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文檔簡介
2023年第一學期班級工作計劃以做人確立第一,做學問其次的指導(dǎo)思想,努力培育學生獨立、自信、自尊、自強的健全人格,培育學生追求卓越,樂觀向上的人格品質(zhì),使學生能客觀地熟悉自我,自信、自覺、合作、誠信、責任,追求安康高尚的精神生活。激發(fā)學生劇烈的學習動機,孜孜以求,勤奮;好學,培育品學兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。
口號:以誠待人,以心待學。
治理措施:
1文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的根底,樹立學生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學識為目標的人生追求,漸漸形成文明禮儀,奮勉向上班級風氣。班級以誠意中隊為隊名,以以誠待人,以心待學為口號,同時要求學生齊心協(xié)力,共創(chuàng)班級新氣象。我將50位學生分成9個部,每個部自己訂規(guī)劃,提要求,各部間相互監(jiān)視,相互幫忙。進展自我,培育自信,增加班級分散力。每一個學生不僅代表個體,更重要代表集體。將“我榮隊榮,隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力氣從團結(jié)來,榮譽從集體來。
2發(fā)揮干部的作用,師生共同治理班級。
一個良好的班集體,必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導(dǎo)催促值日組長的工作”等。并鼓舞學生在合作中留意選拔培育班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己治理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏,賜予準時培育和教育,教育學生要民主觀念。
3在學生中培育競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
(1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)指導(dǎo)本班學生的英語課外閱讀,培育他們進一步了解外國文化。
(3)常常與各門學科的任課教師進展溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。
4值日干部定期輪換,讓更多的學生有得到熬煉的時機,同時也培育了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明,值日干部是班主任的好助手,正確選拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
5做好個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要卑視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素,特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方,有的學生學習成績不抱負,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰慧,而班級生活對他來說很不滿意,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)分對待,對癥下藥,因材施教。
6加強家系家校聯(lián)系,爭取到每一位學生家中家訪,全面了解學生的實際狀況,針對性地開展工作。平常以校訊通為載體,每周把班級和學生
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