實用的德育工作計劃模板匯編4篇

第頁共頁實用的德育工作方案模板匯編4篇實用的德育工作方案模板匯編4篇德育工作方案篇1本學期將以學院和部門方案為指針，以進步德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點，以班主任教研、德育理論活動為載體，加強初中班主任隊伍建立，加強開展初中德育科研工作，積極探究德育工作新方法，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新，使初中德育工作邁上新臺階?，F(xiàn)制定以下德育工作方案。一、安排本學期德育工作學初，組織召開一次初中德育中心組工作會議，布置安排本學期德育工作。參與心理安康教育教學調(diào)研視導工作。深化基層學校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動。加強初中班主任教研的指導，使初中班主任教研形成制度化。積極探究班主任教研的新形式，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新。繼續(xù)開展“理論體驗”式主題班會，增強德育工作的針對性和實效性。二、加強網(wǎng)上德育教研充分利用網(wǎng)絡資，加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學生和家長的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進而探究與家長溝通的有效途徑，引領初中班主任做德育研究，進步德育工作的科學性。舉行xx初中班主任教育故事演講大賽。開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。初中班主任教研基地掛牌。配合部門做好《xx中學老師師德事跡薈萃》編寫等工作。三、保障措施加強學習，努力進步自身的理論程度、師德修養(yǎng)。樹立全心全意效勞基層的意識，堅持深化實際，多做調(diào)查研究，努力進步工作程度和業(yè)務才能。認真遵守學院的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。德育工作方案篇2一、指導思想：以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目的，結(jié)合城郊結(jié)合部幼兒特點和小班幼兒年齡特點，鼓勵城與郊幼兒互相幫助，促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒情感，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。二、著重點：情感——堅強、獨立、愛同伴、愛集體行為習慣——謙讓、學會自己的事情自己做三、學期目的：1、有禮貌：A、來園及離園時使用禮貌用語，主動招呼客人。B、在集體活動中，按老師的指示行動。C、按次序上下樓梯，不推人，不擁擠。D、分清自己和別人的東西，不隨意翻、棄或拿別人的東西。2、友愛同伴：A、在集體中能與較多的同伴一起玩。B、會發(fā)現(xiàn)并能模擬同伴在角色游戲中扮演角色。C、學著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)那么，并能按規(guī)那么進展游戲。3、自理才能：A、學習折疊小毛巾。B、在老師的提醒下，拾起掉在底墑的玩具，放復原處。4、愛的情感：習慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。四、逐月目的：九月份：1、通過讓幼兒學習兒歌，對幼兒進展禮貌教育。2、鼓勵幼兒高快樂興上幼兒園。3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。十月份：1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓。2、教育幼兒要保護花草樹木，不摘花。3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣。4、教育幼兒保護玩具，與同伴友愛地玩。十一月份：1、培養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規(guī)那么與秩序。2、知道同伴間要團結(jié)友愛，互相幫助。十二、一月份：1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。五、詳細課程安排：詳見各主題安排。德育工作方案篇3本學期為20xx-20xx年第二學期，也是高中學生的最后一學期，學習進入了是執(zhí)行階段。作為班主任應從思想上予以重視，為進步學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案：【指導思想】以“以德促學，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一消費力的作用，有效開展高三年級德育管理工作，實在為高三年級教育教學質(zhì)量的提升效勞?！竟ぷ髂康摹繌臉藴市袨榱晳T做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學生樹立正確的學習動機，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏困難，志向遠大的高三精神，德育工作有效效勞于20xx年高考?！竟ぷ饕c】1、完善德育工作機制，健全德育工作制度。高三五班全體老師要樹立“抓德育就是抓教學質(zhì)量”的德育觀。在學校政教處的的引領下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三五班德育開展制度，以每一次考試為契機，進展班級管理提升，督察班級德育過程管理，為高效開展教學工作奠定根底。堅持“走動式”管理，班級充分利用好《班級日志》，及時理解班級情況，處理好各種問題。2、強化養(yǎng)成教育實效。抓學生的養(yǎng)成和行為習慣，是高三五班德育工作中最重要的環(huán)節(jié)。本學期要繼續(xù)從嚴要求，監(jiān)視落實，常抓不懈。同時，以典范來教育和引導學生。做好“綠色溫馨班級”、“高三五班優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結(jié)合升旗儀式，評選“班級每周一星”。3、進步自己的管理程度。