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2023年暑假心得體會(huì)初中范本【范文】
暑假心得體會(huì)2023初中范文
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為我自己積存了調(diào)查討論方面的相關(guān)閱歷,提升了個(gè)人與人溝通溝通的力量與水平,豐富了自己的技能與學(xué)問(wèn),有利于個(gè)人綜合素養(yǎng)的提高,有利于自己逐步走向社會(huì)、走近社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、擁抱社會(huì)、心系社會(huì),最終回報(bào)社會(huì)。這里給大家共享一些關(guān)于,供大家參考。
九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情。20x年10月27日上午,x幼兒園進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)親子慶?;顒?dòng)。
小中大班級(jí)的教師們依據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)方案,有的唱敬老歌曲,有的玩祖孫親子嬉戲,有的給爺爺奶奶敲背捶腿,大班孩子們送上自己親自剝的香蕉……擊鼓傳花的嬉戲引來(lái)爺爺奶奶們陣陣歡樂(lè)??粗粋€(gè)個(gè)珍寶們那么乖巧懂事,老人們感慨萬(wàn)分,在欣慰的同時(shí),對(duì)教師們急躁細(xì)致的工作賜予了確定。
重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)讓孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)歷和習(xí)俗,用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情。此次活動(dòng)不僅使老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,同時(shí)也讓孩子們體驗(yàn)了與老人之間濃濃的親情,此外還增進(jìn)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解,懂得了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在幼小的心中埋下愛(ài)的種子,從小學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)幸福生活的歡樂(lè)。
實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。由于任何學(xué)問(wèn)源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?,F(xiàn)在馬上面臨畢業(yè),實(shí)習(xí)對(duì)我們更加重要起來(lái)。剛完畢的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)以來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是由于剛踏上工作崗位,有許多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn)和技能,更提高了自己各方面的素養(yǎng)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我肯定的工作閱歷。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了根底。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和缺乏做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下閱歷,二來(lái)也對(duì)自己的工作狀況有個(gè)系統(tǒng)的熟悉。
回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)受,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。
通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)人事工作的理解,豐富了我的實(shí)際治理學(xué)問(wèn)。在學(xué)校我學(xué)的就是文秘專(zhuān)業(yè),修過(guò)秘書(shū)學(xué)、辦公自動(dòng)化等課程,這些學(xué)校的理論課程在我們這里都得到了實(shí)踐的應(yīng)用。像如何接聽(tīng)電話,如何接待客人等都是秘書(shū)學(xué)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn);做excel表格、word文檔文件等式辦公自動(dòng)化學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。所以說(shuō)學(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)并不是像有些人說(shuō)的拿到社會(huì)上根本用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論,社會(huì)用到的是實(shí)踐,只要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,那在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì)白學(xué)。
短短的6周的實(shí)習(xí)工作完畢之后,留給我的是在漫長(zhǎng)的人生路上用之不盡的財(cái)寶,感謝系領(lǐng)導(dǎo)和教師給我的這次難得而珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)?,F(xiàn)在回頭看走過(guò)的這好像也是漫長(zhǎng)的6周40多天里卻也留下我終身難忘的點(diǎn)滴,我也充分熟悉到自己的缺乏和缺點(diǎn),懂得要用一顆公平心、尋常心去對(duì)待別人和事情,也了解和切身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要,懂得一個(gè)人的力氣是有限的,在集體中,團(tuán)隊(duì)合作才是贏得成功的關(guān)鍵。更重要的是,我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了體諒人、愛(ài)惜人、敬重人,明白了只有“我為人人”,才能“人人為我“的實(shí)際意義。在實(shí)習(xí)工作的待人接物中到處也表達(dá)著我們的文明度,有些雖說(shuō)是小節(jié),但若沒(méi)有真正意識(shí)并做到是很難取得別人信任的。
通過(guò)實(shí)際的工作,切身接觸社會(huì)才懂得生活的艱辛,更懂得珍惜的重要,一分一里都來(lái)之不易,最重要的還是懂得了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。且大大提高了參謀詢(xún)問(wèn)力量、文字表達(dá)力量和嫻熟使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的技能。還知道了許多關(guān)于行政方面的詳細(xì)流程,受益非淺。通過(guò)在職的一個(gè)多月里,使我對(duì)日常文秘治理工作有了肯定的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常企業(yè)文秘治理工作,既要注意治理理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。信任自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加精彩!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!
