶺“夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢， 的枝葉把森林封得的”；趙州橋“欄板上雕刻著 ：有的刻著兩條相互纏繞的龍，……”祖國(guó)的風(fēng)景是如此的美麗。的規(guī)則？你們是怎么玩的？大家玩得開(kāi)心嗎？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。我們周?chē)泻芏嗝利惖木吧?，如花園、田野、濕地、微ft新學(xué)的詞語(yǔ)就更好了！連線(xiàn)題獨(dú)在異鄉(xiāng)為異每逢佳節(jié)倍思兩岸猿聲啼不輕舟已過(guò)萬(wàn)重二、閱讀理解(30分)課外閱讀，回答問(wèn)題。

這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好??！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（。A.優(yōu)點(diǎn)B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙虛（qiānxū）（3）讀了小棗樹(shù)的話(huà)，你明白了什么道理？認(rèn)真閱讀短文《最后一片樹(shù)葉》回答下面的問(wèn)題。最后一片樹(shù)葉①秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。”③樹(shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！痹诘厣系臉?shù)葉在哪里嗎？”⑤樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”（就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子。”⑦“是嗎（）樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。⑧鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)（）是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”他變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了?？瓷先ゾ拖裨谔?。（1）根據(jù)短文填一填，畫(huà)一畫(huà)。①這個(gè)故事主要和 的對(duì)話(huà)。②“恍然大悟”的意思。③請(qǐng)你為第⑥⑦⑧自然段的對(duì)話(huà)填上所缺的標(biāo)點(diǎn)。里?！兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō) 他們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?lái)就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菢?shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著是的他們只不過(guò)是藏起來(lái)躲過(guò)冬罷了！”④找出文中表現(xiàn)樹(shù)葉快樂(lè)的句子

①玩中有樂(lè)趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請(qǐng)以《玩耍中的樂(lè)趣》為題，寫(xiě)一個(gè)你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)出玩的感覺(jué)和收獲。②我們居住在同一座城市——深圳，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)。不過(guò)，每個(gè)人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請(qǐng)以《我眼中的深圳》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個(gè)特點(diǎn)。舞?！蹦阌X(jué)得這句話(huà)中哪個(gè)詞用得真好？并寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。（3）讀短文回答問(wèn)題。①樹(shù)葉在為什么而嘆息呢？②除了老師已經(jīng)提出的問(wèn)題，你還能根據(jù)短文提出什么問(wèn)題呢？試著提出一個(gè)問(wèn)題，并自己進(jìn)行解答。三、寫(xiě)作(30分)句寫(xiě)通順，把字寫(xiě)工整。新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 4.我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整卷(二) 言行 磊落 假 威時(shí)間：90滿(mǎn)分：100守時(shí)間：90滿(mǎn)分：100

理所

炮 連 題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分A.小女孩很討人喜歡。B.小女孩在遇到危險(xiǎn)時(shí)首先想到別人的精神讓教育家深受感動(dòng)。C教育家很感激她。你可以用“視”字組詞并巧妙填空嗎？一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) ①由于有的同學(xué)不注意保護(hù)眼睛，才上三年級(jí)眼睛就已經(jīng) 了。②媽媽十我的學(xué)習(xí)成績(jī)。1.我是書(shū)寫(xiě)小狀元請(qǐng)把下面這句話(huà)抄寫(xiě)在田字里做到格式正 ③每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)，所以我們不能隨便 學(xué)習(xí)差的確字跡工整。 生。④我們一動(dòng)不動(dòng)著舞臺(tái)上小演員們的精彩表演。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。

7.我會(huì)填。我會(huì)組詞語(yǔ) 1. （1）這肥皂泡的浮光，在那清澈透的球面上亂轉(zhuǎn)。肉 內(nèi) 選詞填空。

匹 四

（2） ，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？（3）兒童急走追黃蝶。（4） ，像交了個(gè)益友。（藏克家）（5）窗含西嶺千秋雪。①我們要 水資源，同時(shí)這也可以 開(kāi)支。 A．節(jié) 6. （6）有燈無(wú)月不娛人。約 B．節(jié)省 7. （7） ，只留清氣滿(mǎn)乾坤②這么重的擔(dān)子，他 挑著走了二十里。 A．居 8. （8）茅以升，我國(guó)橋梁專(zhuān)家。1955年主持修建 然 B．果然 C．突然 大橋。9. （9）

（國(guó)）人，世界著名的童話(huà)大師。

12.閱讀下文，回答問(wèn)題10.（10）學(xué)習(xí)了語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)的課文，我們認(rèn)識(shí)了為生病的母親找水的

，為保護(hù)教科書(shū)而犧牲的

魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色 ，被人們稱(chēng)為“神童”的 ，為老百姓創(chuàng)集市。下列劃線(xiàn)成語(yǔ)的運(yùn)用有錯(cuò)誤的是（）A提高的。B松找到丟失的東西。C看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

的 有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候；有的眼睛 的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。（1）按原文填空。有的全身布滿(mǎn)彩色的 ；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候；有的眼睛 的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。yóu xǐ ài

cháng fēi wǔ

qǐ kào àn

bǎo guìshuì

zhōu hǎi bīn

（2）選擇正確讀音。扇 子（shàn shān）一（zú cù）我們周?chē)泻芏嗝利惖木吧?，如花園、田野、濕地、微ft新學(xué)的詞語(yǔ)就更好了！寫(xiě)出近義詞。