嚴格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應該具有三個根本的素質(zhì)：即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責任心。為指導班級開展工作，每周三下午圍繞高三工作召開班會；每周一召開班委會，安排部署本周教學教育工作；每周四找本班局部學生談話，開導心理，解答問題，促進進步。4、優(yōu)化德育工作。按照學校的要求，把管理班級班務和分別找班級的臨界生、后進生談話工作結(jié)合起來，任課老師按照統(tǒng)一要求，扎實開展談心幫教活動，做好記錄，在學生的學習生活中給予關(guān)心和照顧，引導學生全力以赴投入學習。5、扎實開展德育活動，促進學習與社會理論活動接軌。以“學生價值觀”教育為主線，開展感恩、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動。賦予高三五班社會理論活動新的內(nèi)容。6、抓德育合力，促進德育走進家庭。充分利用網(wǎng)上班主任家長交*群，優(yōu)化家校聯(lián)絡方式。扎實開展家長學校建立，指導家長學習，幫助家長進步家教程度。堅持開展班主任家長談話制度，搭建學校與家庭之間的教育合作橋梁。7、提升班級文化建立內(nèi)涵。班級文化展示的是一個班級的管理理念和師生的精神風貌。高三五班更要提升文化品位，強化班級精神文化建立，進一步豐富班級文化內(nèi)涵。鼓勵本班學生根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量開展特色班級活動，努力形成高三五班的品質(zhì)和特色。在高三后期，要讓五班有一個響亮的口號、一套有效的公約制度。努力開掘資，建立和諧有序的宿舍文化。8、打造魅力班會課。本學期作為班主任，要精心準備，科學籌劃。堅決杜絕班會課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會課成為學生展示自我，感受集體的場所，成為高三學生一周學習生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。本學期根據(jù)高三年級特點和學生實際，安排好班會課內(nèi)容.⑴“規(guī)劃高三”系列班會;⑵“愛國愛?！毕盗邪鄷?⑶“學習方法交流”系列班會;⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會;⑸“心理安康教育”系列班會;⑹“理想、專業(yè)、人生”系列班會。9、勤抓常管多催促嚴要求，及時進展班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然?！?、本學期，為了讓學生有良性競爭目的，在學習上形成比學趕幫超的學習氣氛，根據(jù)成績和平時表現(xiàn)，重新排布了座位，做到了優(yōu)中差合理搭配，做到了幫扶帶動，共同進步的班級學習的新格局?！?、為了可以安康、有序、安靜的上好下午自習和晚自習，實行班委會學生干部值班制，一個學生干部值班一天，并對學生當天的學習等各個方面做到詳細登記，反應班主任處，表揚先進，鞭策后進，到達德志齊頭并進的目的?！?、在班級勞動衛(wèi)生方面，實現(xiàn)了責任明確，分工詳細，勇于承當，認真清掃的的目的，對全班同學進展分組，共劃分六個衛(wèi)生小組，一個衛(wèi)生小組輪值一周，并通過政教處及時反應，清掃衛(wèi)生優(yōu)秀的小組，將在下一輪衛(wèi)生清掃輪值中輪空一次，對于衛(wèi)生清掃不徹底、衛(wèi)生考評在年級末的小組，將加罰衛(wèi)生清掃一次。〔4、指導每位學生制訂好學習方案，明確努力的目的和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時理解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和典范引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣?！?、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。10、本學期加強方面：〔1、本學期學生面臨大型考試密集，作好學生心理工作尤為必要。要指導學生學會總結(jié)、學會分析^p、保持良好心態(tài)。〔2、利用家長交*群這個平臺與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學生的成人成才?！?、本學期任務重，時間短，更要效率高，因此，要將學生的學情分析^p做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤學班風，不留遺憾。方案已定，重在行動，為把高三〔5〕班帶成文明班級，學習進步向上，身體安康，思想進步，而努力奮斗！德育工作方案篇4本學期，我們將以____理論和科學的開展觀為指導，認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，弘揚愛國主旋律，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、理論才能，特別是良好行為習慣為重點，加強校園文化建立，積極營造安康向上的育人氣氛，充分發(fā)揮德育在德、智、體中的根底性作用，實在加強師德教育，進步德育工作實效，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理安康，富有創(chuàng)新精神的一代新人。一、創(chuàng)新德育方式要想抓好德育工作，必須有良好的工作方法，要運用現(xiàn)代化的手段，走特色化道路，才能使德育工作有時代性，有實效性，有鮮明的個性。網(wǎng)絡信息為學校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機遇。我們要抓住機遇，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，創(chuàng)新德育方式和手段。學校德育工作在明確德育工作總體要求的同時，結(jié)合各自實際狀況，在德育形式和內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，形成具有自身特點的德育工作特色。要建立以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡，實在發(fā)揮家庭、社會、學?！叭Y(jié)合”教育的合力。二、實現(xiàn)德育目的的途徑1、重視法制平安教育。