在這10天的墻繪生活使我在學(xué)習(xí)方法和工作力量等方面有了很大的提高,對(duì)我接下來(lái)的大學(xué)時(shí)間做了很好的鋪墊。曾經(jīng)的我因自己太過(guò)于自信,對(duì)手上繪畫(huà)功夫不以為然,認(rèn)為自己肯定能夠很精彩的完成學(xué)校布置的各種學(xué)習(xí)繪畫(huà)任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在墻繪方面表現(xiàn)的精彩,應(yīng)使自己從思想上正確對(duì)待墻繪這一行業(yè)。墻繪并不僅僅是一個(gè)行業(yè),作為一名美術(shù)愛(ài)好者要不斷進(jìn)取,作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我更應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己,開(kāi)闊視野,不斷鉆研,用行動(dòng)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。美來(lái)源于生活,我們要用進(jìn)展,審美的眼光對(duì)待這個(gè)布滿奇妙顏色的大世界。在墻繪設(shè)計(jì)上要不斷加強(qiáng)自己對(duì)設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐學(xué)習(xí)。因此我便在活動(dòng)之余著重加強(qiáng)這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí),不斷向前輩請(qǐng)教,多看他們的作品和技法,勤向他們請(qǐng)教。這次墻繪活動(dòng)我們主要以室內(nèi)墻繪為主,要對(duì)它們的詳細(xì)細(xì)節(jié)、長(zhǎng)寬高比例等了如指掌。對(duì)于不同的墻繪對(duì)象,要用不同的繪畫(huà)圖形和方法進(jìn)展創(chuàng)作。
固然這是需要一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)的。要想盡快使自己身心進(jìn)入狀態(tài),就要多專(zhuān)心、勤思索、善溝通。
在蕪湖,這一行業(yè)相對(duì)于大城市的進(jìn)展差距還是很明顯的,不僅僅是墻繪樣式上,更多的是人們對(duì)墻繪這一行業(yè)的熟悉還不夠全面和徹底,面對(duì)這些問(wèn)題,還需要不斷充實(shí)墻繪學(xué)問(wèn)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)圓滿完畢,時(shí)間重游7月15號(hào),日子悄然而逝,在公司的這段日子,有點(diǎn)難熬,有點(diǎn)乏味,也有點(diǎn)不平凡,有點(diǎn)不舍??傮w來(lái)說(shuō),還是學(xué)有所成。
實(shí)習(xí)單位的變化,令我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,跟著那些在社會(huì)上混了很久的人員學(xué)習(xí),從而更好地接近社會(huì),了解社會(huì),一個(gè)人的變化表達(dá)在他的交際圈之中,在交際中不斷學(xué)習(xí),從而我對(duì)社會(huì)的看法也不斷的深入,對(duì)于人與人的關(guān)系,也產(chǎn)生了潛移默化的了解。
首先,我們要明白一點(diǎn),人與人之間競(jìng)爭(zhēng)是很劇烈的,劇烈的競(jìng)爭(zhēng)需要無(wú)形中對(duì)人有一個(gè)要求,這個(gè)要求就成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)需要進(jìn)展,就需要一些有力量的人,有力量的人社會(huì)是如何界定的,就是看你的學(xué)歷,或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn),也叫做外表標(biāo)準(zhǔn)。其次,就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),就是你的做事情的力量。有本領(lǐng)不僅包括做事力量,也包括做人的力量。做人是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn),包括:人際關(guān)系,形象,一技之長(zhǎng),溝通力量等。我做的是文秘實(shí)習(xí)的工作,對(duì)一些要求什么苛刻,所以我要時(shí)刻的提示自己要多看、多想、多做、少說(shuō)。雖然剛開(kāi)頭有許多的不適應(yīng),可是我現(xiàn)在也能獨(dú)立處理許多問(wèn)題。
對(duì)于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些缺乏之處。那就是由于所學(xué)學(xué)問(wèn)有限,缺乏以對(duì)公司業(yè)務(wù)都有一完整的了解,沒(méi)能接觸到更多的業(yè)務(wù);還有在時(shí)間中,表達(dá)出來(lái)我對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)把握的不堅(jiān)固,以至于遇到有些問(wèn)題不知該如何解決。對(duì)于以上問(wèn)題,還需要在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程或者工作過(guò)程中留意改良和解決。
這次經(jīng)受給我的啟發(fā):現(xiàn)在有力量讀書(shū)盡量度多一點(diǎn)書(shū),而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精,學(xué)好,把人際關(guān)系搞好,把性格修煉好,所謂修煉,就是能把自己融入集體,又不缺乏自己的共性,這就是所謂的能進(jìn)能出,能進(jìn)能退,能攻能守......