（3）文中共有四句話(huà)，具體寫(xiě)了幾種魚(yú)的外形特征，次寫(xiě)魚(yú)的全身、周身、和身上。文段中表現(xiàn)魚(yú)數(shù)量多的詞語(yǔ)形容魚(yú)種多的詞語(yǔ)。（5）這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)找出來(lái)。（6）你是怎樣理解文中劃線(xiàn)部分的句子的？13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。跛 忿

究

詳

① 的淺水灣，是旅游度假的好地方。② 是全港三大鬧市之一。摩天大樓 ，商店里的各商品 ，寬闊的街道。二、閱讀理解(30

③香港，真是一顆無(wú)比璀璨。三、寫(xiě)作(30分)15.森林里有一只小鹿叫樂(lè)樂(lè)，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到處閑逛。有一天……要求：①給你的故事想個(gè)好題目，寫(xiě)在作文格的第一行正中間。②把上面的內(nèi)容抄在作文格的第二行，再充分發(fā)揮你的想象，編寫(xiě)一個(gè)完整的童話(huà)故事，看誰(shuí)編得最有趣。③語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于200字。新編部編版三年級(jí)競(jìng)賽考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(四)

和睦相處（chǔ）辨字組詞。時(shí)間：90滿(mǎn)分：100坦 時(shí)間：90滿(mǎn)分：100擔(dān) 題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分guāng liàng shèng xià gāng cái huǒ chái dāng shù gēn gào sù mǎ shàng zhī jué cūn zi一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)我會(huì)讀拼音，寫(xiě)漢字fāngǔn jiāoào cōngmáng lazhú xiōngdìlǒngzhào chàndǒu jìxù huánjìng wán看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shī rùn ɡǔ wǔ děnɡ dài xiōnɡ pú kǎo chánǎo nù jì xù mínɡ tanɡ fèn yǒnɡ shì 下面給劃線(xiàn)字注音有錯(cuò)誤的是（ ）A（jiǒ）B（yīng）俱全C（dàng）D

課文內(nèi)容我最棒。（1）矛和盾是一詞，發(fā)明家把盾、的 合二為一，發(fā)明了 ?！睹投艿募稀犯嬖V我。（2）我們?nèi)ミ^(guò)《富饒的西沙群島》，它是我國(guó)的海防哨，那里風(fēng)景 ，物產(chǎn) ，是個(gè)可愛(ài)的地方。我們游覽了《美麗的小興安嶺》那里 、 、 、一年四季景色誘人，是一座美麗的 ，是一座巨大。（3）欲把西湖比西子。千里之行。 、 有著密切的關(guān)系。給劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。（一）淡：①成分，稀?。虎冢ㄎ兜溃┎粷?，不咸；③顏色淺；④冷淡、不熱心A青菜這么淡，你一定忘了放鹽了。 B深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，一塊塊交錯(cuò)著。 C媽媽淡淡地說(shuō)：“我們不需要，謝謝?！?（二）好：①使人滿(mǎn)意的；②容易；③很；④愛(ài)，喜歡D這件事情好辦。E他愛(ài)好體育活動(dòng)。 F今天好熱鬧。 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

12.課外閱讀，回答問(wèn)題。這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)xìng hé lǒng

diào yúguān

xiāng bì jiāng

tiáo ér shì

gèng jiāshì yè

不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”小棗樹(shù)溫和地說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說(shuō)，你長(zhǎng)得也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好??！”把下面劃線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)具體。①下課后，操場(chǎng)真熱鬧。②他學(xué)習(xí)真認(rèn)真。照樣子，寫(xiě)句子。①例：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的熱。（比喻句） ②例凌晨四點(diǎn)牽?；ù灯鹆俗仙男±龋〝M人句）

小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（。A.優(yōu)點(diǎn)B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙虛（qiānxū）（3）讀了小棗樹(shù)的話(huà)，你明白了什么道理？③例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（……有的……有的……） 連線(xiàn)題

13.讀課文《狐假虎威》，完成文化常識(shí)填空?！逗倩⑼@篇文章是一故事選《 ； 講述帶有勸誡或諷刺意味的故事。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異 兩岸猿聲啼不

每逢佳節(jié)倍思親輕舟已過(guò)萬(wàn)重ft

三、寫(xiě)作(30分)二、閱讀理解(30分)15.下面有兩道習(xí)作題，請(qǐng)任選一題。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把語(yǔ)句寫(xiě)通順，把字寫(xiě)工整。①玩中有樂(lè)趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請(qǐng)以《玩耍中的樂(lè)趣》為題，寫(xiě)一個(gè)你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)出玩的感覺(jué)和收獲。②我們居住在同一座城市——深圳，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)。不過(guò)，每個(gè)人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請(qǐng)以《我眼中的深圳》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個(gè)特點(diǎn)。新編部編版競(jìng)賽考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 例：仆卷(①) 武 時(shí)間：90滿(mǎn)分：100時(shí)間：90滿(mǎn)分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分因?yàn)椤浴灰汀?因?yàn)椤?回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路， 可以知道蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。②胡蘿卜先他長(zhǎng)著濃密的胡,必須每天刮。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) ③ 他近視就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮一根胡子。1.下面橫線(xiàn)的字很容易讀錯(cuò)，請(qǐng)選擇正確的讀音。姿 （zhī zī）勢(shì)（chàn zhàn）落 （luó lào）下殘疾 試 （shì 驗(yàn)