確保在校學生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責任平安事故發(fā)生。2、加強德育隊伍建立。以師德標準為核心，加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和鼓勵機制，調(diào)動全體老師的育人積極性。3、創(chuàng)新德育工作機制。根據(jù)兒童身心開展的根本特點，適應小學德育工作的時代特征，進一步突出學校德育工作的層次性和階段性，按照中小學德育大綱的要求，認真施行分年級德育目的，構(gòu)建德育工作管理、考核、評估機制，不斷進步德育工作效能?！脖疚摹扒锛距l(xiāng)中心校德育工作方案”由自查報告網(wǎng)、工作提供參考〕4、培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導，積極探究德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)歷特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、進步實效方面獲得顯著成績的先進班隊和先進班主任。三、加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的根底建立1、加強德育隊伍建立進一步健全以校長室、少先隊、年級組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步進步全體老師，特別是班主任的責任意識。2、加強德育課程建立重視小學德育課程的設置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建立以及德育課程的施行和評價。要在全面施行新課程教學方案和《課程標準》中，特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中，重點加強德育課程建立。實在加強品德與生活、品德與社會課程的研討，進步教育實效。加強社會理論活動，充分發(fā)揮德育理論基地的作用，組織學生參觀愛國教育基地，參觀城市、農(nóng)村、工廠和名勝古跡等，調(diào)查理解改革開放的成就和祖國悠久的`歷史文化，引導學生在豐富多彩的社會理論活動中，自主學習、自我教育、主動開展。積極開展有益于青少年學生安康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動和社團活動。3、加強校園文化建立校園環(huán)境是學校精神文明建立的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以發(fā)奮向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，精心布置，精心設計，突出人文主題，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。搞好班級文化環(huán)境建立，既要有統(tǒng)一標準，又要充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地。繼續(xù)辦好紅領巾播送，使枯燥的課間因為播送而生動、美麗起來，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。引導校園文化氣氛向安康、高雅方向開展。4、加強德育制度建立不斷完善學校德育工作的規(guī)章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的調(diào)研、評估制度。加強德育專項調(diào)研工作，促進德育工作在學校教育工作中首要地位的落實。健全德育工作的鼓勵制度。繼續(xù)完善三好學生、優(yōu)秀干部等評選制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調(diào)動老師參與德育工作的積極性。四、優(yōu)化德育內(nèi)容1、加強日常行為標準教育認真學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》。把《標準》上墻，并多設置一些富有教育內(nèi)涵、學生易于承受的宣傳標語，營造良好的育人環(huán)境。堅持從細節(jié)著手，循序漸進，持之以恒，加強訓練，使學生學會文明安康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、節(jié)儉節(jié)約、保護公物，做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為標準等。2、加強民族精神教育以愛國教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為重點，結(jié)合校風校紀、行為習慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容，組織開展“弘揚和培育民族精神，加強青少年學生思想道德建立”主題教育活動。組織學生觀看愛國影視片，加強的愛國教育和____傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，承受____傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日，開展集中表達中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)的主題班(隊)會。使學生樹立集體思想，發(fā)揚無私奉獻精神。要幫助學生正確認識社會上存在的各種消極現(xiàn)象，培養(yǎng)區(qū)分是非、善惡的才能。3、加強平安法制教育要積極利用多種形式和學生易于承受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，進步法律素質(zhì)。學校領導要帶頭學習法律知識，增強法制觀念，依法履行管理職責，不斷增強師生的法律意識和利用法律保護自身合法權(quán)益的才能。[文秘范文]加強對平安的宣傳與教育力度，幫助學生增強平安意識，養(yǎng)成平安行為習慣，進步平安防范才能。扎實引導和監(jiān)控學生的課間、午間活動，杜絕一切平安事故的發(fā)生。組織學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入課程，保證做到方案、課時、教材、師資“四落實”。要積極利用多種形式和學生易于承受的方式，開展生動活潑