我有這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會(huì)人的想法不同呢?我想,這就是父母為什么要我們努力讀書(shū)的緣由之一。社會(huì)人,他們處于一個(gè)社會(huì)之中,社會(huì)閱歷是他們想問(wèn)題的資本,面對(duì)許多問(wèn)題社會(huì)人不先去表達(dá)自己的態(tài)度,由于他們先去思索,不去過(guò)早的推斷一些事情。往往許多孩子就是這樣,大學(xué)生也是,人家說(shuō)的不聽(tīng),不去思索,盲目做事情就是失敗。許多前輩給我們忠告,就是由于他們受到社會(huì)的洗禮,盼望我們?cè)谝院蟮娜兆永锬苓^(guò)好一點(diǎn),把這種社會(huì)不公正性降到最低程度,這樣,就需要我們自己進(jìn)展說(shuō)話教育,自己說(shuō)服自己,把自己的想法與實(shí)際結(jié)合,再次努力。
實(shí)習(xí),就這樣完畢了,回想起來(lái),我真的學(xué)到許多東西,社會(huì)性質(zhì)的東西我們要去接觸,我們才會(huì)長(zhǎng)大,這是我們實(shí)習(xí)的緣由之一。同時(shí),也為自己以后的路鋪墊,先在不要為了賺錢(qián)而去賺錢(qián),現(xiàn)在有可能,閱歷真的很重要,我們要努力,查找自己將來(lái)有進(jìn)展前途的事業(yè),打好人際脈絡(luò),我們就可以勝利,勝利其實(shí)并不難,只要你踏出那一步,那一步就是我們不敢逾越的一步。
于我而言,“可憐天下父母心”這句話,仿佛永久都只是書(shū)面用語(yǔ),永久只在我的作文中消失。一邊寫(xiě)著“學(xué)會(huì)向父母感恩”之類(lèi)的話題作文,一邊對(duì)父母頤指氣使、大聲叫賣(mài)。若不是這次的“五個(gè)一”德育實(shí)踐活動(dòng),或許我仍舊這般任性。
“五個(gè)一”中有一點(diǎn)是為父母做一頓飯。固然,它的含義不僅僅只有這一頓飯。應(yīng)付任務(wù)的做法自是只做這一頓飯或者不做。然而,我想學(xué)校的專(zhuān)心是在于讓我們從這一頓飯中體會(huì)到父母每天為我們作出可口飯菜的辛苦。像我,第一次是不情不愿,其次次覺(jué)得麻煩,第三次更是覺(jué)得厭煩透頂。而父母,卻每天,從我們誕生到現(xiàn)在的十六個(gè)年頭里,不停地做著這一件事。誠(chéng)然,他們自己也要吃飯,可是,當(dāng)你有目的地為了另一個(gè)而去做時(shí),會(huì)非常的專(zhuān)心。即使飯菜不比餐館、飯店的可口,可這些家常菜中包含的愛(ài)意是獨(dú)一無(wú)二的,每家人家都有其獨(dú)特的味道。比方說(shuō),我永久吃不慣我表姐家的飯菜,太過(guò)清淡,只由于我表姐不愛(ài)吃重口味的。
在這次實(shí)踐活動(dòng)的這一工程中,我所做的,僅是暑假六十天中的幾頓飯而已。這一點(diǎn)點(diǎn)的小事,卻仍不讓父母省心。第一次做飯,無(wú)從下手,除了炒蛋什么都不會(huì)。父母不旦要教我如何去做,還要時(shí)刻擔(dān)憂我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時(shí)來(lái)挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂(lè)觀,但是看著略焦的、油亮亮的小菜,還是很有滿意感的。我的父母并不會(huì)像很多中小學(xué)生作文中消失的老套情節(jié)“父母一個(gè)勁夸做得好吃
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