時(shí),是 。2016年出生的人屬相是申猴，那2017年出生的人屬相是（ ）富饒 （ráo rǎo） （xī qī） A.午馬B.未羊C.酉息2.比一比，再組詞。

大雪從空中落下來(lái)(寫(xiě)得更具大雪 從空中落下來(lái)。晌 晌 叮 搬 誨 列 響 釘 般 悔 例 評(píng) 要 誠(chéng) 訪(fǎng) 油 坪 耍 城 仿 郵 （1）例：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大3.看例子，展筆順。 花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。我的家，，也。2. （2）解釋的本能。 不，而。的規(guī)則？你們是怎么玩的？大家玩得開(kāi)心嗎？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。的一處寫(xiě)一寫(xiě)，題目自定。按要求或照樣子，寫(xiě)句子。（1）把句子補(bǔ)充完整。一只 灰雀在樹(shù)唱歌。

5. （5）把內(nèi)容寫(xiě)具體。例：我難過(guò)極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問(wèn)題。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸，是成行的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。ft坡上，松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù)：有梅子、桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)……春末夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農(nóng)家小院就掩映在濃濃的綠陰之中。（1）短文是圍繞“ ”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。（2）把句子寫(xiě)生動(dòng)。 2. （2）作者依次對(duì)公路兩旁、 、 、 的各種樹(shù)進(jìn)行了具體描寫(xiě)。例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。冬姑娘來(lái)到人間，大，小。（3）改變引用語(yǔ)的位置。例：小男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”“一定會(huì)飛回來(lái)的！”小男孩肯定地說(shuō)。教育家好奇地問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？”（4）我是第一次參加演出。我一點(diǎn)也不緊張。

認(rèn)真閱讀短文《最后一片樹(shù)葉》回答下面的問(wèn)題。最后一片樹(shù)葉①秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！雹蹣?shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！痹诘厣系臉?shù)葉在哪里嗎？”⑤樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”⑥“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里”鳥(niǎo)兒望著樹(shù)葉（ 他們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?lái)就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！雹摺笆菃幔?）樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。⑧鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)（ ）是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，過(guò)冬天罷了！”他變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。看上去就像在跳舞。（1）根據(jù)短文填一填，畫(huà)一畫(huà)。①這個(gè)故事主要和 的對(duì)話(huà)。②“恍然大悟”的意思。③請(qǐng)你為第⑥⑦⑧自然段的對(duì)話(huà)填上所缺的標(biāo)點(diǎn)。里?！兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō) 他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菢?shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著是的他們只不過(guò)是藏起來(lái)躲過(guò)冬罷了！”④找出文中表現(xiàn)樹(shù)葉快樂(lè)的句子

三、寫(xiě)作(30分)句寫(xiě)通順，把字寫(xiě)工整。①玩中有樂(lè)趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請(qǐng)以《玩耍中的樂(lè)趣》為題，寫(xiě)一個(gè)你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)出玩的感覺(jué)和收獲。②我們居住在同一座城市——深圳，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)。不過(guò)，每個(gè)人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請(qǐng)以《我眼中的深圳》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個(gè)特點(diǎn)。舞?！蹦阌X(jué)得這句話(huà)中哪個(gè)詞用得真好？并寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。（3）讀短文回答問(wèn)題。①樹(shù)葉在為什么而嘆息呢？②除了老師已經(jīng)提出的問(wèn)題，你還能根據(jù)短文提出什么問(wèn)題呢？試著提出一個(gè)問(wèn)題，并自己進(jìn)行解答。新編部編版競(jìng)賽考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 約 B．節(jié)省卷(②)時(shí)間：90滿(mǎn)分：100時(shí)間：90滿(mǎn)分：100題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pàn wàng wēi xiǎn pǔ sù míng guìcān jiā zī rùn kěn dìng chéng guǒ看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shī rùn ɡǔ wǔ děnɡ dài xiōnɡ pú kǎo chánǎo nù jì xù mínɡ tanɡ fèn yǒnɡ shì 選詞填空。①我們要 水資源，同時(shí)這也可以 開(kāi)支。 A．節(jié)

