二年級(jí)日記大全200個(gè)字

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導(dǎo)讀：日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面我為大家?guī)矶昙?jí)日記大全，盼望能關(guān)心到大家。

日記（一）

今日下雨了，下的是綿綿細(xì)雨，細(xì)雨撲在臉上的感覺有種綿綿的，有一種似乎被母親的手摩挲的感覺，細(xì)風(fēng)夾雜在里面，第一場(chǎng)春雨來了。

這場(chǎng)雨唯恐是春天的第一場(chǎng)雨吧！伸出舌頭接一接，滿口都是甘露香甜。我在心里想天上的瓊漿玉液唯恐也趕上一滴吧！

抬頭看天，細(xì)雨從眼鏡上劃過，天空之城在流淚，是什么讓它那樣難過，是大氣污染還是什么。我不知道。

我只知道，這是我們一切生物的洗禮，雨不大，卻能飄進(jìn)我的心房。平常的上班族也放慢了步伐，似乎也在享受著這一場(chǎng)大自然的饋贈(zèng)。

不一會(huì)，雨停了，彩虹出來了，天很藍(lán)，卻很深，越看越深，云被鑲了一層金邊。原來天空流下的淚水恰恰也是人間最美妙的甘露。

日記（二）

早上我和妹妹是被狗的叫吠聲給驚醒的，鳥鵲已站在枝頭放聲唱歌，那種煩躁的.心情早已被鳥兒的高歌消逝的無影無蹤?！白甙桑覀兂鋈ド⒙?，看看日頭?！?/p>

清爽的空氣使人更加身心開心，大好的天氣仿佛應(yīng)著我們大好的心情。我們邁著輕飄飄地步伐來到了小山坡觀看天涯的日頭，湛藍(lán)的天空中還殘留著一輪月牙，像是被誰(shuí)未啃完丟在那里似的，而天的那一邊早已懸掛著火紅的太陽(yáng)，并不刺眼，非常具有欣賞性。松軟的風(fēng)吹拂著你，暖和包圍著你，有一股說不出的幸福感。

我愛這兒鳥語(yǔ)花香，愛這兒景色宜人！

日記（三）

9月6日星期二晴

我家有一只可愛的小烏龜。它有著兩個(gè)針孔般大小的鼻孔，堅(jiān)硬的背殼，背殼上有一條條千奇百怪彎彎曲曲的花紋，有四只笨拙的腳，一條細(xì)細(xì)的，短短的小尾巴。

每天早上，我的身影只要消失在魚缸前，小烏龜就劃動(dòng)著它笨拙的腳，急沖沖地游過來，一頭撞著玻璃，仿佛要撞碎玻璃跑到我身邊，嘴里還發(fā)出“咕嘟咕嘟”的叫聲。我拋了幾粒龜食，小烏龜便迫不及待的沖上去，三下五除二就吞吃完了，那樣子，生怕是有人把龜食搶去。

吃完了，它在魚缸搖頭晃腦，吐著泡泡，仿佛在說：“吃飽了，真舒適，感謝你！”

日記（四）

9月9日星期二晴

在今日晚上，我為了寫作文，挨了媽媽的訓(xùn)。

事情是這樣的，沒有素材，我東拼西湊、稀里糊涂的寫上了。當(dāng)媽媽檢查我的作文時(shí)，臉上陰沉沉的，看著媽媽這樣的臉色，好像生氣了。過了一會(huì)兒，媽媽嚴(yán)峻地說：“這篇作文不行，從新寫?！蔽倚南耄涸趺床恍辛?？媽媽嚴(yán)厲的和我說：“這篇作文要素材沒素材，要經(jīng)過沒經(jīng)過，要什么都沒有……”媽媽這樣說，我眼淚都快流下來了，心里很不服氣。媽媽嚴(yán)格的說：“再看看你的作文?！蔽铱戳丝?，真是像媽媽說的那樣，要什么沒有什么，真是糟糕透了。

我想以后再寫作文時(shí)，肯定要細(xì)心觀看，多留心身邊的事物，不要再犯今日的錯(cuò)誤了。

日記（五）

4月3日星期一晴

今日上午最終一節(jié)課，儲(chǔ)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^看校內(nèi)里的植物。

我們小組的同學(xué)來到學(xué)校門口，看到了薔薇，上面掛著樹牌子，我們了解到薔薇高達(dá)3米，側(cè)枝短，頂端呈刺狀，葉片倒卵狀，長(zhǎng)圓形。它分布在全國(guó)各地。我們又了解到了冬青、衛(wèi)矛、櫻花、雪松、龍柏等。并對(duì)它們的外形、顏色、身高一一作了記錄。有的生長(zhǎng)在西南部，有的上長(zhǎng)在全國(guó)各地。

這次，老師帶我們觀看植物，我們懂得了許