景物描寫的方法

關(guān)于景物描寫的方法第1頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生活中并不缺少美善于發(fā)現(xiàn)善于描寫第2頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月景物描寫的方法一、動(dòng)靜結(jié)合二、虛實(shí)結(jié)合四、觀察角度的變化三、色彩的渲染第3頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、動(dòng)靜結(jié)合

詩(shī)人描寫景物非常注重景物動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的相互映襯，可以動(dòng)靜結(jié)合，也可以以靜寫動(dòng)，以動(dòng)寫靜，以動(dòng)襯靜。動(dòng)靜的結(jié)合往往和襯托相關(guān)。

第4頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1：李白的《望廬山瀑布》“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第一眼形象，像一條巨大的白練掛在山間，“掛”字化動(dòng)為靜。例2：王維的《鳥鳴澗》“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”用花落、月出、鳥鳴突出了春澗的幽靜，

第5頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例3：王籍的《入若耶溪》“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！币彩且月晫戩o。以動(dòng)襯靜。例4：“山舞銀蛇，原馳蠟像”是以動(dòng)寫靜。

第6頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例5：山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。第三句描寫?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，這一句是靜景描寫，第四句山泉清冽，流瀉山石之上，這一句是動(dòng)景描寫。山泉因雨后水量充足，流勢(shì)增大，從石上流過，淙淙有聲，以動(dòng)襯靜，反襯出山中的寧?kù)o。第7頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、虛實(shí)結(jié)合詩(shī)歌中，“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境，“虛”是想象的情景。二者互相聯(lián)系，互相滲透轉(zhuǎn)化，可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界，豐富詩(shī)中的意象，開拓詩(shī)中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間。

第8頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1：李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》“日月照耀金銀臺(tái)”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”就是想像中美好的仙境。

第9頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例2：

踏莎行歐陽(yáng)修候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。上闕寫實(shí)，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闕寫虛?！靶腥恕毕胂衿拮討{欄遠(yuǎn)望，思念“行人”的愁苦之景，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。

第10頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例3：李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”?！暗駲谟衿觥薄肮蕠?guó)”是回憶中的景物。例4：姜夔《揚(yáng)州慢》中的虛景“春風(fēng)十里”，實(shí)景“盡薺麥青青”，昔盛更顯今衰。想像是虛寫的關(guān)鍵，虛是為實(shí)服務(wù)的。

第11頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例5：柳永《雨霖鈴》“今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆痹O(shè)想別后的情景：一舟離岸，詞人酒醒夢(mèng)回，只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟炝遥胂裰袆e后的凄涼景象倍增眼前斷人腸的離愁。第12頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、色彩的渲染

色彩的渲染可以傳達(dá)出愉快的情感，也可以反襯思?xì)w的感傷。

第13頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1：絕句杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？濃彩重墨渲染了一派怡人風(fēng)光，山青翠，花紅艷，鳥翎白，碧波綠，景象清新，賞心悅目，卻是為寫下文勾起漂泊的傷感作鋪墊。第14頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例2：鵝駱賓王鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。鵝潔白的羽毛浮于綠水之上，紅掌撥動(dòng)，綠水泛波，紅、白、綠三色對(duì)比有寒有暖，鮮明而協(xié)調(diào)，在藍(lán)天、白云之下，在綠草如茵的碧水、清澈見底的池塘邊，“白毛”與“綠水”比美，“紅掌”與“清波”爭(zhēng)勝，多么絢麗的畫面，多么富于童趣和生活氣息。真可謂狀物如在目前。第15頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例3：絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。描寫了剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，自由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗的圖景。第16頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例4：白居易《憶江南》“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”是通過紅日映花襯水增加了色彩的明亮度，追憶江南美景的。

第17頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、觀察角度的變化看同一景物，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠(yuǎn)眺，近