②這么重的擔(dān)子，他 挑著走了二十里。 A．然 B．果然 C．突然下列哪一組詞不是同一類(lèi)的？（ ）A.金桂飄香秋風(fēng)習(xí)習(xí)五谷豐登B.搖頭晃腦手忙腳亂披頭散發(fā)C.百發(fā)百中耳聞目睹七嘴八舌句子大練兵。（1）海灘上躺著許多美麗的貝殼。（縮句）（2）周?chē)囊磺胁皇嵌荚谄鹱兓瘑?？（改為陳述句）?） 的菊花 地點(diǎn)頭。（把句子補(bǔ)充完整并寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上）（4）秋天的雨像一把鑰匙。（仿寫(xiě)比喻句）（5）這座堅(jiān)固美觀(guān)（加關(guān)聯(lián)詞補(bǔ)完整，并寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上）成功 實(shí)驗(yàn) 我 終于 獲得 的 了（成一句話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)）課文回顧。（1的高爾基， 的李四光和 的宋慶齡。從一平凡的小事中，我們感受到了他們。（《盤(pán)古開(kāi)天辟地這個(gè)故事來(lái)自古代神話(huà)小說(shuō)《海經(jīng)》。除此之外，《 》、《 》也是來(lái)自于這本故事集。這些故事展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人。課文直通車(chē)。（1《望天門(mén)ft的作者是我 代大詩(shī) ，詩(shī)中寫(xiě)到的楚江是。（2）“水光瀲滟晴方好，ft色空蒙雨亦奇。”這句詩(shī)自 代詩(shī)人蘇軾的《 》一詩(shī)，此詩(shī)寫(xiě)出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿；比喻句是“ ”。《富饒的西沙群島》一課寫(xiě)出了西沙群島的兩個(gè)點(diǎn)： 。（4）小興安嶺一年四季景色誘人，是一，也一座 。我來(lái)寫(xiě)句子。（1）花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。我的家，，也。（2）解釋的本能。 不，而。誦讀經(jīng)典。淡妝濃這兩句詩(shī)出自蘇軾《湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。《望天門(mén)ft》描繪了天門(mén)ft夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾闊的秀麗神奇的景色我能把這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)， ， 。（3看到有的同學(xué)不用功學(xué)習(xí)我想對(duì)他們說(shuō)“ 非所宜，老何為?！迸袛鄬?duì)錯(cuò)

（1）中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是七月一日。（再也沒(méi)和好。（3）鐘馗是捉鬼的神。按要求或照樣子，寫(xiě)句子。（1）把句子補(bǔ)充完整。一只 灰雀在樹(shù)唱歌。（2）把句子寫(xiě)生動(dòng)。例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。冬姑娘來(lái)到人間，大，小。（3）改變引用語(yǔ)的位置。例：小男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”“一定會(huì)飛回來(lái)的！”小男孩肯定地說(shuō)。教育家好奇地問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？”（4）我是第一次參加演出。我一點(diǎn)也不緊張。（5）把內(nèi)容寫(xiě)具體。例：我難過(guò)極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。二、閱讀理解(30分)認(rèn)真閱讀《富饒的西沙群島》選段回答下面的問(wèn)題。ft色彩就不同了。那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。選段中概括描寫(xiě)海水的詞語(yǔ)它的近義有 。

要求：①給你的故事想個(gè)好題目，寫(xiě)在作文格的第一行正中間。②把上面的內(nèi)容抄在作文格的第二行，再充分發(fā)揮你的想象，編寫(xiě)一個(gè)完整的童話(huà)故事，看誰(shuí)編得最有趣。③語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于200字。（2）是什么原因讓海水顏色豐富？（3）3（4）選段②的主要內(nèi)容可以概括 5. 補(bǔ)充下面的句子。樹(shù)葉的形狀各不相同。讀課《父親樹(shù)林和鳥(niǎo)從父親的話(huà)中我知道了 、 、 的時(shí)刻。三、寫(xiě)作(30分)的小鹿。他天天在森林里自由自在地到處閑逛。有一天……時(shí)間：90滿(mǎn)分：100新編部編版競(jìng)賽考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 散步。C.秋天到了，松柏顯得更蒼翠了卷(③) 時(shí)間：90滿(mǎn)分：100沒(méi)精（采彩）五 （州洲）四海旅游 （勝盛）地（近進(jìn)）求遠(yuǎn)舉世（名明）滿(mǎn) （載栽）而歸光 （彩采）奪目（鄰領(lǐng)）右舍題號(hào)一二題號(hào)一二三總分得分（1）海灘上躺著許多美麗的貝殼。（縮句）（2）周?chē)囊磺胁皇嵌荚谄鹱兓瘑?？（改為陳述句）?） 的菊花 地點(diǎn)頭。（把句子補(bǔ)充完整，一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) 并寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上）（4）秋天的雨像一把鑰匙。（仿寫(xiě)比喻句）（5）這座堅(jiān)固美觀(guān)（加關(guān)聯(lián)詞補(bǔ)完整，并寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 6. 成功 實(shí)驗(yàn) 我 終于 獲得 的 了（組成一句話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)）sū xǐnɡ yuè dú bǎo ɡuì jī fūqǐnɡ jiào jìn ɡōnɡ dān xīn wén jìnɡ

6.讀詩(shī)《望洞庭》，根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。那月下洞庭湖里蒼翠的青ft，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤(pán)里盛看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 放著一枚青螺 yǎnòuyǎnòunǎodaihuózhěchìbǎngyǎohuàngbǎoguìfú

7.大雪從空中落下來(lái)(寫(xiě)得更具大雪 從空中落下來(lái)。下列句子中，是比喻句的。 8.查字典填空。A.樹(shù)木幾百里連成一片，就像綠色的海洋。B.小鹿在溪邊 1. （1）“察”用部首查字法，應(yīng)部，再 畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) 組詞 2.（2）“此”用部首查字法，應(yīng)部，再畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ，組詞 的規(guī)則？你們是怎么玩的？大家玩得開(kāi)心嗎？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化（如茶文化、酒文化、食文化等等），受吧。連線(xiàn)題

