期中考試目標(biāo)周記400(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——期中考試目標(biāo)周記400(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期中考試目標(biāo)周記400篇一

星期二、星期三連續(xù)兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個好成績。〞到了星期四下午其次節(jié)課下課我的心更是加速猛跳，由于據(jù)同學(xué)的可靠情報，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果真，老師來上課時手里捧著一大刀考試卷。即刻，教室里變得十分恬靜，頑皮的同學(xué)也恬靜下來了，教室里的氣氛十分嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。

“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？〞老師以商榷的口吻問我們，大家的回復(fù)都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且假使星期五發(fā)試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！

老師開始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣。“應(yīng)當(dāng)考得還可以吧！但是假使發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！〞我自我安慰著。

此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……〞我的心已經(jīng)快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！〞可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時候，弄不好會嚇?biāo)廊说模?/p>

耶！我和剩下的十名同學(xué)都十分開心，由于我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分！〞老師報出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！

“哎呀！這分不該扣啊！氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會犯呢？〞在分析考卷時，周邊的同學(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，假使考試的時候細(xì)心一點(diǎn)，這種地方就不會扣分了。

這次期中考試，我主要是馬虎了點(diǎn)，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次考試時細(xì)心點(diǎn)，考出更滿意的成績。

期中考試目標(biāo)周記400篇二

光陰似箭，輕松愉快的暑假生活過去了，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。在新學(xué)期里，我要更加嚴(yán)格地要求自己，于是我為自己設(shè)定了新學(xué)期新目標(biāo)：

在語文方面，除了上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，把握好扎實(shí)的基本功外，還要在課余多讀課外書，增加閱讀量，并且多摘錄好詞佳句，把它們靈活運(yùn)用到寫作中去，提高我的作文水平。

在數(shù)學(xué)方面，馬虎大意已經(jīng)成了我取得好成績的攔路虎。我必需時刻提醒自己細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真審題、細(xì)心檢查，一定要改掉這個壞毛病。

在英語方面，要努力做到細(xì)心地聽、認(rèn)真地記、大膽地說。課余時間，?？纯从⒄Z動畫片、聽聽英語歌曲，并且留心觀測生活中的英語單詞，增加自己的詞匯量。

這個學(xué)期我們還增加了信息技術(shù)、科學(xué)等新課程，它們會教給我們什么樣的新知識呢？我對它們充滿期待。另外體育、音樂、美術(shù)都是我喜歡的課程，我會再接再勵學(xué)好每一門功課的。

在新學(xué)期里，我要和班級里的每一位同學(xué)和氣相處，特別要友善對待男生，讓他們也成為我的好朋友，不再說我兇。平日我還要多做好事，樂于助人，多參與集體活動，努力成為一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

期中考試目標(biāo)周記400篇三

星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)憂萬一考不好怎么辦？

星期二、星期三連續(xù)兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個好成績。〞到了星期四下午其次節(jié)課下課我的心更是加速猛跳，由于據(jù)同學(xué)的可靠情報，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果真，老師來上課時手里捧著一大刀考試卷。即刻，教室里變得十分恬靜，頑皮的同學(xué)也恬靜下來了，教室里的氣氛十分嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。

“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？〞老師以商榷的口吻問我們，大家的回復(fù)都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且假使星期五發(fā)試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！

老師開始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣?！皯?yīng)當(dāng)考得還可以吧！但是假使發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！〞我自我安慰著。

此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……〞我的心已經(jīng)快跳出來了：“完了！完了！這次考砸了！〞可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時候，弄不好會嚇?biāo)廊说模?/p>

耶！我和剩下的十名同學(xué)都十分開心，由于我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分！〞老師報出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！

“哎呀！這分不該扣?。馑牢伊?，這種低級錯誤我怎么都會犯呢？〞在分析考卷時，周邊的同學(xué)都和