（。A.優(yōu)點(diǎn)B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙虛（qiānxū）（3）讀了小棗樹(shù)的話(huà)，你明白了什么道理？13.讀古詩(shī)《絕句》，根據(jù)詩(shī)歌的意思默寫(xiě)出詩(shī)歌。①透過(guò)窗戶(hù)看得見(jiàn)西嶺千年不化的積雪：②門(mén)外江面上停泊著即將駛往東吳的客船：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異兩岸猿聲啼不

每逢佳節(jié)倍思親輕舟已過(guò)萬(wàn)重ft

三、寫(xiě)作(30分)二、閱讀理解(30分) 15.習(xí)作。（任選一題）課外閱讀，回答問(wèn)題。這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好?。　毙×鴺?shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。

①寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活，可以寫(xiě)課余參加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余發(fā)生的有趣的事。②寫(xiě)一則觀(guān)察日記。（注意日記格式）新編部編版競(jìng)賽考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 中（zhōng）間的那道題。卷(④) 3.用“固”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空時(shí)間：90滿(mǎn)分：100①這座橋不時(shí)間：90滿(mǎn)分：100②公交車(chē)都的路線(xiàn)。題號(hào)一二三總分題號(hào)一二三總分得分填一填興高

沉默

如愿

彬彬 日夜 程中外欣放 然大物①小華對(duì)，老師經(jīng)?？洫?jiǎng)他。②春節(jié)這一天，孩子地得到了期盼已久的禮物。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) 5.積累與感悟。（1）聰明在于學(xué)習(xí)。（列寧）1.給下面多音字選擇正確的讀音。 2. （2）天對(duì)地，雨，大陸。3. （3）知之為知之，是知也。zhòngzhōng 4. （4）ft重水復(fù)疑無(wú)路。（陸游）①我們有三個(gè)人都是男孩。 5. （5） ，更進(jìn)一步。②他吃了那個(gè)食物，就毒了。 6. （6）子不學(xué)。幼不學(xué)。diàotiáo 7. （7） ，淡妝濃抹總相宜。③這件事通過(guò)查，現(xiàn)在已經(jīng)真相大白了。 8. （8） ，每逢佳節(jié)倍思親。④調(diào) 整好心態(tài)，正確對(duì)待平時(shí)的考試。dádā 6.課文內(nèi)容我最棒。⑤爸爸應(yīng)了我的要求，暑假帶我去北京旅游。⑥最難回的問(wèn)題，莫過(guò)于答案很明顯的問(wèn)題。

（1）矛和盾是一詞，發(fā)明家把盾、的 合二為一，發(fā)明了 。《矛和盾的集合》下列哪一組劃線(xiàn)字的讀音是不正確的？（ ） 告訴我。2. （2）我們?nèi)ミ^(guò)《富饒的西沙群島》，它是我國(guó)的海防前A.商場(chǎng)里到處（chù）都是打折的處（chù）理商品。B.茶 哨，那里風(fēng)景 ，物產(chǎn) ，是個(gè)可愛(ài)的地方。幾（jī）上擺放著幾（jǐ）個(gè)茶杯。C.爸爸猜中（zhòng）了 我們游覽了《美麗的小興安嶺》那里 、 、一年四季景色誘人，是一座美麗的 ，是一座巨大。（3）欲把西湖比西子。千里之行。 、 有著密切的關(guān)系。7.先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再把合適詞語(yǔ)的序號(hào)填在句子的橫線(xiàn)上

①描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)，比如緊張（兩字詞語(yǔ)）、 ；笑呵（ABB式）；興高采烈（四字詞語(yǔ)）。②有特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)，ABAC式詞語(yǔ):不聞不問(wèn)含有反義詞的如：積少成多等詞語(yǔ)。11.連線(xiàn)題A．目不B．五洲C． 有盡有D． 少成多①深圳是全國(guó)文明城市，歡的朋友到深圳旅游。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異 兩岸猿聲啼不

每逢佳節(jié)倍思親輕舟已過(guò)萬(wàn)重ft②春節(jié)快到了，商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目。③隨著一聲尖叫，全班同學(xué)地看著尖叫的同學(xué)。④讀書(shū)，不僅讓我們的知識(shí) ，還可以不斷提升自己的能和修養(yǎng)。根據(jù)積累填空。（1）周恩來(lái)從小就立志“ ”。（2）明月松間照。（王維）人不學(xué)《三字經(jīng)（選）（4）做學(xué)問(wèn)態(tài)度要端正，知道就是知道，不知道就是知道，這才是聰明的。正如孔子所說(shuō)“ ”。（5） ，天才在于積累。（列寧）（6）正月菠菜才吐綠。（7）描寫(xiě)心情的四字詞語(yǔ)。

二、閱讀理解(30分)整本書(shū)閱讀（1）這本書(shū)的書(shū)名是（ ）A.羅爾德·達(dá)爾B.女巫（2）你猜測(cè)這是一本怎樣的書(shū)？（ ）A.科普類(lèi)B.幻想類(lèi)C.歷史人物類(lèi)事。簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。把下面劃線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)具體。①下課后，操場(chǎng)真熱鬧。②他學(xué)習(xí)真認(rèn)真。按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。目錄我的姥姥女巫大王像油煎餅?zāi)菢又ㄖ?6號(hào)配方·配方布魯諾詹金斯失蹤老女巫們變形布魯諾姥姥，你好13.讀課文《吹泡泡》，找出文中描寫(xiě)形容肥皂泡的詞語(yǔ)。三、寫(xiě)作(30分)

句寫(xiě)通順，把字寫(xiě)工整。①玩中有樂(lè)趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請(qǐng)以《玩耍中的樂(lè)趣》為題，寫(xiě)一個(gè)你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)出玩的感覺(jué)和收獲。②我們居住在同一座城市——深圳，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)。不過(guò)，每個(gè)人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請(qǐng)以《我眼中的深圳》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個(gè)特點(diǎn)。新編部編版競(jìng)賽考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 ②公交車(chē)都的路線(xiàn)。卷(一) ③聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，笑在她的臉上。時(shí)間：90時(shí)間：90滿(mǎn)分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分fā shēng fǔ zi jiù mìng cǎo duī xiāo huà一、基礎(chǔ)練習(xí)(40讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

時(shí),是 。反義詞對(duì)唱?！栋屠枋ツ冈褐械那苗娙四与m然丑陋，心靈卻十。②小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，可他一點(diǎn)也不驕傲，總是現(xiàn)得。③愚蠢的人總是以為自己非。jìxù jūrán yóuxì bēnpǎo xiānɡtián pīnmìnɡ ④節(jié)日的街道十，過(guò)節(jié)后就明顯冷清多了。zīshì fēnɡdǐnɡ lùxù xiōnɡpú liánɡshuǎnɡ

màoshènɡ

下列最適合放在橫線(xiàn)上，作為這段話(huà)的中心句的是（）蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都愛(ài)吃。它鼓著一對(duì)大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它“噌”地跳起來(lái)，舌頭一伸，下列注音完全正確的一組。 就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。A.青蛙最喜歡唱歌。B.青蛙最喜歡吃昆蟲(chóng)。C.青蛙最喜A.散shàn步 白樺huá 便宜yíB.胸xōng 歡交朋友脯 因?yàn)閣èi 惹rě人C.殘?jiān)鼁hā 或huò者 幸xìng福 8.詞語(yǔ)巧連線(xiàn)。用“固”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空①這座橋不，而且美觀(guān)。9.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

請(qǐng)認(rèn)真閱讀《猴子建筑師》，完成練習(xí)。猴子每天白天在樹(shù)林里走來(lái)走去，到了晚上就在大樹(shù)底下睡覺(jué)。它自稱(chēng)（chēngchèn）曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝，于是在森林里就以了不起的建筑師自居。猴子來(lái)到樹(shù)下，看到喜鵲正在搭窩，它歪著頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你這個(gè)笨蛋！巢口能朝（cháozhāo）上嗎？應(yīng)該朝下！只有這樣，才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子卻念叨著“笨烏”，搖著頭，背（bēibèi）著手走了。yóu xǐ ài

cháng fēi wǔ

qǐ kào àn

bǎo guìshuì

zhōu hǎi bīn

猴子走到ft坡下，看見(jiàn)兔子正在興（xīngxìng）致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，嘆口氣：“哎，你的膽子太小了！挖這樣小的洞，你只想到了安全，應(yīng)該挖大點(diǎn)，要為長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，懂了嗎？”兔子蹲在那，迷惑地眨著眼睛。猴子念叨著“目光短淺”，搖著頭，背著手去了。課內(nèi)知識(shí)大回放。（1通過(guò)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí)我深深地感受 、這兩位外國(guó)名人對(duì)青少年的尊重、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)； 誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)；還參觀(guān)了河北趙縣的 ，它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)的；欣賞了一幅名揚(yáng)四海的畫(huà)它的作者是北宋?！睹投艿募稀方杼箍税l(fā)明這件事，說(shuō)明了這一個(gè)道理，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。《掌聲》一文中兩次寫(xiě)到了同學(xué)們的掌聲，第一掌聲在 響起；第二次掌聲在 響起。從這兩次掌聲中，我們可以體會(huì)。寫(xiě)出近義詞。

暴風(fēng)雨來(lái)了，喜鵲進(jìn)了窩，一家人又說(shuō)又笑，兔子鉆進(jìn)洞，笑瞇瞇地看雨，只有猴子（1）選擇把括號(hào)里正確的讀音自稱(chēng) （chēngchèn）朝 （cháozhāo）上背 （bēibèi）著興 （xīngxìng）致勃（2）照樣子各寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)高高興興致勃又說(shuō)又笑瞇 （3）在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞跛 忿

究

詳

垂頭喪

欣喜若 二、閱讀理解(30

（4）展開(kāi)合理的想象，在結(jié)尾部分把句子寫(xiě)完整（5）下面說(shuō)法，正確的一項(xiàng) ①猴子是一名很好的建筑師，可惜喜鵲和兔子不聽(tīng)他的意見(jiàn)。②見(jiàn)到朋友的不足要及時(shí)指出來(lái)，就像猴子一樣。③我們不要不懂裝懂，到處發(fā)號(hào)施令，指手畫(huà)腳。13.請(qǐng)你以“我長(zhǎng)大了”為題，回憶自己成長(zhǎng)過(guò)程中的小故事，選印象最深的一件寫(xiě)下來(lái)，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。寫(xiě)完后讀一讀，改一改。150字以上。三、寫(xiě)作(30分)句寫(xiě)通順，把字寫(xiě)工整。①玩中有樂(lè)趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請(qǐng)以《玩耍中的樂(lè)趣》為題，寫(xiě)一個(gè)你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過(guò)程寫(xiě)具體，寫(xiě)出玩的感覺(jué)和收獲。②我們居住在同一座城市——深圳，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)。不過(guò)，每個(gè)人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請(qǐng)以《我眼中的深圳》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，注意突出深圳的某一個(gè)特點(diǎn)。新編部編版競(jìng)賽考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 3.給劃線(xiàn)字選擇正確的答案卷(三) 木頭 （tóutou）前爪 （zhuǎzhǎo）挑水 時(shí)間：90時(shí)間：90滿(mǎn)分：100應(yīng)對(duì) （yīngyìng）轉(zhuǎn)（zhuànzhuǎn）妹 題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分下列哪一組詞不是同一類(lèi)的？（ ）A.金桂飄香秋風(fēng)習(xí)習(xí)A.金桂飄香秋風(fēng)習(xí)習(xí)五谷豐登B腦 手忙腳亂目睹 七嘴八舌披頭散發(fā)C.百發(fā)百中耳聞5.句子大練兵。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) 1. （1）海灘上躺著許多美麗的貝殼。（縮句）（2）周?chē)囊磺胁皇嵌荚谄鹱兓瘑?？（改為陳述句）?） 的菊花 地點(diǎn)頭。（把句子補(bǔ)充完整，1.讀下面語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)得正確、美觀(guān) 并寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上）4. （4）秋天的雨像一把鑰匙。（仿寫(xiě)比喻句）放學(xué)后，我們常常在草地上wánshuǎ ，guānchá 姿 5. （5）這座堅(jiān)固美觀(guān)（加關(guān)聯(lián)詞補(bǔ)態(tài)各異的花草，bǎinòng 一下石頭，或者做個(gè)小 shì 完整，并寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上）yàn 比比誰(shuí)最yǒnggǎn 誰(shuí)最有chuàngzào

成功 實(shí)驗(yàn) 我 終于 獲得 的 了（組力?；丶視r(shí)，yántú 的風(fēng)景如此美麗，讓我忍不住一邊走 成一句話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)）一邊xinshǎng 。我們的城市有l(wèi)ántiān 白云、綠樹(shù)紅花，kuānkuò 的馬路，為他人服務(wù)的人群，讓我gǎn 6.課文回顧dào 特別幸福。（1看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 的高爾基， 的李四光和 的宋慶齡。從一平凡的小事中，我們感受到了他們。yǎn òu nǎo dai huó zhě qiáng bìchì bǎng yǎo huàng bǎo guì fú zhuāng

2.（《盤(pán)古開(kāi)天辟地這個(gè)故事來(lái)自古代神話(huà)小說(shuō)《海經(jīng)》。除此之外，《 》、《 》也是來(lái)自于這本故事集。這些故事展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人。7.句子練習(xí)。①一只漂亮的鹿在叢林里飛快地奔跑。（縮句）

③例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（……有的……有的……） ②我走過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句） ③小明不小心把家里的花瓶打碎了（改成“被”字句）

按要求或照樣子，寫(xiě)句子。（1）把句子補(bǔ)充完整。④別人能做到的事，我也能做到。（改成反問(wèn)句） ⑤多么有趣的蒲公英啊?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

一只 灰雀在樹(shù)唱歌。（2）把句子寫(xiě)生動(dòng)。查字典填空。（1）“察”用部首查字法，應(yīng)部，再畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ，組詞 （2）“此”用部首查字法，應(yīng)部，再畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ，組詞 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。冬姑娘來(lái)到人間，大，小。（3）改變引用語(yǔ)的位置。例：小男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”“一定會(huì)飛回來(lái)的！”小男孩肯定地說(shuō)。教育家好奇地問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？”（4）我是第一次參加演出。我一點(diǎn)也不緊張。yóu xǐ ài

cháng fēi wǔ

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bǎo guìshuì

zhōu hǎi bīn

（5）把內(nèi)容寫(xiě)具體。例：我難過(guò)極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。照樣子，寫(xiě)句子。①例：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的熱。（比喻句） ②例凌晨四點(diǎn)牽?；ù灯鹆俗仙男±龋〝M人句）

二、閱讀理解(30分)課外閱讀，回答問(wèn)題。這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好??！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（。A.優(yōu)點(diǎn)B.缺（quē）點(diǎn)（2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹(shù)很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙虛（qiānxū）（3）讀了小棗樹(shù)的話(huà)，你明白了什么道理？認(rèn)真閱讀短文《最后一片樹(shù)葉》回答下面的問(wèn)題。最后一片樹(shù)葉①秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！雹蹣?shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了。”在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？”⑤樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”（就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子。”⑦“是嗎（）樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。

⑧鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)（ ）是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，過(guò)冬天罷了！”他變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了?？瓷先ゾ拖裨谔?。（1）根據(jù)短文填一填，畫(huà)一畫(huà)。①這個(gè)故事主要和 的對(duì)話(huà)。②“恍然大悟”的意思。③請(qǐng)你為第⑥⑦⑧自然段的對(duì)話(huà)填上所缺的標(biāo)點(diǎn)。里?！兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō) 他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菢?shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著是的他們只不過(guò)是藏起來(lái)躲過(guò)冬罷了！”④找出文中表現(xiàn)樹(shù)葉快樂(lè)的句子 舞?！蹦阌X(jué)得這句話(huà)中哪個(gè)詞用得真好？并寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。（3）讀短文回答問(wèn)題。①樹(shù)葉在為什么而嘆息呢？②除了老師已經(jīng)提出的問(wèn)題，你還能根據(jù)短文提出什么問(wèn)題呢？試著提出一個(gè)問(wèn)題，并自己進(jìn)行解答。三、寫(xiě)作(30分)15.高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，300字。新編部編版競(jìng)賽考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷 然 B．果然 C．突然2.（2）古人喜歡描繪ft水之美。李白的《望天門(mén)ft》這樣描寫(xiě)ft水：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)， 2.（2）古人喜歡描繪ft水之美。李白的《望天門(mén)ft》這樣描寫(xiě)ft水：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)， ”：蘇軾筆下的1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。西湖在晴雨中是這樣的水光ft色”劉禹錫遠(yuǎn)望洞庭的ft水之翠寫(xiě)下“ ”。

卷(二)

給“續(xù)”組幾個(gè)詞語(yǔ)分別填在下面的句子中。時(shí)間：90滿(mǎn)分：100戰(zhàn)斗打響了，我軍傷員 從火線(xiàn)上抬下來(lái)。在離火線(xiàn)不遠(yuǎn)一座小廟里，白求恩大大在手木臺(tái)旁 工作了兩天兩夜沒(méi)息了，而且情況危險(xiǎn)，部長(zhǎng)懇求他離開(kāi)。白求恩不愿離開(kāi)自己陣地，低下時(shí)間：90滿(mǎn)分：100佳句積累（1）當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，人 到大自然的 ；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都 ， 出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音 ，人 到大自然的威力。dǎ ban guò qí lǎng dú ān jìng cū zhuànghuāng yě tiào wǔ hù xiāng zì rán shuāng bì我會(huì)組詞語(yǔ)

（3）群兒戲于庭，一兒登甕。眾，光 擊甕破之水迸“皆”的意思。請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)“擊甕破之水迸”的意思（4）這學(xué)期我們積累了很多做人的諺語(yǔ)、名句?！盁魮懿幻鳌备嬖V我們要明理人心齊”告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助；還要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，如“ ”。肉 內(nèi)

匹 四

6.按要求填空。3.選詞填空。①我們要 水資源，同時(shí)這也可以 開(kāi)支。 A．約 B．節(jié)省

《小兒垂釣中描寫(xiě)兒童釣魚(yú)的場(chǎng)景路人借問(wèn)遙招手。②ft重水復(fù)疑無(wú)路。（陸游）③對(duì)于學(xué)習(xí)，列寧說(shuō)：“ ，天才在于積累?！睂W(xué)習(xí)需要常復(fù)習(xí)，用孔子的話(huà)說(shuō)，就是：“ ?！鳖}號(hào)一二三總分得分②這么重的擔(dān)子，他 挑著走了二十里。 A．題號(hào)一二三總分得分百尺竿頭。⑤《三字經(jīng)》中說(shuō)：人之初。 ， 。7.句子練習(xí)。①一只漂亮的鹿在叢林里飛快地奔跑。（縮句） ②我走過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句）

我們周?chē)泻芏嗝利惖木吧?，如花園、田野、濕地、微ft新學(xué)的詞語(yǔ)就更好了！看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fā zhǎn

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zǔ guó③小明不小心把家里的花瓶打碎了（改成“被”字句） huā tán

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fù qīn④別人能做到的事，我也能做到。（改成反問(wèn)句） ⑤多么有趣的蒲公英?。。ǜ臑殛愂鼍洌?按原文填空并理解重點(diǎn)句子。孔子說(shuō)“ 不亦說(shuō)乎？”高爾基說(shuō)“書(shū)籍人類(lèi) ”?！?》一文告訴我“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問(wèn)題。

不懂就問(wèn)一誰(shuí)就是勝利者”；“千里之行， ”告訴我們成功小到大逐漸積累而來(lái)的。3. （3）天門(mén)ftft勢(shì)雄奇“天門(mén)中斷楚江開(kāi)， ”；湖神韻迷人“欲把西湖比西子 ”小興安嶺“夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢， 的枝葉把森林封得的”；趙州橋“欄板上雕刻著 ：有的刻著兩條相互纏繞的龍，……”祖國(guó)的風(fēng)景是如此的美麗?？雌匆簦瑢?xiě)詞語(yǔ)。

孫中ft小時(shí)候在私塾讀書(shū)。那時(shí)候上課，老師念，學(xué)生跟著念，然后把讀的段落背誦下來(lái)。至于書(shū)里的意思，老師從來(lái)不講解。一天，孫中ft照例流利地背出前幾天所學(xué)的功課。老師在他的書(shū)上又圈了一段，他讀了幾遍，很快又背下來(lái)了。可是，書(shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中ft想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“老師，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？您能講解嗎？”這一問(wèn)，把正在高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。yóu xǐ ài

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